12.留心觀察皆學問,解釋下列情景涉及到的物理知識.
(1)天黑了,小明打開客廳的燈,會在窗玻璃上看到另一個“自己”,這是由于光的反射形成的;出現(xiàn)的日食奇觀,可以用光的直線傳播理論解釋.
(2)用手拍桌子,手感到疼,是因為力的作用是相互的;酒起子是省力(填“省力”或“費力”)杠桿;
(3)如圖1是中國航母的設(shè)想圖,一艘航母的艦載機飛離航母后,則航母將上浮,所受浮力減小.
(4)如圖2所示一個驗電器的兩個金屬箔片因帶電而張開,則這兩個金屬箔片一定帶同種(填“同種”或“異種”)電荷.

分析 (1)光的反射現(xiàn)象,知道平面鏡成像是由于光的反射形成的.
光沿直線傳播現(xiàn)象,知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的.
(2)力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的;省力杠桿的動力臂大于阻力臂,結(jié)合生活經(jīng)驗分析是省力還是費力;
(3)航母上的艦載機飛離后,航母自重減小,因航母仍漂浮,受到的浮力減小,根據(jù)阿基米德原理判斷上浮還是下沉.
(4)解決此題要知道驗電器的工作原理是由于兩個金屬箔片帶同種電荷而相互排斥.

解答 解:(1)小明在窗玻璃上看到另一個“自己”,是平面鏡成像形成的,屬于光的反射現(xiàn)象.
日食是由于光沿直線傳播形成的.日食是由于太陽、地球、月亮在同一直線上,月亮在中間擋住了全部的太陽光便為日食,
(2)用手拍桌子,手會感到痛.這是因為手對桌子施加了力的作用,同時也受到了桌子對手的作用力,說明了物體間力的作用是相互的,
瓶起子的動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,
(3)已知航母處于漂浮,根據(jù)漂浮條件可知:F=G,由于艦載機群飛離后,但自重G減小,
所以航母所受浮力減小;
(4)當用帶電體接觸金屬小球時,電荷通過金屬桿跑到兩個金屬箔片上,使其帶上同種電荷,所以兩個金屬箔片相互排斥而張開.
故答案為:(1)反射;直線傳播;(2)物體間力的作用是相互的;省力;(3)減。唬4)同種.

點評 本題考查了光的反射、光的直線傳播、力的作用相互性、種類杠桿、浮沉條件(漂浮條件)、驗電器的工作原理等多個知識點,是一道綜合性較強的題目.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,描述物理量之間關(guān)系的圖象中,正確的是C.

A.物體的重力與質(zhì)量的關(guān)系
B.勻速直線運動的物體路程與時間的關(guān)系
C.某種液體產(chǎn)生的壓強與深度的關(guān)系
D.某舉重運動員將同一杠鈴舉起做的功與舉起高度的關(guān)系
選擇理由:在液體密度一定時,壓強與深度成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.在做“探究滑動摩擦力大小的影響因素”實驗中,將木塊A放置于水平木板B上,在木塊A上放一個鉤碼,把一只彈簧測力計系在A上,如圖所示.當向左拉動B時,彈簧測力計指針穩(wěn)定.下列說法中正確的是(  )
A.此裝置可探究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系
B.A受到B的摩擦力與測力計拉力是一對平衡力
C.A受到B的摩擦力的大小為3.6N,方向向右
D.若增大拉動B的速度,測力計的示數(shù)不變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列知識結(jié)構(gòu)中,錯誤的是( 。
A.
機械能分類定義因素
動能運動的物體具有的能質(zhì)量、速度
勢能重力勢能物體由于高度所所決定的能質(zhì)量、高度
彈性勢能發(fā)生彈性形變的物體具有的能彈性形變大小
B.
受力情況速度大小和方向
不受力都不變
受力受平衡力
受非平衡力至少一個變化
C.
杠桿種類構(gòu)造特點
優(yōu)點缺點
省力杠桿L1>L2省力費距離
費力杠桿L1<L2省距離費力
等臂杠桿L1=L2不省力不費力、不省距離不費距離
D.
分類實質(zhì)特點
優(yōu)點缺點
定滑輪L1=2L2的杠桿改變用力方向不省力
動滑輪等臂杠桿省一半力不能改變用力方向

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.取一個一次性的塑料杯,將它浸沒在水中并排除杯中空氣,杯底朝上向上提,塑料杯口不離開水面.
(1)塑料杯提低一些和高一些,杯底有水嗎?分析其中的原因.
(2)用針在塑料杯杯底扎一個小孔,你看到什么現(xiàn)象?解釋其中的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,體重為510N的人,用滑輪組拉重500N的物體A沿水平方向以0.02m/s的速度勻速運動.運動中物體A受到地面的摩擦阻力為200N.動滑輪重為20N(不計繩重和摩擦,地面上的定滑輪與物體A相連的繩子沿水平方向,地面上的定滑輪與動滑輪相連的繩子沿豎直方向,人對繩子的拉力與對地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上,).則下列計算結(jié)果中正確的是( 。
A.繩子自由端受到的拉力大小是100NB.人對地面的壓力為400N
C.人對地面的壓力為250ND.繩子自由端運動速度是0.06m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.星期天小星幫媽媽包餛鈍.給媽媽端水時.不小心腿碰到了墻角上.感到疼.這是力的作用是相互的現(xiàn)象;使用圓柱形的搟面杖是為了增大壓強;煮一段時間后,餛鈍漸漸浮起,在浮起過程中餛鈍受到的浮力大于重力.同時水面上漂著油花,這是因為油的密度比水。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小夢在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”時,作了如下猜想:

A.可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);  B.可能與壓力的大小有關(guān).
接著她按如圖所示的步驟進行實驗:
(1)步驟①和②是為了驗證猜想A(選填“A”或“B”),所探究的摩擦力是指木塊和木板之間的滑動摩擦力.
(2)小夢接著按步驟①和③探究猜想B.你認為步驟③能否測出摩擦力?不能.
(3)小夢想:滑動摩擦力的大小是否與物體運動的速度有關(guān)呢?她用①的裝置進行實驗:先水平拉動木塊勻速滑動,讀出彈簧測力計的示數(shù)為2N,緊接著增大拉力使木塊加速度滑動,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為4N.
根據(jù)上述實驗,小夢得到了“在壓力和接觸面粗糙程度一定時,物體運動的速度越大,滑動摩擦力越大”的結(jié)論.分析操作過程,你認為小夢的結(jié)論可信嗎?不可信,原因是沒有勻速拉動木塊運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.小亮去游泳時,他從淺水區(qū)走向深水區(qū)的過程中,感受到的浮力越來越大,其原因是水的密度不變,排開水的體積逐漸增大.

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