如圖所示，直流電動機通過電流做功提升重物。已知電源電壓80V，電壓表示數(shù)60V，線圈電阻1.5Ω，電動機正常工作時，通過線圈的電流2A，在10s內(nèi)電動機將重物提升了40m，此過程中消耗電能________ J,電流通過線圈產(chǎn)生的熱量________ J。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017-2018學年北京課改版八年級物理 8.5透鏡 同步測試 題型：填空題

如圖所示，光會聚于b點，在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后，光會聚于主光軸MN上的c點；在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后，光會聚于主光軸MN上的a點．現(xiàn)小明想進一步探究凸透鏡成像的特點，應選擇 透鏡．小明在房間里用焦距為15cm的凸透鏡將明亮的窗戶成像在一張作業(yè)本的空白紙上。根據(jù)小明的實驗情況，可推測窗戶距凸透鏡的距離范圍為___________。

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級中考物理模擬試卷 題型：作圖題

如圖所示，O為支點，請畫出杠桿所受的動力F1的力臂。

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級中考物理模擬試卷 題型：單選題

如圖所示，是小球在地面彈跳的情景。小球在A點的機械能為120 J，當小球由A點運動到B點時，機械能變?yōu)?00 J，則小球由B點運動到C點時，其機械能可能為（ ）

A. 120 J B. 100 J

C. 90 J D. 80 J

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學年九年級物理 第十六章第四節(jié) 電流的熱效應 同步測試卷 題型：計算題

圖甲是某新型電熱水壺的內(nèi)部簡化電路，其中R1是加熱管，R2是可調(diào)式限流電阻，只有加熱管放出的熱量能被水吸收。S1是一個防干燒開關（或稱“溫控開關”），S2、S3是手動開關，調(diào)節(jié)S2、S3可以使電熱水壺分別處于加熱或保溫狀態(tài)。圖乙是該電熱水壺的銘牌。

（1）由該電熱水壺的銘牌可知，加熱管R1的阻值為多少？

（2）假設當電熱水壺處于保溫狀態(tài)時水溫保持60℃恒定，此時水每秒向外界散熱55J，那么可調(diào)電阻R2的阻值為多少？

（3）如果環(huán)境溫度降低，為了使電水壺保溫時的水溫仍恒定在60℃，應將可調(diào)電阻R2的阻值如何調(diào)節(jié)？請簡述理由。

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學年九年級物理 第十六章第四節(jié) 電流的熱效應 同步測試卷 題型：單選題

在探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關的實驗中，某同學將兩只阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并設計了如圖所示的裝置．已知R1＜R2 ， 裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等，下列有關此探究活動的各種表述，正確的是（   ）

A. 在相同的通電時間內(nèi)，電阻絲R1產(chǎn)生的熱量較多

B. 此裝置可探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小是否有關

C. R1、R2并聯(lián)是為了控制電流大小一定

D. 電流通過導體產(chǎn)生的熱量的多少是通過電阻大小來體現(xiàn)的

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學年九年級物理 第十六章第四節(jié) 電流的熱效應 同步測試卷 題型：單選題

下圖是探究電流通過導體時產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關的實驗裝置。兩個透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化。下列說法正確的是 （ ）

A. 甲實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系

B. 甲實驗通電一段時間后，左側容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多

C. 乙實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關系

D. 乙實驗通電一段時間后，右側U形管中液面的高度差比左側的小

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版九年級物理 第十六章第一節(jié) 電流做功 同步測試 題型：單選題

下面是一些用物理學家名字命名的物理量單位，其中用來表示電功單位的是（　　）

A. 焦耳 B. 伏特 C. 歐姆 D. 安培

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科目：初中物理 來源：北京課改版2017-2018學年八年級物理 7.2熔化和凝固 同步測試卷 題型：單選題

小宇同學利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)，繪制成如圖乙所示的圖象，下列分析正確的是（   ）

A. 冰是非晶體           B. 冰的熔點是10℃

C. 冰的熔化過程持續(xù)了15min        D. 冰在熔化過程中吸收熱量，但溫度保持不變

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