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連接在電路中的滑動變阻器,能夠起很多作用.
(1)若利用圖甲研究歐姆定律,則在該實驗中:“探究導體中的電流與導體兩端的電壓的關系”時,滑動變阻器的作用是改變
電阻兩端電壓
電阻兩端電壓
;“探究導體中的電流與導體的電阻的關系”時,滑動變阻器的作用是保持
電阻兩端電壓不變
電阻兩端電壓不變

(2)若圖乙是伏安法“測小燈泡電阻”的實驗,則在該實驗中,滑動變阻器的作用是為了進行
多次測量
多次測量
,從而可以發(fā)現(xiàn)電壓的大小對小燈泡燈絲電阻有影響;
(3)不論甲、乙兩個電路研究目的是什么,滑動變阻器對兩個電路起的共同作用是
保護電路
保護電路
分析:本題主要考查對三個實驗的區(qū)分比較能力,在解題時應盡量回憶與每一個實驗相關的內容,然后再進行區(qū)分比較,找出滑動變阻器在此各個實驗中的作用就是改變電路中的電流,調節(jié)部分電路兩端的電壓.
解答:解:(1)圖甲是研究歐姆定律的實驗,在該實驗中:探究導體中的電流與導體兩端的電壓的關系時,滑動變阻器的作用是改變電路中的電流和電阻兩端的電壓;探究導體中的電流與導體的電阻的關系時,滑動變阻器的作用是保持電阻兩端的電壓不變;
(2)圖乙是伏安法測小燈泡電阻的實驗電路圖,在該實驗中滑動變阻器的作用是為了多次測量,從而發(fā)現(xiàn)電壓的大小對小燈泡燈絲電阻的影響;
(3)通過上面分析不難看出,不論甲、乙兩個電路研究目的是什么,滑動變阻器對兩個電路起的共同作用是保護電路.
故答案為:(1)電阻兩端電壓,電阻兩端電壓不變;(2)多次測量;(3)保護電路.
點評:本題考查了滑動變阻器在不同實驗中的作用,關鍵是能否知道相關實驗的目的和探究方法是解決本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?和平區(qū)一模)連接在電路中的滑動變阻器,能夠起很多作用.
(1)若利用圖甲研究歐姆定律,則在該實驗中:“探究導體中的電流與導體兩端的電壓的關系”時,滑動變阻器的作用是改變
導體兩端電壓
導體兩端電壓
;“探究導體中的電流與導體的電阻的關系”時,滑動變阻器的作用是保持
導體兩端電壓不變
導體兩端電壓不變

(2)若圖乙是伏安法“測小燈泡電阻”的實驗,則在該實驗中,滑動變阻器的作用是為了進行
多次測量
多次測量
,從而可以發(fā)現(xiàn)電壓的大小對小燈泡燈絲電阻有影響;圖乙也是伏安法測小燈泡額定電功率的實驗,在該實驗中,滑動變阻器的作用是為了使小燈泡兩端的電壓達到
額定電壓
額定電壓
,從而使小燈泡正常發(fā)光.
(3)不論甲、乙兩個電路研究目的是什么,滑動變阻器對兩個電路起的共同作用是
保護電路
保護電路

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?臺州)光敏電阻在各種自動化裝裝置中很多應用,小柯用它設計了一種“智能家居照明燈”電路,如圖甲所示.(電磁繼電器線圈的電阻不計)

(1)導線
A
A
(選填“A”或“B”).連接家庭電路中的火線.
(2)小柯的設計要求是:“智能家具照明燈”在天暗時自動點亮,天亮時自動熄滅,那么他選擇的光敏電阻阻值大小應隨光照強度的增加而
減小
減小

(3)保持光照強度不變,閉合開關S后,滑片P由a端詳b端移動過程中,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的關系如圖乙所示,計算滑動變阻器的最大阻值是多少歐?(電源電壓U0不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?許昌二模) 滑動變阻器連接在電路中可以起到調節(jié)電流的作用,用來控制用電器工作.如圖所示是用滑動變阻器來控制燈泡亮度的變化情況、測量小燈泡額定功率所連接的電路圖.要求開關閉合后,當滑動變阻器的滑片向左滑動時,燈泡的亮度變大,請你把燈泡右端的導線連接在滑動變阻器的合適的接線柱上.

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科目:初中物理 來源: 題型:

連接在電路中的滑動變阻器,能夠起很多作用.
(1)若用圖甲“探究導體中的電流與導體兩端的電壓的關系”時,其作用是改變
導體兩端電壓
導體兩端電壓
;若“探究導體中的電流與導體的電阻的關系”時,其作用是保持
導體兩端電壓不變
導體兩端電壓不變
;
(2)若用圖甲和圖乙分別做“伏安法測電阻”的實驗,則滑動變阻器的作用前者是為了進行
多次測量求平均值
多次測量求平均值
,從而可以減小實驗誤差;后者是為了
多次實驗,探尋規(guī)律
多次實驗,探尋規(guī)律
從而可以發(fā)現(xiàn)燈絲電阻受溫度影響;
(3)上述甲、乙兩個電路中滑動變阻器所起的作用共同之處是
保護電路
保護電路

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