20.自行車是非常方便的交遁工.它運(yùn)用了許多科學(xué)知識(shí),下列說法中正確的是( 。
A.自行車的軸上加潤(rùn)滑袖.是采用改變接觸面的粗糙程度的方法減小摩擦
B.用力蹬腳踏板.自行車前進(jìn)是因?yàn)槭艿降孛娴哪Σ亮?/td>
C.在水平地面上運(yùn)動(dòng)的自行車不用踩也會(huì)前進(jìn)是因?yàn)樽孕熊囀艿綉T性力的作用
D.上坡前用力猛踩幾下,是為了增大自行車的慣性

分析 (1)減小摩擦的方法:從壓力大小和接觸面的粗糙程度考慮.
(2)自行車行駛時(shí),后輪相對(duì)地面向后運(yùn)動(dòng),摩擦力總是阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng),摩擦力的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反.
(3)物體總有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),這種性質(zhì)叫做慣性.一切物體都有慣性.
(4)物體的質(zhì)量和物體的速度是決定物體動(dòng)能大小的因素.

解答 解:A、自行車的軸上加潤(rùn)滑袖.是采用改變接觸面的粗糙程度的方法減小摩擦力的,故A正確;
B、用力蹬腳踏板,自行車的車輪與地面間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),因此受到地面一個(gè)向前的摩擦力,這個(gè)力是自行車前進(jìn)的動(dòng)力,故B正確;
C、在水平地面上運(yùn)動(dòng)的自行車不用踩也會(huì)前進(jìn)是因?yàn)樽孕熊嚲哂袘T性,而不能說受到慣性力的作用,故C錯(cuò)誤;
D、當(dāng)用力緊蹬幾下腳踏板后,自行車的速度增大,因此自行車的動(dòng)能就會(huì)增大,這樣就可以有更多的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能;不是為了增大自行車的慣性,故D錯(cuò)誤.
故選AB.

點(diǎn)評(píng) 自行車是日常生活中最常見的交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,應(yīng)用了非常多的物理知識(shí),包括力學(xué)、杠桿、簡(jiǎn)單機(jī)械等方面,平時(shí)多注意觀察,將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

10.(1)電冰箱內(nèi)有照明燈,控制它的開關(guān)在冰箱門打開時(shí)閉合,使燈發(fā)光,當(dāng)冰箱門關(guān)閉時(shí),此開關(guān)處于斷開狀態(tài),燈不發(fā)光;而電冰箱的背面有一個(gè)電動(dòng)壓縮機(jī),當(dāng)冰箱內(nèi)溫度升高到一定程度便啟動(dòng),而內(nèi)部溫度降到一定程度就會(huì)停止工作,它由一個(gè)“溫控開關(guān)”自動(dòng)控制.請(qǐng)按上述設(shè)計(jì)要求,在圖甲中畫出電路的連接方法.
(2)如圖乙所示電路中,三孔插座已正確接入電路中,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出火線、零線,并將燈泡和開關(guān)正確接入電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.在已調(diào)節(jié)平衡的杠桿左邊距離支點(diǎn)40cm處掛上總重為3N的鉤碼,用彈簧測(cè)力計(jì)勾在右邊距離支點(diǎn)30cm處,以不同的方向拉著杠桿右端使杠桿水平平衡,如圖所示.兩次測(cè)力計(jì)的示數(shù)( 。
A.甲示數(shù)為3NB.乙示數(shù)為4NC.乙示數(shù)比甲大D.甲乙示數(shù)相同

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.在冬季,我們教室窗玻璃內(nèi)表面會(huì)出現(xiàn)汽水,我還在上面作畫試驗(yàn)過呢!聽說在北方,冬天窗玻璃表面也會(huì)結(jié)霜,它會(huì)在哪一面呢?下列猜想及原因分析合理的是( 。
A.內(nèi)表面,因?yàn)楫a(chǎn)生過程需要從房間吸熱
B.內(nèi)表面,因室內(nèi)水蒸氣更容易在玻璃處降溫
C.外表面,因?yàn)橹挥械蜏厮魵獠湃菀啄A
D.外表面,因玻璃外表面的低溫更易使水蒸氣放任

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.一天早晨,小明上學(xué)時(shí)先以1m/s的速度勻速走了路程的$\frac{2}{5}$,此段運(yùn)動(dòng)速度合3.6km/h;因感覺時(shí)間緊張,小明緊接著以3m/s的速度勻速跑完剩下的路程.則小明這天在上學(xué)路上的平均速度為1.7m/s(此卷計(jì)算結(jié)果均可保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.用電壓表、電流表測(cè)量小燈泡電功率,燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣.電路如圖甲所示.

(1)連接好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),而電壓表示數(shù)接近3V,出現(xiàn)故障的原因可能是燈斷路.
(2)故障排除后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)為2V,為測(cè)燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片向B(選填“A”或“B”)端移動(dòng);燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表指針如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是0.75W.
(3)整理器材時(shí),發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器下端PB段電阻絲的溫度比上端PA段金屬棒的高,對(duì)此現(xiàn)象合理的解釋是C(選填序號(hào))
A.電流只流經(jīng)下端PB段電阻絲
B.經(jīng)過下端PB段電阻絲的電流比經(jīng)過上端PA段金屬棒的電流大
C.下端PB段電阻絲的阻值比上端PA段金屬棒的阻值大
D.下端PB段電阻絲的通電時(shí)間比上端PA段金屬棒的通電時(shí)間長(zhǎng).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于核能的說法中正確的是( 。
A.物質(zhì)是由原子組成的,原子中有原子核,所以利用任何物質(zhì)都能得到核能
B.到目前為止,人類獲得核能有兩種途徑,即原子核的裂變和聚變
C.原子彈和氫彈都是利用原子核裂變的原理制成的
D.自然界只有在人為的條件下才會(huì)發(fā)生聚變

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖所示,墻壁上的平面鏡前立有一硬桿.
(1)畫出桿頂A點(diǎn)在平面鏡中的像.
(2)若桿在2s內(nèi)右移1m,桿移動(dòng)的速度是0.5m/s,桿所成的像相對(duì)鏡是向左(填向左或向右)移動(dòng)的,像是不變(填變大、變小或不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.某同學(xué)用如圖所示的電路做探究影響電阻大小因素的實(shí)驗(yàn),圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲,甲、乙長(zhǎng)度相同,乙、丙粗細(xì)相同.實(shí)驗(yàn)中,要想比較接入M、N兩點(diǎn)間電阻的大小,可以根據(jù)來判斷,如果想要探究“導(dǎo)體電阻的大小與其橫截面積的關(guān)系”,應(yīng)選用的兩根電阻絲是甲、乙.

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同步練習(xí)冊(cè)答案