某舉重運動員將100 kg的杠鈴舉高2 m，他做功為________J，舉起后在空中停留了3 s，后3 s他做功為________J．(g取10 N/kg)

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是某舉重運動員在0.5秒內(nèi)由支撐到起立將杠鈴舉起的過程中拍攝的兩張照片，由照片和表格所提供的信息，求：
（1）運動員由支撐到起立過程中對杠鈴所做的功；
（2）運動員在此過程中對杠鈴做功的功率．
杠鈴直徑 0.4米
杠鈴質(zhì)量 100千克
運動員質(zhì)量 75千克
舉起高度 1.0米

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科目：初中物理 來源：101網(wǎng)校同步練習　初三物理　北師大版(新課標2002-3年初審) 北師大版 題型：022

如圖所示為某舉重運動員在0.5 s內(nèi)由支撐到起立將杠鈴舉起過程中拍攝的兩張照片，杠鈴的質(zhì)量為100 kg，則杠鈴重為________N．已知照片中杠鈴的實際直徑是40 cm，根據(jù)照片可算出該運動員在上述過程中對杠鈴做功的平均功率約為________W．(g取10 N/kg)

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科目：初中物理 來源：設計八年級下物理滬科版 滬科版 題型：022

如下圖為某舉重運動員在0.5 s內(nèi)由支撐到起立將杠鈴舉起過程中拍攝的兩張照片．某同學根據(jù)照片測出杠鈴的直徑與杠鈴被舉高的高度之比是2∶3．已知杠鈴的質(zhì)量為100 kg，杠鈴的實際直徑是40 cm，由此推算出該運動員在上述過程中對杠鈴做功的平均功率約為________W．

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：計算題

如圖所示是某舉重運動員將一杠鈴由支撐到起立將杠鈴舉起的過程中拍攝的兩張照片，已知杠鈴的質(zhì)量為100 kg，則杠鈴重是多少？若照片中杠鈴的實際直徑是40 cm，則運動員在這個過程中對杠鈴所做的功是多少？（g取10 N/kg）

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