【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)器材,請利用其中一種或多種器材,分別完成一個(gè)指定實(shí)驗(yàn)和另外設(shè)計(jì)一個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn).根據(jù)示例的要求,將表格中的空白填寫完整.

選用的器材

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

操作方法

發(fā)生現(xiàn)象

示例:錐子、橡皮泥

探究:壓力的作用效果與什么因素有關(guān)

分別用錐子的兩端用相同的力壓橡皮泥

用錐子尖壓橡皮泥時(shí),凹陷明顯

小石塊、一張白紙

探究:物體是否具有慣性

錐子、塑料瓶及水

探究:液體內(nèi)部壓強(qiáng)與什么因素有關(guān)

【答案】把小石塊放在白紙上,迅速拉動(dòng)白紙;小石塊落回到原來位置;在裝滿水的塑料瓶壁不同深度處用錐子打幾個(gè)孔;水射的遠(yuǎn)近不同
【解析】解:(1)要用一張紙?zhí)骄繎T性,可以將小石塊放在白紙上,然后迅速的拉動(dòng)白紙,白紙受力就會(huì)由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),但小石塊由于慣性要保持原來靜止的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),就不會(huì)隨白紙運(yùn)動(dòng)出去;(2)可以使用錐子和灌有水的塑料瓶來探究液體壓強(qiáng)和深度的關(guān)系,在塑料瓶上扎上不同深度的小孔,水射出的遠(yuǎn)近不同,也就說明了液體內(nèi)部壓強(qiáng)和深度有關(guān); 所以答案是:

選用的器材

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

操作方法

發(fā)生現(xiàn)象

示例:錐子、橡皮泥

探究:壓力的作用效果與什么因素有關(guān)

分別用錐子的兩端用相同的壓力壓橡皮泥

用錐子尖壓橡皮泥時(shí),凹陷明顯

小石塊、一張白紙

探究:物體是否具有慣性

把小石塊放在白紙上,迅速拉動(dòng)白紙

小石塊落回到原來位置

錐子、塑料瓶及水

探究:液體內(nèi)部壓強(qiáng)與什么因素有關(guān)

在裝滿水的塑料瓶壁不同深度處用錐子打幾個(gè)孔

水射的遠(yuǎn)近不同


【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用慣性現(xiàn)象和探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握慣性是物體的一種固有屬性,一切物體都有慣性,慣性的大小是由物體的質(zhì)量決定的,與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、運(yùn)動(dòng)快慢、物體的形狀、所處的空間、是否受力無關(guān),物體的質(zhì)量越大慣性越大.慣性的大小可以通過改變物體的質(zhì)量來加以改變;壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果就越顯著;當(dāng)壓力的大小相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果就越顯著.壓力的作用效果是可以比較的.

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(1)小明將電流表接在A處,閉合開關(guān),電流表指針位置如圖乙所示,為了使測量結(jié)果較準(zhǔn)確,她應(yīng)該斷開開關(guān),______,重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(2)小華測量時(shí),閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn),電流表連接存在的錯(cuò)誤是______

(3)老師收集到兩個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

第一小組

第二小組

①分析第一小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),會(huì)現(xiàn)第1次實(shí)驗(yàn)測量的三個(gè)數(shù)據(jù)中有一個(gè)過大,可能是讀數(shù)時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤.你認(rèn)為他們的錯(cuò)誤是______,如果正確讀數(shù),該電流值應(yīng)該是______A.全面分析第一組的三次實(shí)驗(yàn),會(huì)得到“并聯(lián)電路各支路的電流都相等,干路中的電流是支路中電流的兩倍”.這一結(jié)論顯然不具有普遍性,造成這一現(xiàn)象的原因是______.

②對比第二小組與第一小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),還發(fā)現(xiàn):雖然各小組實(shí)驗(yàn)時(shí)所用電源相同,對于同一規(guī)格的燈泡,第二小組測出的電流總比第一小組的大一些.造成這種現(xiàn)象的原因是______.

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