11.為了探究平面鏡成像特點(diǎn),小明將一塊厚度為0.5cm的玻璃板(P、Q兩個平面都是可以作為平面鏡使用)豎直架在水平臺板上面,再取兩根完全相同的蠟燭A和蠟燭B,分別豎直置于玻璃板兩側(cè),點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,下列說法不正確的是( 。
A.為了使像更清晰,該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行
B.透過玻璃板看到蠟燭2個清晰的像,其中A'處的像是蠟燭通過P平面成像得到的
C.多次改變蠟燭的位置,記錄U和V,U比V總大0.5cm,原因是把Q到A'的距離當(dāng)成像距
D.移去后面的蠟燭,并在原位置上放一個光屏,能看到光屏上所成的正立的像

分析 (1)物體射出的光線對人眼刺激越強(qiáng),人眼感覺物體越亮,物體經(jīng)過平面鏡反射,反射光線進(jìn)入人眼的光線越多,人眼感到物體的像越亮;在比較亮的環(huán)境中,很多物體射出光都對眼睛有刺激,干擾人的視線;
(2)玻璃板有兩個反射面,兩個反射面都能成像,根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),判斷A′點(diǎn)是兩個玻璃板面成的像;
(3)知道A′是玻璃板的P面成的像,物距應(yīng)該是蠟燭A到P面的距離,像距應(yīng)該是像A'到P面的距離,根據(jù)物距和像距的定義進(jìn)行判斷;
(4)實(shí)像能在光屏上承接,虛像不能.

解答 解:
A、在比較明亮的環(huán)境中,很多物體都在射出光線,干擾人的視線,在較黑暗的環(huán)境中,蠟燭是最亮的,蠟燭射向平面鏡的光線最多,反射光線最多,進(jìn)入人眼的光線最多,感覺蠟燭的像最亮.所以最比較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),故A正確;
B、根據(jù)物體在平面鏡中成像,物像到平面鏡的距離相等,通過測量,可以得到A和A′到平面鏡P面的距離是相等的,所以A′是蠟燭A通過玻璃板P面的成像得到的,故B正確;
C、玻璃板有兩個反射面,兩個反射面都能成像,測量時把像A'到玻璃板Q面的距離作為像距,像距測量錯誤,忽略了玻璃板的厚度,故C正確;
D、實(shí)像能在光屏上承接,虛像不能,而平面鏡成的是虛像,所以在光屏上不能成正立的像,故D錯誤.
故選D.

點(diǎn)評 此題以選擇題的形式考查平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中需要注意的事項(xiàng),這既是平時經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的地方,又是中考中經(jīng)常涉及到的地方,要求深入理解,熟練掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

18.2017年4月在新羅城區(qū)投放多輛“共享單車”,憑借“地圖找車-掃碼取車-便捷停車”的快捷操作方式成了不少市民綠色出行的首選.小春同學(xué)騎著如圖所示的共享單車在一段平直的路上勻速行駛1km,用時200s,若車的質(zhì)量為16kg,騎車時輪胎與地面的總接觸面積為4×10-2m2,勻速行駛時車和人受到的平均阻力為20N,小春的質(zhì)量為44kg.求:
(1)小春騎車時車對地面的壓力和壓強(qiáng);
(2)小春騎行1km所做的功和騎行功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.小紅在家做了這樣一個實(shí)驗(yàn):如圖所示把一枚硬幣放在一個沒有盛水的碗底,把碗放在桌子上并慢慢向遠(yuǎn)處推移,直到眼睛剛好看不到為止.保持頭部不動,緩緩地向碗中倒水,倒著、倒著,怪事出現(xiàn)了,小紅又重新看到碗底的硬幣.下列關(guān)于該現(xiàn)象的說法正確的是( 。
A.開始看不到硬幣可以用光的反射來解釋
B.重新看到硬幣可以用光的折射來解釋
C.重新看到的硬幣其實(shí)是硬幣的實(shí)像
D.重新看到硬幣是因?yàn)楣鈴乃猩涞娇諝庵,折射角小于入射角的緣?/td>

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.汽車是我們十分熟悉的交通工具,也包含豐富的物理知識
(1)用水作汽車發(fā)動機(jī)的冷卻劑,這是因?yàn)樗谋葻崛荽螅?br />(2)對載重汽車提出了限載的要求,這主要是為了防止由于壓力過大,造成壓強(qiáng)過大而損壞路面.
(3)汽車晚上行駛時車內(nèi)燈通常是關(guān)閉的,這樣可以防止成像而影響到對路況的觀察.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

6.一輛氫氣動力試驗(yàn)汽車的質(zhì)量為1.5×103kg,10min內(nèi)汽車在平直路面上勻速行駛了1.2×104m,消耗了0.15kg的氫氣.此過程汽車發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的牽引力為1.0×103N,汽車輪胎與地面接觸的總面積為10dm2(氫氣的熱值取1.4×108J/kg,g取10N/kg).求:
(1)行駛前汽車對地面的壓強(qiáng);
(2)牽引力做功的功率;
(3)汽車發(fā)動機(jī)的效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.圖甲是“探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(1)在圖甲裝置中,存在的錯誤是溫度計(jì)玻璃泡碰到了燒杯壁.
(2)糾正錯誤后繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了水的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示.由圖可知,水的沸點(diǎn)為98℃.水在沸騰的過程中,要不斷吸熱(選填“吸熱”或“放熱”),溫度不變(選填“變低”、“不變”或“變高”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.天然氣水合物是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì).因其外觀像冰一樣而且遇火即可燃燒,所以又被稱作“可燃冰“.由此可以判斷可燃冰屬于不可再生能源(選填“可再生”或“不可再生”).可燃冰雖然試采成功但能量的轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移具有方向性,所以能源危機(jī)仍是人類需要面對的問題.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.沈仔細(xì)同學(xué)在研究“影響重力勢能大小的因素”時,提出了如下猜想:
猜想一:重力勢能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān);
猜想二:重力勢能的大小可能與物體所在的高度有關(guān);
猜想三:重力勢能的大小可能與物體的運(yùn)動路徑有關(guān).
他為了驗(yàn)證猜想,準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材:花泥(易產(chǎn)生塑性形變)若干塊,刻度尺一把,
體積相同、質(zhì)量為m的小球3個和質(zhì)量為2m的小球一個.所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示.
為驗(yàn)證猜想,他首先讓質(zhì)量分別為m、2m的小球A、B從距花泥表面高H處由靜止下落,測得A、B小球陷入花泥的深度為h1和h2,如圖甲所示;然后讓質(zhì)量為m的小球C從距花泥表面高3H處由靜止下落,質(zhì)量為m的小球D從距花泥表面高3H的光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直落下(球在光滑管道中運(yùn)動的能量損失不計(jì)).測得C、D小球陷入花泥的深度均為h3,且h1<h2<h3.請你完成下列內(nèi)容:

(1)本實(shí)驗(yàn)中,小球的重力勢能大小是通過小球陷入花泥中的深度來反映的;
(2)分析圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論:當(dāng)物體的高度、運(yùn)動路徑相同時,質(zhì)量越大,重力勢能越大;
(3)分析圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動的路徑不同,但陷入花泥的深度相同,由此可知物體的重力勢能與物體運(yùn)動的路徑無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”);
(4)綜合分析圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,還可得出的結(jié)論是:當(dāng)物體的運(yùn)動路徑、質(zhì)量都相同時,所在的高度越高,重力勢能越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.舞臺上總是用干冰制造氣氛,舞臺上的白霧實(shí)際上是( 。
A.小水滴B.二氧化碳?xì)怏wC.水蒸氣D.空氣

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同步練習(xí)冊答案