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（2012?東臺市模擬）將重物從長4m、高1m的斜面底部勻速推上斜面的頂端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的機械效率是75%，則推力做的總功為
1200
1200
J，物體所受的重力為
900
900
N．
分析：已知斜面的長度和推力，根據W=Fs求出推力做的總功，然后根據效率公式求出克服重力做的有用功，再根據W=Gh求出物體所受的重力．
解答：解：推力做的總功：
W總=Fs=300N×4m=1200J，
克服物體重力做的有用功：
W有=W總功η=1200J×75%=900J，
物體的重力：
G=
W有
h
=
900J
1m
=900N．
故答案為：1200；900．
點評：本題考查了有關斜面機械效率的計算，關鍵是明確有用功和總功，是一道基礎題目．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?東臺市一模）能源、信息和材料是現代社會發(fā)展的三大支柱，下列說法正確的是（　　）

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（2012?東臺市一模）在炎熱的夏天，小明和同學們利用星期天的休閑時間來到威海國際海水浴場，他們赤著腳丫走在沙灘上，感覺沙灘很“燙”腳，而進入海水中又覺得海水很涼爽，這主要是因為水的比熱
大于
大于
（填“大于”、“小于”）沙石的比熱，當它們吸收相同的熱量時升高的溫度不同造成的；當他們由淺水走向深水區(qū)時，感覺海底的小鵝卵石對腳底硌的輕些了，是由于他們受到的
浮力
浮力
逐漸增大，小鵝卵石對腳的支持力逐漸減小的緣故；當他們在海水中游玩了一段時間上岸后，又感覺有點冷，海風一吹就更冷了，這是因為水蒸發(fā)吸熱，海風加快了液體表面
空氣流動
空氣流動
從而加快了水的蒸發(fā)，吸收更多的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?東臺市一模）（1）如圖1所示，作出：①水桶M所受重力的示意圖；②以O為支點，力F的力臂；
（2）畫出圖2中與入射光線對應的反射光線和大致的折射光線位置；
（3）如圖3所示是通電螺線管磁感線分布圖，標出螺線管的磁極和磁感線A的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?東臺市一模）小青用若干個小發(fā)光體組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖甲所示，將發(fā)光物體、凸透鏡、光屏依次組裝到光具座上并調整好，在光屏上形成的像如圖乙所示，如果將“E”換成“F”（如圖丙），在同一位置觀察，屏上的像應是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?東臺市一模）聞名于世的“蕪湖鐵畫”以鐵代墨，以錘為筆，鍛鐵成畫．在制作微型鐵畫時，工人師傅常使用放大鏡，從物理學的角度分析，放大鏡實際上是
凸
凸
透鏡，這種透鏡對光線具有
會聚
會聚
作用，可用于矯正
遠
遠
（選填“近”或“遠”）視眼．近視眼成像成在視網膜的
前
前
．

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