分析 (1)判斷物體是運(yùn)動的還是靜止的,要看它和參照物之間的位置關(guān)系,如果位置變化了,說明該物體是運(yùn)動的,否則是靜止的;
(2)改變物體的內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞,這兩種方式是等效的.
解答 解:(1)神舟十一號飛船與天宮二號目標(biāo)飛行器交會對接后,它們之間的位置保持不變,因此以天宮二號為參照物,飛船是靜止的;
(2)當(dāng)飛船穿越大氣層返回地面時,飛船和大氣摩擦生熱,使飛船內(nèi)能增加、溫度升高,這是通過做功的方式使其內(nèi)能增加的.
故答案為:靜止;做功.
點評 本題以神舟飛船與天宮一號對接這一偉大的歷史事件為載體,考查了運(yùn)動和靜止的相對性、改變物體內(nèi)能的方式,體現(xiàn)了物理與科技生活的聯(lián)系.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 影子的形成說明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播 | |
B. | 秋千從高處向低處擺動的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 | |
C. | 電路兩端有電壓就一定有電流 | |
D. | 相同材料制成粗細(xì)相同的導(dǎo)線,長度越長電阻也越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 奧運(yùn)會場館照明使用的大量LED燈是并聯(lián)的 | |
B. | 運(yùn)動員用吸管喝牛奶是利用了大氣壓的作用 | |
C. | 體操運(yùn)動員上雙杠前手上抹“鎂粉”是為了增大摩擦 | |
D. | 杠鈴被舉重運(yùn)動員舉在空中靜止時,運(yùn)動員對杠鈴做了功 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源電壓為20V | |
B. | 只閉合S1、S2時,為了保護(hù)元件的安全,滑動變阻器連入電路的阻值范圍是16Ω~48Ω | |
C. | 只閉合S1、S2時,燈泡的最小功率為0.375W | |
D. | R2的阻值為16Ω |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 雪天給輪胎繞上鏈條 | B. | ![]() 注射器的針尖做得很尖細(xì) | ||
C. | ![]() 書包的背帶做得較寬大 | D. | ![]() 運(yùn)動鞋鞋底的花紋 |
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