【題目】如圖是小明同學(xué)斜面機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.
實(shí)驗(yàn)時(shí)他用彈簧測力計(jì)拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 斜面的傾斜程度 | 物塊重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面長S/m | 機(jī)械效率 |
1 | 較緩 | 10 | 0.1 | 5.0 | 1 | |
2 | 較陡 | 10 | 0.3 | 6.7 | 1 | 45% |
3 | 最陡 | 10 | 0.5 | 8.4 | 1 | 60% |
(1)小明探究的是斜面的機(jī)械效率跟 的關(guān)系.在第1次實(shí)驗(yàn)中,斜面的機(jī)械效率為 ,物塊和斜面的內(nèi)能增加了約 J.
(2)分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:在斜面粗糙程度相同時(shí),斜面越陡,機(jī)械效率越 .若要探究斜面機(jī)械效率跟斜面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)保持 不變.
【答案】(1)斜面的傾斜程度;20%;4;
(2)高;斜面的傾斜程度.
【解析】解:(1)題中保證了斜面的粗糙程度一定,斜面的傾斜程度不同,是探究斜面機(jī)械效率和斜面傾斜程度的關(guān)系;
第三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率η====20%;
物塊和斜面增加的內(nèi)能即額外功,W額=W總﹣W有用=5.0N×1m﹣10N×0.1m=4J;
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知:斜面的傾斜程度越大,即斜面越陡,斜面的機(jī)械效率越高;
要探究斜面機(jī)械效率和斜面粗糙程度的關(guān)系,就要控制斜面的傾斜程度一定.
故答案為:
(1)斜面的傾斜程度;20%;4;
(2)高;斜面的傾斜程度.
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【題目】大象進(jìn)行交流的“聲音”是一種次聲波,人類聽不到大象的“聲音”,是因?yàn)椋?)
A.大象發(fā)出的聲音太小
B.次聲波無法傳到人耳
C.次聲波的頻率大于20000Hz
D.次聲波的頻率小于20Hz
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】寒冷的冬夜,窗戶的玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花,這是水蒸氣 而成的,冰花出現(xiàn)在窗戶玻璃的 (填“內(nèi)”或“外”)表面.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè).
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼 個(gè).
(3)如圖乙所示,用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將 (選填“變大”、“變小”或“不變”),其原因是 .
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí),測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是: .
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