【題目】如圖甲所示是一款酒精濃度監(jiān)測儀的簡化電路圖，其電源電壓保持不變，R0為定值電阻，R為酒精氣體濃度傳感器（氣敏電阻），R的阻值與酒精濃度的關(guān)系如圖乙所示．當接通電源時，下列說法正確的是（ ）
A.當酒精濃度減小時，R的阻值減少
B.當酒精濃度增大時，電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值變大
C.當酒精濃度增大時，電流表的示數(shù)變小
D.當酒精濃度增大時，電壓表的示數(shù)變大

【答案】D
【解析】解： A、由圖乙可知，當酒精濃度減小時，傳感器R的阻值增大，故A錯誤；
B、由電路圖可知，定值電阻R0與傳感器R串聯(lián)，電壓表測量定值電阻R0兩端的電壓；由歐姆定律可知，電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值等于定值電阻的阻值，它是不變的，故B錯誤；
CD、由圖乙可知，當酒精濃度增大時，傳感器R的阻值減小，總電阻減小，根據(jù)歐姆定律可知，電路中電流增大，即電流表示數(shù)增大，故C錯誤．
電路中電流增大，根據(jù)U=IR可知，定值電阻R0兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大；故D正確；
故選D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在利用天平“測量液體質(zhì)量”的實驗中：

（1）小剛把天平放在（_____）工作臺面上，當移動游碼至零刻度時，看到指針在分度盤中央兩側(cè)擺動，擺動的幅度如圖甲所示、此時應(yīng)將平衡螺母向（______）調(diào)

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量為50.2g，將鹽水倒出，再用調(diào)節(jié)好的天平測量此時燒杯的質(zhì)量，天平平衡時，砝碼及游碼的位置如圖乙所示，則倒出的鹽水質(zhì)量為（_____）g

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在綜合實踐活動中，某興趣小組的同學利用紙錐和小金屬球來研究“空氣阻力和速度的關(guān)系”． 取三個相同的紙錐，每個紙錐的質(zhì)量為m，并編號為甲、乙、丙，其中在乙紙錐內(nèi)固定質(zhì)量為3m的小金屬球，在丙紙錐內(nèi)固定質(zhì)量為8m的小金屬球．讓它們從不同高度分別自由落下，并以豎直磚墻為背景，當進入豎直磚墻的區(qū)域時，用照相機通過每隔相等的時間曝光一次的方法記錄紙錐的運動過程，如圖是其中一段的示意圖．請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）對于圖中的這段運動過程，下列說法正確的是 ________

A. 只有甲做勻速直線運動 B. 只有乙做勻速直線運動

C. 只有丙做勻速直線運動 D. 甲、乙、丙都做勻速直線運動

（2）對于圖中的這段運動過程，甲、乙、丙三個紙錐的速度之比是________ ；它們所受的空氣阻力之比是________ ；由此可以得出的實驗結(jié)論是________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉輕輕觸及臉部，感覺到臉部有震顫麻木的感覺，下列實驗中，與此實驗原理相同的是

A. 彈響古箏的某根弦絲，看見發(fā)聲的弦絲“變粗”

B. 吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音

C. 在真空鐘罩外，聽不見鐘罩內(nèi)正在敲鈴的鬧鐘聲音

D. 把正在敲鈴的鬧鐘密封在塑料袋內(nèi)放入水中，在空氣中仍能聽到鐘聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學為測量標有“2.2V 0.25A”的燈泡電阻而連接的電路，小華認為電路的連接有下列錯誤： ①滑動變阻器的金屬桿連入電路，不能改變電阻；
②滑動變阻器未置于最大阻值處，不能保護電路；
③電流表的正負接線柱接反，指針會反偏；
④電壓表未選擇0﹣15V量程，讀數(shù)不準確．
你的判斷是（ ）

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學認為：“由I= 變形可得R= ．這就表明，導(dǎo)體的電阻R與它兩端的電壓成正比，跟電流成反比”．這種說法是錯誤的．因為：導(dǎo)體的電阻是本身的一種性質(zhì)，只跟導(dǎo)體的、長度和橫截面積有關(guān)，與導(dǎo)體兩端的電壓、通過的電流（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．而R= 可以計算 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在做“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗時，準備了以下器材：干電池（1.5V）兩節(jié)，電流表（0～0.6A 0～3A）、電壓表（0～3V 0～15V）、滑動變阻器（20Ω、2A）、定值電阻（5Ω）、開關(guān)各一只、導(dǎo)線若干．根據(jù)圖甲所示的電路圖進行實驗．
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，按照圖甲所示電路，將乙圖中的實物圖連接完整．
（2）連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，原因可能是 ． 排除故障后，要使電壓表示數(shù)逐漸變大，滑動變阻器滑片P應(yīng)向（選填“左”或“右”）移動．
（3）實驗中調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，測出通過電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值如表所示，第三次實驗中，電流表的示數(shù)如圖丙所示，此時電路中的電流為A，老師看記錄表后，說第一次數(shù)據(jù)記錄是錯誤的．請你幫小明分析錯誤的原因是：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流I/A

0.1

0.2

0.4

0.5

0.6

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國古代入類利用“鉆木取火”的方式獲取火種，如圖所示，鉆木利用了方式方法增大物體的內(nèi)能，現(xiàn)代社會人們利用清潔能源獲得能量，完全燃燒0.3m3的天然氣可以放出熱量J．（天然氣的熱值為7.5×107J/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自制水滴顯微鏡，探究顯微鏡的工作原理．器材：焦距較長的凸透鏡一個，滴管一個，廢錄音帶盒一個，清水．

（1）小水滴可看作一個焦距很小的 鏡，本實驗以小水滴作為顯微鏡的 鏡，它與被觀察物體的間距為10﹣15mm，如左圖所示．

（2）如圖所示中，任意滴一滴水滴，透過這個小水滴，如果看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭，在不調(diào)整與箭頭的距離，應(yīng)該把水珠變 （填“厚”或者”薄”），直至與原來方向相反的、放大了的箭頭．如果廢錄音帶盒的厚度是12mm，那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是： ．

（3）透過凸透鏡去觀察小水滴，使箭頭、小水滴，凸透鏡 ，并且保持凸透鏡水平，看到的箭頭相對于原來的箭頭是 （填“正立”或“倒立”），如果要看到箭頭更大的像，應(yīng)把凸透鏡略微向 （填“上”或“下”）移動．

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