(2007?崇文區(qū)一模)(l)兩只外形相同的網(wǎng)球表面潮濕,其中一只球內(nèi)填充了砂粒.讓它們從相同高度無(wú)初速釋放落至同一地面,留下的印跡如圖所示.由此可知
B
B

A.落在a處的網(wǎng)球開(kāi)始下落時(shí)的重力勢(shì)能大
B.落在b處的網(wǎng)球開(kāi)始下落時(shí)的重力勢(shì)能大
C.兩只網(wǎng)球開(kāi)始下落時(shí)的重力勢(shì)能一樣大
D.無(wú)法比較兩只網(wǎng)球開(kāi)始下落時(shí)的重力勢(shì)能大小
(2)物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法,下面是初中物理中的幾個(gè)研究實(shí)例:①研究一個(gè)物體受幾個(gè)力的作用時(shí),引入合力的概念;②用光線表示光的傳播方向;③水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流;④利用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng).上述幾個(gè)實(shí)例中,采用了相同研究方法的是
②④
②④
分析:(1)重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān),質(zhì)量相同的情況下,高度越大物體的重力勢(shì)能越大.
(2)物理方法既是科學(xué)家研究問(wèn)題的方法,也是學(xué)生在學(xué)習(xí)物理中常用的方法,常用的方法有“等效替代法”“控制變量法”“類比法”“模型法”“理想推理法”等.
解答:解:(1)籃球從靜止開(kāi)始下落,是由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;到達(dá)地面后,籃球撞擊地面,是由動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能.根據(jù)籃球留下的印跡可知,籃球b具有的彈性勢(shì)能大,所以其開(kāi)始下落時(shí)具有的重力勢(shì)能就大.故選B;
(2)①把作用在同一物體上的兩個(gè)力用一個(gè)合力來(lái)代替它,采用的是等效替代法;
②用光線表示光的傳播方向,采用的是“模型法”;
③水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流,采用的是“類比法”;
④利用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng),采用的是“模型法”.
故答案為:(1)B(2)②④.
點(diǎn)評(píng):(1)此題型靈活的考查了勢(shì)能的影響因素及能量的相互轉(zhuǎn)化問(wèn)題.
(2)此類問(wèn)題是結(jié)合初中物理實(shí)例考查對(duì)各種物理學(xué)方法的掌握情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?崇文區(qū)一模)(1)在水平向右的2N拉力作用下,木塊在水平桌面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng).在圖1中畫出木塊受到摩擦力的示意圖.
(2)在圖2中畫出光線AB通過(guò)透鏡后的折射光線.

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(2007?崇文區(qū)一模)(1)小明按如圖所示裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn),如果易拉罐底部的小孔是三角形的,則他在半透明紙上看到的像是
C
C


A.三角形光斑;B.圓形光斑;C.蠟燭的倒立像;D.蠟燭的正立像
(2)小明做完上述實(shí)驗(yàn)后,又觀察了凸透鏡成像情況.他在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個(gè)手表盤,如圖(甲)所示.把這個(gè)玻璃板放在小于凸透鏡2倍焦距的位置上,并用平行光源對(duì)著玻璃板上的表盤照射,如圖(乙)所示.移動(dòng)光屏直到成清晰像為止.此時(shí)表盤在光屏上所成的像是圖(丙)中的
D
D

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?崇文區(qū)一模)小文用一根硬直尺設(shè)計(jì)出測(cè)果汁飲料密度p果汁的實(shí)驗(yàn)方案.首先用細(xì)線系在O點(diǎn)使硬直尺在水平位置平衡,然后將已知密度為p的小鐵塊A掛在硬直尺左端C處,把一塊橡皮B掛在硬直尺右端,調(diào)節(jié)橡皮B的位置,使硬直尺在水平位置平衡,此時(shí)橡皮掛在硬直尺上的位置為E,如圖所示.下面是測(cè)量p果汁的部分實(shí)驗(yàn)思路,將其補(bǔ)充完整.
(l)在直尺上讀出OE的長(zhǎng)度L0
(2)把鐵塊A浸沒(méi)在果汁中,把橡皮B從E處移動(dòng)到D處時(shí),硬直尺再次在水平位置平衡;
(3)
在直尺上讀出OD的長(zhǎng)度L
在直尺上讀出OD的長(zhǎng)度L
;
(4)利用上述測(cè)量出的物理量和題中的已知量寫出計(jì)算p果汁的表達(dá)式:
ρ果汁=
L0
L0-L1
ρ
ρ果汁=
L0
L0-L1
ρ

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?崇文區(qū)一模)如圖所示是探究水和煤油吸熱能力的實(shí)驗(yàn)器材,兩個(gè)相同的酒精燈和金屬杯、兩支溫度計(jì)、足量的水和煤油、鐵架臺(tái).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(l)在實(shí)驗(yàn)中是如何控制變量的?
(2)通過(guò)觀察記錄
水和煤油溫度的變化
水和煤油溫度的變化
了解水和煤油的吸熱能力.
(3)加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間的變化數(shù)據(jù)如下表:
加熱時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
水的溫度/℃ 20 24 28 32 36 40 44 48
煤油溫度/℃ 20 28 36 44 52 60 68 76
分析說(shuō)明這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?崇文區(qū)一模)小文在科技活動(dòng)中,查閱到一種熱敏電阻的阻值隨溫度變化的規(guī)律如圖1所示,并將該型號(hào)的熱敏電阻應(yīng)用于如圖2所示由“控制電路”和“工作電路”組成的恒溫箱電路中.“控制電路”由熱敏電阻R1、電磁鐵(線圈阻值R0=50Ω)、電源U1、開(kāi)關(guān)S等組成,當(dāng)線圈中的電流大于或等于20mA時(shí),繼電器的銜鐵被吸合,右邊工作電路則斷開(kāi);“工作電路”由工作電源U2(U2=10V)、發(fā)熱電阻絲R2(R2=50Ω)、導(dǎo)線等組成.問(wèn):

(1)工作電路工作時(shí)的電流為多大?電阻絲R2的發(fā)熱功率為多大?
(2)若發(fā)熱電阻R2需提供1.2×104J的熱量,則工作電路要工作多長(zhǎng)時(shí)間(不計(jì)熱量的損失)?
(3)若恒溫箱的溫度最高不得超過(guò)50℃,則控制電路的電源電壓U1最小值為多大?

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