【題目】(1)小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實驗中的操作如圖甲所示,其中錯誤之處是 .
(2)改正錯誤后,小凡繼續(xù)實驗,當水溫升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分數(shù)據(jù)記錄如下表:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水的溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當時溫度計示數(shù)如圖乙所示,請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi).根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可知水的沸點是 ℃;
(3)除了記錄溫度之外,小凡還仔細觀察了水沸騰前后的現(xiàn)象(如圖丙a、b),圖 是水沸騰時的情況.
(4)小明根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖中作出水的溫度隨時間變化的圖線如圖中a圖線所示.若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是 圖線
(5)為了縮短加熱時間使水盡快沸騰.除了可以減小水的質(zhì)量之外,還可的采用的辦法是 (寫出一種即可).
【答案】(1)溫度計玻璃泡碰到杯底.
(2)96.
(3)a.
(4)c.
(5)燒杯上加蓋或適當提高水溫.
【解析】解:(1)從圖中可知,溫度計的玻璃泡碰到了容器底,這樣容易損壞溫度計.
故答案為:溫度計玻璃泡碰到杯底.
(2)由圖知,溫度計的分度值為1℃,所以其示數(shù)為96℃.
故答案為:96.
(3)圖a氣泡在上升過程中體積逐漸減小,所以是沸騰時的現(xiàn)象;圖b氣泡在上升過程中體積逐漸減小,所以是沸騰前的現(xiàn)象.
故答案為:a.
(4)僅將水的質(zhì)量增加,則水的沸點不變,只是達到沸騰所用的時間增長.
故答案為:c.
(5)為了減少加熱所用時間,除了適當減少水量,還可以給燒杯加蓋,減少熱量的損失或適當提高水溫.
故答案為:燒杯上加蓋或適當提高水溫.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下表及圖所示,是某電熱飲水機說明書的一些數(shù)據(jù)和電路原理圖,該電熱飲水機有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機內(nèi)的溫控開關(guān)S0控制)。求:
(1)當開關(guān)S閉合,開關(guān)S0斷開時,飲水機的功率是多大?
(2)保溫電阻R2的阻值是多少?
(3)若正常工作時,該電熱器加熱的效率為70%,將滿熱水箱的水從20℃加熱到95℃需要多長時間?(C水=4.2×103J/kg·℃)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩物體吸收相同的熱量之后,升高相同的溫度,則( )
A. 兩物體質(zhì)量相等
B. 兩物體的比熱容相等
C. 兩個物體中質(zhì)量大的比熱容一定大
D. 兩個物體中質(zhì)量大的比熱容一定小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某凸透鏡的焦距為10cm,當物體沿主光軸從距透鏡30cm處向透鏡處移動時,則下列表述正確的是 ( )
A.像始終變大 B.像始終變小 C.像先變小后變大 D.像先變大后變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)實驗使用的溫度計是根據(jù)液體的 規(guī)律制成的。
(2)如圖甲為某同學(xué)實驗時測沸水溫度的情形。他的錯誤之處是 。
(3)糾正錯誤后,他觀察到從開始加熱至水沸騰,所用時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是 。
(4)他們觀察到水沸騰時的現(xiàn)象應(yīng)該是圖中的 圖。從實驗可得出,液體在沸騰過程中要 熱,但溫度 ;實驗測出水的沸點為 ℃。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A.太陽和月亮都是光源
B.太陽光射不到影子里,是因為光的傳播路線是直的
C.光在反射時光路是可逆的,在折射時光路是不可逆的
D.光由空氣射入水時傳播方向一定會發(fā)生改變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系,下列說法正確的是()
A. 物體溫度不變,一定沒有吸熱
B. 物體吸收熱量,溫度一定升高
C. 物體溫度升高,內(nèi)能一定增加
D. 物體溫度升高,一定吸收熱量
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