【題目】生活中需要對一些物理量進(jìn)行估測，以下估測接近實際的是（ ）
A.正常成年人鞋子的長度約42cm
B.人正常步行速度約5km/h
C.人正常體溫約27℃
D.一般初中生的身高大約是1600cm

【答案】B
【解析】解：
A、正常成年人穿“42”碼的鞋子，長度為 =26cm．此選項不符合實際；
B、人正常步行的速度在1.4m/=1.4×3.6km/h≈5km/h．此選項符合實際；
C、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很�。诉x項不符合實際；
D、成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高接近成年人，在160cm左右．此選項不符合實際．
故選B．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解長度的估測的相關(guān)知識，掌握注意誤差概念：指測量值與被測物體的真實值之間的差異．誤差在任何測量中都存在，誤差的產(chǎn)生跟測量的人和工具有關(guān)，只能減小不可避免． 通常采用多次測量取平均值的方法來減小誤差． 而錯誤是應(yīng)該且可以避免的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是玩彈弓的情景．經(jīng)驗表明，橡皮筋拉得越長，同樣的“子彈”射得越遠(yuǎn)，這說明橡皮筋的彈性勢能與__________有關(guān)；若橡皮筋被拉的長度相同，而所用“子彈”的質(zhì)量不同，則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小，原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時的__________小．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在“探究物質(zhì)的吸熱性質(zhì)”實驗中，

（1）用同一加熱器加熱的目的： 。

（2）實驗結(jié)論如表格：

序號

物質(zhì)

質(zhì)量（g）

初溫（0C）

末溫（0C）

加熱時間（min）

1

水

150

20

30

6

2

水

300

20

30

12

3

煤油

300

20

25

3

4

煤油

300

20

30

6

a分析1和2可得出結(jié)論：相同物質(zhì)，升高相同的溫度，_____的吸收的熱量多（即加熱的時間長）。

b分析3和4可得出結(jié)論：質(zhì)量相同的同種物質(zhì) 吸收的熱量多

c綜合上述結(jié)論，物體溫度升高時吸熱的多少與______、______和變化溫度有關(guān)。

d該同學(xué)在本次實驗中用到的研究方法是________。這種研究方法在物理學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到，例如 。（舉1例）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，能說明分子在做無規(guī)則運動的是（　�。�

A. 雪花紛揚 B. 柳枝搖曳 C. 丹桂飄香 D. 塵土飛揚

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某機器的機械效率的大小，正確的可能是（ ）

A. 0.07% B. 82% C. 100% D. 120%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，該物體的長度是cm；如圖乙所示，圖中機械秒表的示數(shù)是s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置，稱為“碘錘”． 碘錘的兩頭向內(nèi)凹陷，錘內(nèi)有一些碘粒，在下端微微加熱，在碘錘中部可以看到有紫紅色的碘蒸汽出現(xiàn)，這時錘內(nèi)發(fā)生的物態(tài)變化是；停止加熱，讓其冷卻一會兒后，在上端內(nèi)凹部分滴幾滴冷水，可以發(fā)現(xiàn)，上端內(nèi)凹部分的內(nèi)表面上析出的碘比容器壁上的（填“多”或“少”），形成這一現(xiàn)象的物態(tài)變化是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體積240立方厘米，質(zhì)量是1.78kg的銅球，你認(rèn)為是空心還是實心的？如果是空心的，那么在空心部分注滿水、問球的總質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用手拍打衣服,衣服由于受到手的作用力由靜止變?yōu)?/span>___________,而衣服上的灰塵由于慣性要保持原來的__________狀態(tài),灰塵和衣服分離,由于____________的作用而落下。

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