7．如圖所示，是托里拆利實驗的規(guī)范操作過程，關(guān)于托里拆利實驗．

（1）實驗中玻璃管內(nèi)水銀面的上方是真空，管外水銀面的上方是空氣．
（2）是大氣壓 支持玻璃管內(nèi)的水銀柱不會落下．
（3）1標準大氣壓能支持760 cm高的水銀柱．
（4）做托里拆利實驗，測出的大氣壓值比當時大氣壓強的準確值要小一些，原因可能是玻璃管上方混有少量空氣．

分析 在托里拆利實驗中，水銀柱的高度是由外界大氣壓的大小決定的，在玻璃管頂端真空的情況下，管內(nèi)外水銀柱的高度差一般不會改變．
一個標準大氣壓是指可以支持起760mm高水銀柱的大氣壓；玻璃管中混入了空氣，空氣會對水銀柱產(chǎn)生向下的壓強，抵消了大氣壓的部分作用效果，所測高度將變小．

解答 解：（1）利用托里拆利實驗裝置測量大氣壓時，開始要在水銀管內(nèi)灌滿水銀，這樣可以將管內(nèi)空氣全部排出，保證管內(nèi)水銀上方為真空；
（2）玻璃管內(nèi)水銀柱不會落下是靠大氣壓支持；
（3）托里拆利實驗測出了大氣壓強的值，一標準大氣壓的數(shù)值是1.01×105Pa，相當于760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強；
（4）玻璃管中混入了空氣，空氣會對水銀柱產(chǎn)生向下的壓強，抵消了大氣壓的部分作用效果，所測高度將變�。�
故答案為：（1）真空；（2）大氣壓；（3）760；（4）玻璃管上方混有少量空氣．

點評 一個標準大氣壓可以支持760mm高的水銀柱，一個標準大氣壓的大小是1.01×105Pa，這些都是要求記住的內(nèi)容，平時學(xué)習(xí)物理知識時要多聯(lián)系生活實際、多舉例、多解釋，提高利用所學(xué)物理知識分析實際問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小明同學(xué)探究杠桿平衡條件：（不考慮杠桿自重和摩擦）
（1）實驗前沒有掛鉤碼時，小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，則應(yīng)將左端的平衡螺母向左調(diào)，使杠桿在水平位置平衡．
（2）三次實驗數(shù)據(jù)記錄表格如下：
實驗序號動力F1（牛）動力臂L1（厘米）阻力F2（牛）阻力臂L2（厘米）
12424
24638
3846
分析三次實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)第3次實驗中彈簧測力計示數(shù)偏大（如圖所示），檢測彈簧測力計發(fā)現(xiàn)完好無損，原因可能是彈簧測力計沒有豎直向下拉動，實際力臂小于支點到動力點的距離．
（3）小明通過實驗探究，得出了杠桿平衡條件：F1l1=F2l2．生活中的釣魚竿應(yīng)用了該實驗中的第2次實驗原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示是行駛在太平洋中的排水量達6萬噸的太陽能貨輪，其頂部安裝了328片太陽能電池板，太陽能電池板提供的電量可以達到該船總用電量的10%左右，可以用來驅(qū)動貨輪的推進器、液壓設(shè)備和舵機．
（1）由于太平洋空氣清晰，在海面波濤反射下的陽光特別強烈，在太平洋上，太陽輻射強度為1.46kW•h/（h•m2），貨輪上的太陽能電池板的有效面積約為60m2，太陽能電池板的轉(zhuǎn)換效率為40%，則正常情況下，太陽能電池板一天（按8小時計）獲得的電能大約是多少？
（2）這輛貨輪滿載時在水面上勻速行駛，受到的阻力為船重的0.02倍，則貨輪受到的牽引力為多少牛頓？
（3）這輛貨輪卸貨后，船底受到水的壓強怎樣變化？說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．有關(guān)分子的運動，下列說法正確的是（　�。�
A．手捏海綿，海綿體積變小，說明分子間有空隙
B．掃地時塵土飛揚，說明分子在做無規(guī)則運動
C．液體很難被壓縮，說明分子間有斥力
D．擴散現(xiàn)象不能在固體中發(fā)生

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了運動和力的知識后有了以下認識，其中正確的是（　�。�
A．投出去的鉛球落地前受到重力和推力的作用
B．物體受到的力越大，運動速度就會越快
C．洗衣機里的脫水桶能把濕衣服甩干，說明液體也有慣性
D．地球?qū)θ擞幸Γ藢Φ厍驔]有引力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．在下列實際生產(chǎn)和生活應(yīng)用中，不符合力學(xué)原理的是（　　）
A．書包帶做得較寬，是為了減小壓強
B．菜刀刀刃磨得很鋒利，可以增大壓強
C．飛機能在空中飛行，是因為受到了空氣的浮力
D．水壩的形狀上窄下寬是因為液體的壓強隨著深度的增加而增大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．在長約1米、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用手指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中，放開手指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時就不再下降，如圖所示，這就是注明的托里拆利實驗．
（1）為了測得海平面大氣壓的值，這時必須測量管內(nèi)外水銀面高度差，實驗過程中若將玻璃管傾斜了，則測量結(jié)果會不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）；如果將此裝置拿到高山頂上，則觀察到的現(xiàn)象是管內(nèi)水銀柱高度變低．
（2）考慮到水銀有毒，楊陽同學(xué)也利用此裝置，把水銀換成水，將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時，結(jié)果看到管中的水柱不會下降，如果這時在管頂開一個小孔，水柱不會向上噴出．（均選填“會”或“不會”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．同一水平路面上的甲、乙兩小車同時同地同向運動，它們的s-t圖象如圖所示．若以甲為參照物，乙車是運動的（選填“靜止”或“運動”）；兩車運動6秒時，甲車的速度為2米/秒，甲乙兩車間的距離為6米．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．220V=0.22kV、3mA=3×10-3AA、100kΩ=1×105Ω

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同步練習(xí)冊答案