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20.小明幫媽媽做飯時,聯(lián)想到了許多物理知識,下列說法不正確的是( �。�
A.香氣四溢是由于分子在不停地做無規(guī)則運動
B.炒雞塊時利用了熱傳遞的方法使雞塊內(nèi)能增大
C.使用高壓鍋更容易把食物煮熟是利用了液體沸點隨氣壓增大而降低的原理
D.油炸食品比水煮熟的更快,是由于油的沸點比水的沸點高

分析 (1)擴散現(xiàn)象說明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動;
(2)熱傳遞和做功都可以改變物體的內(nèi)能;
(3)液體的沸點隨氣壓的增大而升高,據(jù)此判斷;
(4)不同液體的沸點不同,油的沸點比水的沸點高.

解答 解:A、做飯時香氣四溢是由于分子在不停地做無規(guī)則運動,故A正確;
B、炒雞塊時利用了熱傳遞的方法使雞塊內(nèi)能增大,溫度升高,故B正確;
C、使用高壓鍋更容易把食物煮熟是利用了液體沸點隨氣壓增大而升高的原理,故C錯誤;
D、油炸食品比水煮熟的更快,是由于油的沸點比水的沸點高,故D正確.
故選C.

點評 本題考查了與熱學相關的多個知識點,聯(lián)系生活中的現(xiàn)象,能用相關熱學知識做出解釋是解答的關鍵.

練習冊系列答案
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10.如圖所示,電源電壓U恒定為9V,用最大阻值為28Ω的滑動變阻器控制一只“6V  3W”的燈泡的發(fā)光程度.則滑動變阻器的最大允許電流至少為(  )
A.0.5AB.0.75AC.0.9AD.1.2A

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11.如圖所示是分別測量定值電阻R和小燈泡L兩端電壓和通過的電流后得到的I-U關系圖象,若將它們串聯(lián)后接入4V的電源兩端,則定值電阻R消耗的電功率為( �。�
A.0.4WB.0.5WC.0.6WD.0.8W

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8.小夏將n個“3V 0.3W”的小燈泡,按照甲、乙兩種連接方式分別接入電壓為U的電路中(如圖所示),通過分別調(diào)節(jié)滑動變阻器R1和R2,使所有燈泡均正常發(fā)光.則甲、乙兩電路中的總電流與總功率的關系正確的是(  )
A.I=IB.I=1nIC.P=nPD.P=n2P

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15.手機已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的通信工具,它是利用電磁波來傳遞信息的(選填“電磁波”或“聲波”).

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5.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中
(1)實驗裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后,小芳同學某次實驗情景如圖所示,此時她在光屏上看到了燭焰清晰的像,生活中的照相機就是利用這一原理制成的.
(2)實驗過程中,如果用不透明的硬紙板檔住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像D.
A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分       B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了  D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了
(3)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移一小段距離后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個近視眼鏡(選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”).
(4)實驗過程中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導致光屏上的像向上移動,為了使燭焰的像能成在光屏中央,在不更換實驗器材的情況下,請寫出一種可行的方法:將蠟燭向上調(diào)節(jié)(或?qū)⑼雇哥R向下調(diào)節(jié)或?qū)⒐馄料蛏险{(diào)節(jié)).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.圖中,利用連通器原理工作的是(  )
A.
密度計
B.
熱氣球
C.
水翼船
D.
茶壺

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示情景中,與對應的物理知識正確的是(  )
A.
如果兩側(cè)各去掉一個鉤碼,杠桿左側(cè)會下沉
B.
磁場對通電導體有力的作用
C.
靜止木塊對斜面的壓力示意圖
D.
電冰箱的金屬外殼要接地

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17.小明參加社會實踐時檢到一個小石塊,便把它帶回學校得用天平和量筒來測定其密度.實驗過程中,小明觀察小學實驗中的情景(如圖)并視她實驗操作有錯誤.

(1)請你指出圖甲中操作的兩處錯誤:用手拿砝碼了,物體和砝碼的位置放反了.
(2)調(diào)節(jié)天平稱量平衡時,把天平放在水平桌面上,并將游碼移至標尺左端零刻度處;發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖乙所示,此時應將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(3)用調(diào)節(jié)好的天平測小石塊的質(zhì)量,天平平衡時,砝碼的質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如圖丙所示,則小石塊的質(zhì)量為73.4g,用量筒測得小石塊的體積如圖丁所示,則小石塊的體積為20cm3.由此可得小石塊的密度為3.67×103kg/cm3
(4)若該小石塊被磨損,它的密度將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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