【題目】為了減弱噪聲，小明想將隔音墻的材料由棉布換成瓷瓦，小麗認(rèn)為不妥。他們由此引出一個(gè)探究課題：棉布與瓷瓦哪種材料的隔音性能更好些？

（1）請(qǐng)你根據(jù)他倆提出的探究課題，選擇適當(dāng)?shù)钠鞑倪M(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并簡(jiǎn)要說明實(shí)驗(yàn)的步驟。

（2）為了減少噪聲污染，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該這樣做（請(qǐng)寫出2條）：

①_________；②_________。

【答案】 方案一：找同樣厚度的棉布、瓷瓦各一塊，找同樣的紙制圓柱形空心筒兩個(gè)，如圖1將棉布、兩個(gè)紙制圓柱形空心筒連接好。一人對(duì)著一端開口處向里喊話，另一人在另一端開口處對(duì)準(zhǔn)耳朵聽。將棉布換成瓷瓦，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)；比較兩次聽到的聲音大小。 方案二：如圖2，用同樣厚的棉布、瓷瓦分別做成體積、形狀完全相同的盒子，其中放入小鬧鐘（或其他能發(fā)聲的物體）。人在外面根據(jù)聽到聲音的大小判斷哪一種物體隔音效果好。

不在深夜開大音響 上課的時(shí)候不隨便晃動(dòng)桌椅發(fā)出聲音

【解析】要研究棉布與瓷瓦哪種材料的隔音性能更好些，需要用控制變量的方法研究，控制棉布和磁瓦的厚度，形狀相同。（1）方案一：找同樣厚度的棉布、瓷瓦各一塊，找同樣的紙制圓柱形空心筒兩個(gè)，如圖1將棉布、兩個(gè)紙制圓柱形空心筒連接好。一人對(duì)著一端開口處向里喊話，另一人在另一端開口處對(duì)準(zhǔn)耳朵聽。將棉布換成瓷瓦，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)；比較兩次聽到的聲音大小。方案二：如圖2，用同樣厚的棉布、瓷瓦分別做成體積、形狀完全相同的盒子，其中放入小鬧鐘（或其他能發(fā)聲的物體）。人在外面根據(jù)聽到聲音的大小判斷哪一種物體隔音效果好。

（2）不在深夜開大音響；上課的時(shí)候不隨便晃動(dòng)桌椅發(fā)出聲音。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)滑輪組經(jīng)改進(jìn)后提高了機(jī)械效率，用它將同一物體勻速提升同樣的高度，改進(jìn)后與改進(jìn)前相比（ ）
A.有用功減少，總功減少
B.有用功增加，總功增加
C.有用功不變，總功不變
D.有用功不變．總功減少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，回答相關(guān)問題．

太空“快遞哥”天舟一號(hào)

2017 年 4 月 20 日 19 時(shí) 41 分，搭載我國(guó)自主研制的第一艘貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”的長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭成功發(fā)射．

天舟一號(hào)總長(zhǎng) 10.6 米，艙體最大直徑 3.35 米，起飛重量約 13 噸，運(yùn)送能力 6.5 噸．是目前我國(guó)體積最大、重量最重的航天器（如圖所示）．

作為我國(guó)載人空間站工程的重要組成部分，天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船的主要任務(wù)是為空間站運(yùn)送貨物和推進(jìn)劑等物資，為人類長(zhǎng)期留駐太空提供保障．因此，人們將其形象地稱為太空“快遞小哥”．為了讓這一“高重量級(jí)”的“快遞員”安然升空，中國(guó)科技工作者為其配備了100%國(guó)產(chǎn)的關(guān)鍵元器件，其中，新研發(fā)設(shè)備近 40%．

4 月 22 日 12 時(shí) 23 分，天舟一號(hào)與天宮二號(hào)完成交會(huì)對(duì)接后，天舟一號(hào)關(guān)閉交會(huì)對(duì)接設(shè)備，進(jìn)行對(duì)接通道復(fù)壓和檢漏，以及設(shè)置組合體運(yùn)行狀態(tài)，并由天宮二號(hào)控制組合體轉(zhuǎn)入天宮二號(hào)在后、天舟一號(hào)在前的飛行姿態(tài)，做好推進(jìn)劑補(bǔ)加試驗(yàn)相關(guān)準(zhǔn)備工作．

4 月 27 日 19 時(shí) 07 分，天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功完成首次推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加試驗(yàn)，這標(biāo)志著天舟一號(hào)飛行任務(wù)取得圓滿成功．突破和掌握推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加技術(shù)，填補(bǔ)了我國(guó)航天領(lǐng)域的空白，實(shí)現(xiàn)了空間推進(jìn)領(lǐng)域的一次重大技術(shù)跨越，為我國(guó)空間站組裝建造和長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)掃清了能源供給上的障礙，使我國(guó)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握這一關(guān)鍵技術(shù)的國(guó)家．

為祖國(guó)航天科技的飛速發(fā)展點(diǎn)贊！請(qǐng)回答下列問題：

（1）天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船主要任務(wù)是為空間站________，為人類長(zhǎng)期留駐太空提供保障．

（2）天舟一號(hào)與天宮二號(hào)完成交會(huì)對(duì)接后，推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加的過程中，天舟一號(hào)相對(duì)于天宮二號(hào)是相對(duì)________的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）．

（3）小亮根據(jù)上文中的信息，計(jì)算出天舟一號(hào)推進(jìn)艙和貨物艙的總體積 V=πr2h=3.14×（1.675m）2×10.6m≈93.38m3 ． 你認(rèn)為小亮的計(jì)算結(jié)果________天舟一號(hào)推進(jìn)艙和貨物艙的實(shí)際總體積．（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）圖甲中有A、B、C三種讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法，其中正確的是____（選填“A”“B”或“C”）；

（2）圖乙是水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，可以讀出水的沸點(diǎn)為___℃，水沸騰后繼續(xù)加熱，溫度____（選填“升高”“降低”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將燈L1、L2按甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個(gè)電路中．L1在甲、乙兩個(gè)電路中的電功率分別為4W和9W，設(shè)兩燈泡的電阻不變，則L1、L2兩燈泡電阻之比為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用鋼尺做實(shí)驗(yàn)，探究聲音高低、強(qiáng)弱有關(guān)在因素.實(shí)驗(yàn)過程如下:

(1)把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，然后一端伸出桌邊長(zhǎng)一些，再撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，兩次振動(dòng)幅度大致相同.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短，振動(dòng)越_______(快/慢)，發(fā)出聲音的音調(diào)越_______(高/低)，說明音調(diào)的高低與_______有關(guān).(2)把鋼尺緊按在桌面上，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度保持一定，先撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)的幅度小一些，再讓鋼尺振動(dòng)的幅度大一些.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鋼尺振動(dòng)的幅度越小，發(fā)出聲音的響度越_______(大/小)，站在離鋼尺越遠(yuǎn)的地方，聽到發(fā)出的聲音越_______(強(qiáng)/弱).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（ ）
A.小孔成的是倒立的虛像
B.人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼
C.白光通過三棱鏡被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光
D.漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明學(xué)了壓強(qiáng)的知識(shí)后自己回家設(shè)計(jì)了如圖甲和乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，圖甲是將一只敞口空玻璃瓶瓶口朝下按入槽內(nèi)水中，并固定位置，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，對(duì)槽內(nèi)水加熱到沸騰一段時(shí)間后玻璃瓶中的水 沸騰（選填“能”或“不能”），發(fā)生此現(xiàn)象的原因是因?yàn)橐后w的沸點(diǎn)隨液體表面上方氣壓的升高而 （選填“升高”或“降低”）．小明在圖乙的塑料瓶的a、b（a、b在同一水平面上）處各扎一個(gè)小孔，用膠帶封住小孔，然后擰開瓶蓋，往瓶中注滿水，再撕去膠帶．可以觀察到從a、b小孔射出的水流一樣急，這說明 ；同時(shí)可以觀察到射出的水流越來越弱，這又說明 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)向右移動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（ ）
A.電流表示數(shù)變小
B.電壓表示數(shù)變小
C.電路的總電阻變小
D.電路的總功率變小

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