圖10所示是檢測某一傳感器的電路圖,這種傳感器上標有“6V、1.8W”的字樣(該傳感器可看作一個純電阻電器),滑動變阻器上標有“10Ω、1A”的字樣,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V。求:
⑴ 這種傳感器的電阻R0是多少?
⑵ 如果在a、b之間所加的恒定電壓為6V、試分析當滑動變阻器的阻值變化時,電阻值為R0的傳感器兩端的電壓變化范圍。
⑶ 根據(jù)技術(shù)資料可知,如果測得該傳感器的實際電阻與第⑴問中R0的值(稱為額定值)偏差大于1Ω,則該傳感器就不能正常使用。實際檢測時,將一個電壓恒定的電源加在圖a、b之間,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器R1的阻值,改變電路中電流表和電壓表的示數(shù),檢測數(shù)據(jù)記錄如下表:
檢 測 次 數(shù) | 電流表示數(shù)/A | 電壓表示數(shù)/V |
第1次 | 0.18 | 1.68 |
第2次 | 0.22 | 0.90 |
通過計算分析,你認為這個傳感器是否可以正常使用?此時在a、b之間所加電源的電壓是多大?
解:⑴ R0=U額2/P額=(6V)2/1.8W=20Ω
⑵ I 0=P額/U額=1.8W/6V=0.3A
當電路中電流最大為I 0=0.3A時,傳感器兩端電壓為6V
當滑動變阻器接入阻值為R1=10Ω時,電路中電流I1=U/(R1+ R0)=6V/(10Ω+20Ω)=0.2A
則傳感器兩端電壓U2=I1R0=0.2A×20Ω=4V
∴ 傳感器兩端電壓變化范圍是4V—6V
⑶根據(jù)題意可得下列關(guān)系式:
0.18R0/+1.68=U/
0.22R0/+0.9=U/ 解之得:R0/=19.5Ω U/=5.19V
∵ 傳感器的實際電阻值偏差小于1,∴ 這個傳感器可正常使用,此時在ab之間所加電源電壓是5.19V
科目:初中物理 來源: 題型:
(2004?煙臺)小剛同學在放學回家的路上,腳被石塊絆了一下,身子向前跌倒(如圖甲),過了一會不小心腳踩到一塊西瓜皮,身子向后摔倒(如圖乙).對這兩種情景,下列解釋合理的是( )
A.二者腳的運動狀態(tài)改變,而上身由于慣性仍保持原來運動狀態(tài)
B.二者上身的運動狀態(tài)改變,而腳由于慣性仍保持原來運動狀態(tài)
C.前者上身的運動狀態(tài)改變,而腳由于慣性仍保持原來運動狀態(tài);后者腳的運動狀態(tài)改變,而上身由于慣性仍保持原來運動狀態(tài)
D.前者腳的運動狀態(tài)改變,而上身由于慣性仍保持原來運動狀態(tài);后者上身的運動狀態(tài)改變,腳由于慣性仍保持原來運動狀態(tài)
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已知ρ銅>ρ鋁,ρ水>ρ煤油,以下有關(guān)比較兩個物體浮力的說法中,錯誤的個數(shù)為( )
(1)同樣重的兩個銅塊甲和乙,甲浸沒在水中,乙浸沒在煤油中,甲受的浮力大.
(2)同樣重的鋁塊和銅塊,都浸沒在煤油中,銅塊受到的浮力大.
(3)同樣重的鋁塊和銅塊,銅塊浸沒在煤油中,鋁塊浸沒在水中,鋁塊所受的浮力一定大.
(4)同樣重的鋁塊與銅塊,銅塊浸沒在水中,鋁塊浸沒在煤油中,銅塊所受浮力一定大.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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下列說法正確的是( )
A.聲音在空氣中傳播的速度比在固體中快 B.發(fā)聲體振動的頻率越高,音色越好
C.鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律 D.電磁波不能在真空中傳播
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為了比較甲乙兩種液體的吸熱能力,某同學設(shè)計了以下實驗:
a. 在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積的甲乙兩種液體
b. 用溫度計分別測出甲乙兩種液體的初溫
c. 在兩個燒杯中分別裝入功率相同的電熱器,且加熱時間相同
d. 用溫度計分別測出甲乙兩種液體的末溫
請解答下列問題:
⑴ 在上述a、b、c 、d四個實驗步驟中,存在錯誤的是步驟 (填寫步驟前的字母),該步驟中錯誤的內(nèi)容應改為 ;
⑵ 步驟c中“加熱時間相同”是為了使甲乙兩種液體 ;
⑶ 圖5是甲乙兩種液體的溫度隨時間變化的關(guān)系圖像。若將液體甲和液體乙加熱相同的時間,則液體 溫度升高得快,甲乙兩種液體的比熱容的大小關(guān)系是c甲 c乙。
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下列現(xiàn)象中,用物理知識解釋正確的是( 。
A. 物體的溫度高,是因為它具有較多的熱量
B. 風吹過,人便感到?jīng)鏊,主要是因為流動的空氣加快了人身上汗液的升華
C. 吃冰棒感覺涼爽,是因為熔化要吸熱
D. 運載火箭的燃料采用液氫,是因為液氫的比熱容大
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課外活動時,小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓練.在某次訓練中,他們通過的路程和時間變化的圖象如圖所示,則下列說法正確的是( )
A. 兩人都做勻速直線運動
B. 兩人都不是做勻速直線運動
C. 前2s內(nèi),小華跑較快
D. 全程中,小華的平均速度大于小明的平均速度
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科目:初中物理 來源: 題型:
實驗桌上有一把鋼尺,利用它能哪些物理實驗?請寫出其中一個實驗名稱和簡單實驗說明(除用該鋼尺測量物體長度實驗之外)
實驗名稱 | 簡單實驗說明 |
例:物體具有慣性 | 把尺子水平拋出去,尺子繼續(xù)向前運動 |
(1) | (2) |
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015春•岳池縣期末)將文具盒放在水平桌面上,下列幾對力中屬于平衡力的是( 。
A. 文具盒對桌面的壓力和桌子對文具盒的支持力
B. 文具盒受到的重力和桌子對文具盒的支持力
C. 文具盒對桌面的壓力和桌子受到的支持力
D. 文具盒受到的重力和文具盒對桌面的壓力
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