請(qǐng)進(jìn)一步思考,能否利用上述器材,借助于某種已知密度的液體,測(cè)量另外一種液體的密度?
將輕彈簧豎直放置,上端固定,先用直尺測(cè)出不掛合金球時(shí)彈簧原長(zhǎng)l0,再將球掛在彈簧下端,靜止時(shí)測(cè)出彈簧長(zhǎng)度l1,懸掛球后彈簧伸長(zhǎng)量Δl1=l1-l0;找一杯子及水,將懸掛的球完全浸沒在水中,靜止時(shí)測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度l2.球浸沒在水中時(shí),彈簧伸長(zhǎng)是Δl2=l2-l0.根據(jù)物體受力情況及力的平衡知識(shí)可知,彈簧產(chǎn)生的彈力F彈、球的重力G及球所受到的浮力F浮之間有如下關(guān)系:
F彈1=G F彈2=G-F浮 由于彈簧產(chǎn)生的彈力F彈與其形變長(zhǎng)度Δl成正比,有 F彈1∝Δl1,F彈2∝Δl2 ∴ ∴ 經(jīng)整理可求出合金球的密度為 r=
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(青海西寧卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在復(fù)習(xí)課上老師提出“如何測(cè)量用電器的電功率?”小青,小寧兩位同學(xué)各自提出了自己的不同實(shí)驗(yàn)方案.
(1)小青:用伏安法測(cè)額定電壓已知小燈泡的電功率,根據(jù)圖1中所給元件,用筆畫線(不能交叉)在答題卡圖上連接實(shí)物電路,并完成:
a.實(shí)驗(yàn)原理 ;b.實(shí)驗(yàn)前,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)移至 端.c.當(dāng)測(cè)量小燈泡額定功率時(shí),應(yīng)注意觀察 表,并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使 如圖2所示,燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)為 A.
(2)小寧:在家庭電路中用電能表測(cè)出一個(gè)電爐的電功率,除電能表,電爐等器材外,還需要的測(cè)量工具是: 測(cè)量時(shí)關(guān)閉其它用電器,只讓電爐單獨(dú)工作,需要測(cè)量的物理量有 , .
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:
在復(fù)習(xí)課上老師提出“如何測(cè)量用電器的電功率?”小青,小寧兩位同學(xué)各自提出了自己的不同實(shí)驗(yàn)方案.
(1)小青:用伏安法測(cè)額定電壓已知小燈泡的電功率,根據(jù)圖1中所給元件,用筆畫線(不能交叉)在答題卡圖上連接實(shí)物電路,并完成:
a.實(shí)驗(yàn)原理 ;b.實(shí)驗(yàn)前,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)移至 端.c.當(dāng)測(cè)量小燈泡額定功率時(shí),應(yīng)注意觀察 表,并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使 如圖2所示,燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)為 A.
(2)小寧:在家庭電路中用電能表測(cè)出一個(gè)電爐的電功率,除電能表,電爐等器材外,還需要的測(cè)量工具是: 測(cè)量時(shí)關(guān)閉其它用電器,只讓電爐單獨(dú)工作,需要測(cè)量的物理量有 , .
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