4．要控制和減弱噪聲的危害，下列措施中可行的是（　�。�
A．用手捂緊耳朵或戴上防噪耳罩
B．將所有噪聲源隔離在真空容器中
C．在學(xué)校的樓道內(nèi)設(shè)立“輕聲慢步”標(biāo)志
D．在穿過(guò)城市住宅區(qū)的高速公路兩旁架設(shè)一定高度的屏障

分析 減弱噪聲主要從三種途徑入手，一是在聲源處減弱，二是在傳播過(guò)程中減弱，三是在接收處減弱．根據(jù)每個(gè)選項(xiàng)的實(shí)際做法，分別加以分析判斷．

解答 解：A、用手捂緊耳朵或戴上防噪耳罩，可以在接收處減弱減弱噪聲；故A正確；
B、將所有噪聲源隔離在真空容器中，可以減弱噪聲，但不符合實(shí)際，因?yàn)橐恍┍匾穆曇羰遣荒芟模蔅錯(cuò)誤；
C、在學(xué)校的樓道內(nèi)設(shè)立“輕聲慢步”標(biāo)志，可以在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲．故C正確；
D、在穿過(guò)城市住宅區(qū)的高速公路兩旁架設(shè)一定高度的屏障，可以在傳播過(guò)程中減弱噪聲；故D正確．
故選ACD．

點(diǎn)評(píng) 解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合防治噪聲的途徑進(jìn)行分析解答，是中考的熱點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．拿一張硬紙片，讓它在梳子齒上劃過(guò)，在梳子上劃得快時(shí)振動(dòng)得快（填“快”或“慢”），音調(diào)高．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示小樂(lè)用一個(gè)焦距是10cm放大鏡看到指紋時(shí)，為使指紋的像是放大的，則放大鏡與手指的距離是（　�。�
A．大于20cmB．在10cm與20cm之間
C．等于10cmD．小于10cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．王華同學(xué)在使用托盤(pán)天平過(guò)程中，出現(xiàn)了如圖（a）所示的情況，接著他正確的操作應(yīng)該是：將平衡螺母向右調(diào)；在判斷天平橫梁是否水平時(shí)，眼睛應(yīng)注意觀察指針是否指在分度盤(pán)的中央．當(dāng)天平平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量和游碼示數(shù)如圖（b）所示，則他所測(cè)量的物體質(zhì)量是81.4克．  

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．在如圖所示電路中，電源電壓一定．電阻R1=10Ω．當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)C時(shí)，電壓表V1的示數(shù)為U1；當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，再將滑片P調(diào)至B端，電壓表V1示數(shù)為U1′，電壓表 V2示數(shù)為U2，電流表示數(shù)為0.3A．U1：U1′=4：9，U1：U2=2：3．（要求畫(huà)出相應(yīng)的等效電路圖）
求：（1）滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值；
（2）電源電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．在喇叭的紙盆上放一些小的泡沫塑料顆粒再用該喇叭播音，如圖所示，想一想，你能得到哪些與聲音有關(guān)的物理結(jié)論，完成表格．
 觀 察 到 的 現(xiàn) 象得 出 結(jié) 論
1當(dāng)喇叭播音時(shí)，紙盆上的泡沫塑料顆粒在跳動(dòng)．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
2揚(yáng)聲器發(fā)出聲音大，小紙屑跳得高響度與振幅的大小有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．改變物體內(nèi)能的方法有兩種：一是做功，實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化；二是熱傳遞，實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列說(shuō)法中，能利用光的直線傳播解釋的是（　　）
A．發(fā)生雷電時(shí)，先看到閃電后聽(tīng)到雷聲
B．在開(kāi)鑿大山隧道時(shí)，工程師們用激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向
C．百米賽跑時(shí)，看到發(fā)令槍冒出煙后開(kāi)始計(jì)時(shí)
D．早上起床后，小紅拉開(kāi)窗簾，整個(gè)房間立刻亮了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下面說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．“深秋的早上，校園內(nèi)花草上掛滿了珍珠般的露珠”說(shuō)明分子間存在著引力
C．“破鏡不能重圓”說(shuō)明分子間存在著斥力
D．“鐵塊既難一分為二，又難壓縮”說(shuō)明分子間既有引力，又存在斥力

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同步練習(xí)冊(cè)答案