【題目】小明和小華測(cè)量定額電壓為2.5V的小燈泡的額定功率

(1)圖甲是他們連接的部分電路請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整.

閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器處在最 (填寫“左”或“右”)端.

閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,燈泡都不亮,電壓表和電流表均無示數(shù),小明找來一根完好的導(dǎo)線,一端連在電源負(fù)極,另一端觸碰接線柱A、B、C,當(dāng)發(fā)現(xiàn)只有觸碰接線柱C時(shí),燈泡才發(fā)光,若電路中只有一處故障,且各器材,導(dǎo)線均完好,則電路故障可能是

排除故障后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電壓表為2.5V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為 W.

(2)小明和小華觀察電流表和電壓表均標(biāo)有電阻值,請(qǐng)教老師后得知這是電表的電阻,為了在接好的圖甲中較準(zhǔn)確的測(cè)量出小燈泡的電功率,他們對(duì)電壓表的負(fù)接線柱應(yīng)該接在C處還是D處進(jìn)行了探究,他們將開關(guān)閉合,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使燈泡發(fā)光,不添加器材,請(qǐng)你說出接下來的操作及判斷方法.

操作 ;

如何判斷: ;

(3)小明和小華重新設(shè)計(jì)了一種測(cè)量小燈泡額定功率的電路,如圖丙所示,電源電壓保持3.5V不變,R0為阻值為10Ω的定值電阻,連接好電路后進(jìn)行如下操作:

(1)斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S和、S1,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V;

(2)保持滑動(dòng)變阻器滑片P位置不變,斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S、S2,讀出電壓表示數(shù)為2.6V;

小燈泡的額電功率為 W(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)).

【答案】(1)下圖所示;左;變阻器斷路;0.75;(2)分別將電壓表的負(fù)接線柱接在C處和D處,分別記下電壓表的示數(shù)和電流表的示數(shù)UC、IC,UD、ID滑片,比較的大;,說明電流表的分壓較電壓表的分流作用大,為避免電流表分得的電壓對(duì)電壓表測(cè)量的影響,要將電壓表的負(fù)接線柱應(yīng)該接D處;若,說明電壓表的分流較電流表的分壓作用大,為避免電壓表的分流對(duì)電流表測(cè)量的影響,要將電壓表的負(fù)接線柱應(yīng)該接C;(3)0.72

【解析】

試題分析:(1)因燈的電壓為2.5V,電壓表選用小量程與燈并聯(lián),如所示;閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器處在阻值最大處即最左端;閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,燈泡都不亮,電壓表和電流表均無示數(shù),說明電路斷路;小明找來一根完好的導(dǎo)線,一端連在電源負(fù)極,當(dāng)發(fā)現(xiàn)只有觸碰接線柱C時(shí),燈泡才發(fā)光,說明電源負(fù)極與C間發(fā)生斷路,若電路中只有一處故障,則電路故障可能是變阻器斷路;移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電壓表為2.5V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,圖中電流表選用小量程,分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A,則小燈泡的額定功率為P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;(2)在(1)圖中,分別將電壓表的負(fù)接線柱接在C處和D處,分別記下電壓表的示數(shù)和電流表的示數(shù)UC、IC,UD、ID滑片,接到C時(shí),電流表測(cè)量的電流大小等于通過燈的電流,而電壓表測(cè)燈與電流表串聯(lián)的電壓;接到D時(shí),電壓表測(cè)燈的電壓是準(zhǔn)確的,而電流表測(cè)通過電壓表與燈的總電流;,說明電流表的分壓較電壓表的分流作用大,為避免電流表分得的電壓對(duì)電壓表測(cè)量的影響,要將電壓表的負(fù)接線柱應(yīng)該接D處;若,說明電壓表的分流較電流表的分壓作用大,為避免電壓表的分流對(duì)電流表測(cè)量的影響,要將電壓表的負(fù)接線柱應(yīng)該接C;(3)在上面的第2次操作中,保持持滑動(dòng)變阻器滑片P位置不變,斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S、S2,讀出電壓表示數(shù)為2.6V;此時(shí)定值電阻與變阻器串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律,變阻器的電壓U=3.5V﹣2.6V=0.9V,根據(jù)分壓原理,,即,R=Ω;故在第1次操作中,由串聯(lián)電路的規(guī)律和歐姆定律,通過變阻器的電流即燈的額定電流:IL==A;故燈的額定功率:PL=ULIL=2.5V×A≈0.72W。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題。

(1)B、C圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)均小于A圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),說明浸在水中的物體_________(選“受到”或“不受到”)浮力。

(2)在C與E兩圖中,保持了_________________不變,研究浮力與______________的關(guān)系;根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為_________N。

(3)小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān),有時(shí)與深度又無關(guān)。對(duì)此正確的解釋是:浮力的大小隨著排開水的體積的增大而__________,當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度____________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】聲音能傳遞能量,下描述中利用這一原理工作的是( 。

A. 利用聲波來清洗鐘表 B. 利用聲吶探測(cè)魚群

C. 美麗的歌聲可以緩解疲勞 D. 利用B超檢查身體

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如果不考慮溫度的影響,導(dǎo)體電阻的大小與下列哪個(gè)因素?zé)o關(guān)

A.導(dǎo)體的材料B.導(dǎo)體的長度 C.導(dǎo)體的橫截面積D.導(dǎo)體兩端的電壓

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實(shí)例中,不屬于利用大氣壓的是(
A.
水壩上窄下寬
B.
瓶吞雞蛋
C.吸塵器
D.
拔火罐

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖 所示,水平地面上放置著兩個(gè)底面積不同、高度相同、質(zhì)量可忽約的薄壁圓柱形容器甲和乙( S<S),分別盛滿質(zhì)量相等的水和酒精.現(xiàn)將密度為ρ的物體A 分別放入水和酒精中( ρ酒精<ρ<ρ),待靜止后,水和酒精對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為P和P酒精 , 甲和乙容器對(duì)桌面的壓力分別為F和F , 則下列關(guān)系正確的是(

A.P>P酒精 , F=F
B.P>P酒精 , F<F
C.P<P酒精 , F=F
D.P<P酒精 , F<F

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究影響動(dòng)能大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,如圖a、b、c所示,讓質(zhì)量為m、2m的兩個(gè)小球分別從斜面上由靜止?jié)L下,小球撞擊放在水平木板上的木塊,使木塊滑動(dòng),虛線位置為木塊滑動(dòng)一段距離后停止的位置.

(1)小球動(dòng)能是由 (填某種能量)轉(zhuǎn)化來的.

(2)實(shí)驗(yàn)中通過 反映小球動(dòng)能的大。

(3)比較 兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),可以探究小球

的動(dòng)能與速度的關(guān)系

(4)比較a、b兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),可以得到小球

的動(dòng)能隨質(zhì)量增大而

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在微型電風(fēng)扇的插頭處接上一個(gè)小燈泡,用手旋轉(zhuǎn)葉片,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光.選項(xiàng)圖示實(shí)驗(yàn)原理能解釋上述現(xiàn)象的是(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用一個(gè)量筒、水、一根細(xì)針做實(shí)驗(yàn)來測(cè)小木塊的某些物理量(ρ<ρ,小木塊能放入量筒中),下列說法中正確的是(

A.只能測(cè)木塊的體積

B.只能測(cè)木塊所受的浮力

C.只能測(cè)木塊的體積、質(zhì)量和密度

D.木塊的體積、所受的浮力、質(zhì)量和密度都能測(cè)量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案