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把－個質量為40 g，體積為60 cm3的物塊輕放入盛滿水的燒杯中，當物塊靜止時，下列說法中正確的是

[　　]

A．溢出水的質量為40 g，水對杯底的壓強變大

B．溢出水的質量為40 g，水對杯底的壓強不變

C．溢出水的質量為60 g，水對杯底的壓強變大

D．溢出水的質量為60 g，水對杯底的壓強不變

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結了許多科學研究方法，如“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“轉換法”、“理想模型法”、“科學推理法”等．
（1）下面是初中物理的幾個研究實例：①研究重力勢能與物體被舉高的高度的關系時，讓物體的質量保持不變；②研究動能與速度的關系時，讓物體的質量保持不變；③研究電流時，把電流比作水流．其中，采用了相同研究方法的是
A
A
．
A．①和②B．①和③C．②和③D．沒有相同的
（2）下面的幾幅圖運用了
類比
類比
的方法說明分子也具有動能和勢能．

（3）如圖所示，是“研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置．
①實驗中通過觀察
S2
S2
（選填“S1”、“S2”、“h”）大小，來判斷小球動能的大小．
②實驗中為了研究動能大小和質量的關系，需要控制小球撞擊時的速度不變，具體的控制方法是：質量
不等
不等
（選填“相等“、”或“不等”）的兩個小球從同一斜面
相同
相同
（選填“相同”、或“不同”）高度由靜止下滑．
③質量和速度誰對動能的影響較大呢？小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數據如表一和表二所示．
表一（鋼球撞擊時的速度v=8cm/s）                
鋼球的質量m/g 木塊滑行的距離s/m
100 10
200 20
300 30
表二（鋼球質量為m=100g）
鋼球撞擊的速度v/m．s-1 木塊滑行的距離s/m
8 10
16 40
24 90
分析這兩組數據可以得出：
速度
速度
對物體的動能影響較大，依據是：物體的質量變?yōu)樵瓉淼?倍，物體的動能變?yōu)樵瓉淼?!--BA-->
2
2
倍；但物體的速度變?yōu)樵瓉淼?倍，物體的動能卻變?yōu)樵瓉淼?!--BA-->
4
4
倍．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀短文，回答問題．
在我國隨著人民生活水平的提高，加上“汽車下鄉(xiāng)”政策的實施，不少農村家庭都購買了汽車，汽車開始進入普通百姓家庭．家住農村的小明同學家買了一輛嶄新的奇瑞風云2三廂汽車（如圖甲）．他高興極了，把車的里里外外都觀察了個夠．通過觀察，小明發(fā)現(xiàn)汽車上的許多部件都用到了物理知識．
（1）汽車的發(fā)動機是四沖程汽油機，其中
做功
做功
沖程將內能轉化為機械能．
（2）汽車上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的
比熱容
比熱容
較大的性質．如果水箱中裝有5kg的水，當水溫度升高20℃時，需要吸收的熱量為
4.2×105
4.2×105
J．
（3）通過查看說明書得知轎車車身質量為1725kg．當車上載有275kg的人和物品時，車輪與地面的總接觸面積為4.0×10-2m2，轎車對地面的壓強為
5×105
5×105
．（g取10N/kg）
（4）若汽車油箱的容積為60升（dm3），內裝的是密度為0.71×103 kg/m3、熱值為4.6×107J/kg的汽油，則該油箱中最多可裝
42.6
42.6
kg的汽油．若該車以20m/s的速度勻速行駛100km時所消耗的汽油為5kg，汽車發(fā)動機的輸出的功率為12kW，則汽車發(fā)動機的效率為
26%
26%
．

（5）圖乙是該車自動測定汽車油箱內油面高度的裝置原理圖，圖中的油量表實質是
電流
電流
表改裝而成的，定值電阻R0的作用是
保護電路
保護電路
，在加油的過程中，油量表的示數
變大
變大
．（選填“變大、變小、不變”）來源：
（6）若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運動，運動過程中受到的阻力不變，運動的速度v與時間t的關系如圖丙所示．則在0-5s時間內，轎車發(fā)動機做功
4.5×105
4.5×105
J；轎車運動過程中受到的阻力是
3000
3000
N．
（7）通過測量獲得轎車以不同的速度行駛時對應的制動距離（即從操縱制動剎車到車停下來的距離）數據如下表所示：
實驗次數 1 2 3 4 5
速度/（km/h） 40 60 80 100 120
制動距離/m 8 18 50 72
當轎車以80km/h行駛時所對應的制動距離為
32
32
m．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖是小紅同學探究影響斜面機械效率因素的實驗裝置．實驗準備的器材有：三個質量不同的木塊A，三條粗糙程度不同的長木板B，三個高度不同的長方體鐵塊C，刻度尺．
（1）實驗還需補充的器材有________．
（2）下面是小紅探究斜面機械效率與物重的關系時記錄的有關效據．
測量次數斜面粗糙程度物重G（N）斜面高
h（m）		沿斜面的拉力F（N）斜面長L（m）有用功
W有（J）		總功
W總（J）		機械效率η
1較粗糙1.50.10.60.40.150.2462.5%
2較粗糙30.11.20.40.30.4862.5%
3較粗糙60.12.40.40.60.9662.5%
通過分析數據，你可以得出結論：________．
（3）上述實驗中，保持斜面長度不變，將斜面升高到0.2m，把一個重6N的物體沿斜面向上拉時，所需拉力為3.8N，則此時斜面的機械效率是________．
（4）斜面的機械效率可能與斜面的________有關．（只填一個因素）

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科目：初中物理 來源：2006年湖南省長沙市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是小紅同學探究影響斜面機械效率因素的實驗裝置．實驗準備的器材有：三個質量不同的木塊A，三條粗糙程度不同的長木板B，三個高度不同的長方體鐵塊C，刻度尺．
（1）實驗還需補充的器材有______．
（2）下面是小紅探究斜面機械效率與物重的關系時記錄的有關效據．
測量次數斜面粗糙程度物重G（N）斜面高
h（m）		沿斜面的拉力F（N）斜面長L（m）有用功
W有（J）		總功
W總（J）		機械效率η
1較粗糙1.50.10.60.40.150.2462.5%
2較粗糙30.11.20.40.30.4862.5%
3較粗糙60.12.40.40.60.9662.5%
通過分析數據，你可以得出結論：______．
（3）上述實驗中，保持斜面長度不變，將斜面升高到0.2m，把一個重6N的物體沿斜面向上拉時，所需拉力為3.8N，則此時斜面的機械效率是______．
（4）斜面的機械效率可能與斜面的______有關．（只填一個因素）


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