【題目】如圖所示,重為G的物體A放在粗糙的斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài),若用一個方向始終沿斜面向上,大小從零開始逐漸增大的變力F作用在物體上,使物體從靜止?fàn)顟B(tài)逐漸轉(zhuǎn)變到沿斜面向上運(yùn)動的整個過程中,對物體受到的摩擦力方向的判斷,下列說法正確的是( )
A.摩擦力方向始終沿斜面向上
B.摩擦力方向始終沿斜面向下
C.摩擦力方向先沿斜面向上,后沿斜面向下
D.摩擦力方向先沿斜面向下,后沿斜面向上
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在一個配有活塞的厚透明筒里放一小團(tuán)硝化棉,把活塞迅速下壓,壓縮空氣__________,使筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增大,溫度升高,觀察到硝化棉___________。上述改變物體內(nèi)能的方式與發(fā)燒時用冷毛巾給頭部降溫改變物體內(nèi)能的方式_____(選填“相同”或“不相同”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列選項對圖中情景描述正確的是( )
A.在甲圖中通過改變尺子伸出桌面的長度,可以探究響度與振幅的關(guān)系
B.乙圖中的兩列聲波的音色不同
C.丙圖是采取阻斷噪聲傳播途徑來控制噪聲
D.丁圖中的海豚只能接收到超聲波
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,下列說法正確的是( )
A.只閉合S1 , 將P向左移動一段距離,電壓表示數(shù)的變化量與電流表示數(shù)的變化量的比值不變
B.只閉合S1 , 將P向左移動,R1消耗的功率增加
C.開關(guān)都閉合,將P向左移動,L消耗的功率不變,R2消耗的功率變小
D.開關(guān)都閉合,將P向左移動,電壓表的示數(shù)不變,電流表的示數(shù)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究平面鏡成像特點(diǎn),小明準(zhǔn)備了圖甲所示的實(shí)驗器材:
(1)實(shí)驗時,小明應(yīng)選 作為平面鏡(填字母),這樣選擇的目的是便于 。
(2)為了比較像與物的大小關(guān)系,小明應(yīng)選 兩支蠟燭(填字母)。
(3)實(shí)驗時鏡面與桌面必須 。
(4)實(shí)驗中小明把光屏放在燭焰所成像的位置上,他在光屏上并沒有看到燭焰的像,說明平面鏡所成的像是 像。
(5)實(shí)驗結(jié)束后,小明無意間從平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖乙所示,這時的時間是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是某小組探究浮力與哪些因素有關(guān)的裝置圖,請根據(jù)圖示回答問題:
比較A、B兩圖,說明物體受到了水的浮力,浮力的方向______ ,大小為______
比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與______ 有關(guān);
比較______ 、______ 兩圖能說明物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān);
比較______ 、______ 兩圖能說明物體所受浮力的大小與浸沒的深度無關(guān);
該實(shí)驗主要應(yīng)用的科學(xué)探究法是______ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是太陽能路燈,燈桿頂端是太陽能電池板,它能將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,并向燈桿下方的蓄電池充電,供夜晚路燈照明。太陽能是在太陽內(nèi)部氫原子核發(fā)生(選填“裂變”或“聚變”)時釋放出的核能。蓄電池充電時將電能轉(zhuǎn)化為能。若在一定時間內(nèi),太陽光輻射到該太陽能電池板的能量為2.1×107 J,這些能量經(jīng)轉(zhuǎn)化后,可供功率為35 W的路燈工作50 h,則該太陽能路燈的能量轉(zhuǎn)化效率是%。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2010年溫哥華冬奧會上,王蒙一人奪得500 m、1 000 m、3 000 m接力三塊金牌,在500 m短道速滑中,以43秒048的成績蟬聯(lián)冬奧冠軍,三破冬奧會紀(jì)錄,為中國隊在該項目上實(shí)現(xiàn)三連冠!王蒙和冰刀的總質(zhì)量是60 kg,每只冰刀與冰面的接觸面積為15 cm2。
(1)王蒙受到的重力是多少;
(2)王蒙在500 m短道速滑中的平均速度是多大;
(3)王蒙在單腳滑行時,如圖所示,它對冰面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為18V且保持不變.當(dāng)開關(guān)S閉合,滑動變阻器的滑片P滑至a端時,電流表示數(shù)為1.5A;當(dāng)S斷開,滑片P滑到變阻器中點(diǎn)時,電壓表示數(shù)為9V,則滑動變阻器的最大阻值為Ω;若電壓表量程為0﹣15V,斷開開關(guān)S,燈泡的最小功率為W(不考慮溫度對燈絲電阻的影響).
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