【題目】在測(cè)量“小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻”的實(shí)驗(yàn)中，選用電壓恒為6V的電源，額定電壓“3．8V”的小燈泡。下圖甲中是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路。

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片P 向 A端移動(dòng)時(shí)小燈泡變暗，連線不能交叉）

（2）閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為______V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光。此時(shí)電流表的示數(shù)如上圖乙所示，則燈泡正常發(fā)光的電阻是____Ω。

（3）若實(shí)驗(yàn)時(shí)，上述電路中僅電壓表上標(biāo)有“15V”的接線柱已損壞，且暫無(wú)條件修復(fù)。在不更換器材的情況下為了能繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，你的方法_______________。

【答案】（1）實(shí)物電路圖如圖所示；

（2）3．8；10；

（3）用電壓表0～3V量程并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端

【解析】

試題分析：（1）滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端移動(dòng)時(shí)小燈泡變暗，滑動(dòng)變阻器應(yīng)接B接線柱，把滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路，實(shí)物電路圖如圖所示：

（2）當(dāng)電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓3．8V時(shí)燈泡正常發(fā)光；由圖乙所示電流表可知，其量程為0～0．6A，分度值為0．02A，示數(shù)為0．38A，燈泡電阻R=U/I=3．8V/0．38A=10Ω；

（3）電源電壓為6V，燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器兩端電壓為6V-3．8V=2．2V＜3V，電壓表15V接線柱損壞，電壓表可以選擇0～3V量程，把電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列單位變換中，正確的是（ ）

A. 3.5米=3.5×100=350厘米

B. 3.5米=3.5米×100=350厘米

C. 3.5米=3.5米×100厘米=350厘米

D. 3.5米=3.5×100厘米=350厘米

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中。小紅與小明的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖甲．乙所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓研究對(duì)象處于 狀態(tài)。

（2）小明的實(shí)驗(yàn)方案與小紅的相比

A．有效地克服了研究對(duì)象與支承面之間的摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響

B．有效地克服了研究對(duì)象與支承面之間的支持力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響

C．有效地克服了二力不在一條直線上的弊端

D．有效地減小了研究對(duì)象的質(zhì)量對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響

（3）圖乙所示實(shí)驗(yàn)中，小卡片的質(zhì)量要盡可能 。在小卡片靜止時(shí)，小明將小卡片順時(shí)針轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后小卡片將會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，此現(xiàn)象說(shuō)明二力平衡時(shí)兩個(gè)力必須 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在打撈海底沉船時(shí)，常用水下機(jī)器人潛水打撈船上物品，已知ρ海水＝1．03×103kg／m3．

（1）機(jī)器人在水下70m處受到海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多大?

（2）某時(shí)刻機(jī)器人在水下用豎直向上的力舉著體積為0．02m3．密度為2．7×103kg／m3的物體靜止不動(dòng)，求該力的大小．

（3）若機(jī)器人在水下運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受海水阻力與速度的關(guān)系如圖所示，求機(jī)器人在水下以0．5m／s的水平速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，機(jī)器人水平推進(jìn)力的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下述各種現(xiàn)象中，屬于做功改變物體內(nèi)能的是

①鋸條鋸木頭，鋸條發(fā)燙 ②擦劃火柴，火柴頭著火

③冬天對(duì)著手呵氣，手變暖 ④電流通過(guò)導(dǎo)體，導(dǎo)體會(huì)發(fā)熱

A．①② B．②③ C．①②③ D．①②④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了定性研究“液體壓強(qiáng)和氣體壓強(qiáng)的特點(diǎn)”，老師要學(xué)生準(zhǔn)備了如下器材：透明塑料飲料瓶．剪刀．細(xì)線．幾個(gè)大小不同的氣球。

（1）為了驗(yàn)證液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大這一結(jié)論，小明用剪刀剪去飲料瓶底，在瓶蓋上扎一小孔，然后用細(xì)線系住吹起的小氣球，通過(guò)瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶?jī)?nèi)，將瓶倒置，用手堵住瓶蓋上的小孔，再向瓶?jī)?nèi)注水，如圖1所示。為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，小明接下�?lái)應(yīng)通過(guò) 調(diào)整氣球在水中的深度，同時(shí)觀察氣球的 。

（2）為了研究氣體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小華用剪刀剪去飲料瓶底，將氣球按圖2反扣在瓶口。將另一氣球割開(kāi)，用細(xì)線和氣球膜封住飲料瓶底部，分別用手向下拉瓶底的膜（圖3）和用手向上壓瓶底的膜（圖4），發(fā)現(xiàn)了瓶?jī)?nèi)的氣球體積出現(xiàn)了圖示的變化。小華針對(duì)此現(xiàn)象，作出如下推斷，他的推斷與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不相符的是

A．大氣壓強(qiáng)隨著氣球的體積的增大而增大

B．氣體的壓強(qiáng)隨著氣體的密度的增大而增大

C．一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)隨著氣體體積的增大而減小

D．因氣球內(nèi)的氣體與大氣相通，所以氣球內(nèi)的氣體壓強(qiáng)就是大氣壓

（3）小麗也按圖3．圖4重復(fù)小華的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)氣球的體積沒(méi)有明顯的變化。小麗將整個(gè)裝置放入水槽中，很快找到了實(shí)驗(yàn)失敗的原因，其原因是 。

（4）在靠近塑料瓶底部的側(cè)壁開(kāi)一個(gè)小圓孔，用膠帶封住小孔，接著擰開(kāi)瓶蓋，往瓶中加入水，然后撕去膠帶，水便從小孔射出，如圖5，在瓶?jī)?nèi)水面不斷下降的過(guò)程中，水的射程將 ；如果往瓶中加水至圖5所示水位，再擰緊瓶蓋，撕去膠帶，小孔中射出的水流速度逐漸變慢直至停止，那么在撕去膠帶后，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)

A．先逐漸變大，后保持不變

B．先逐漸變小，后保持不變

C．先大于大氣壓強(qiáng)，后小于大氣壓強(qiáng)

D．一直變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】估測(cè)大氣壓值的裝置如圖所示，器材有注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等．

（1）觀察注射器，讀出注射器的容積V=20mL．

（2）用刻度尺測(cè)出________，記為L=10cm．

（3）把注射器的活塞推至注射器筒的底部，目的是________，然后封住注射器的小孔．

（4）水平向右緩慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=22N，即等于大氣對(duì)活塞的壓力．

（5）帶入數(shù)據(jù)求得大氣壓為_______Pa

（6）根據(jù)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行誤差分析，可能是________①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；③彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒(méi)有讀準(zhǔn)，讀數(shù)偏�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體經(jīng)過(guò)凸透鏡成像的大小取決于（ ）

A. 凸透鏡的大小 B. 觀察者的位置

C. 物體的大小 D. 物體與凸透鏡的距離

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】速度是表示 的物理量。如果甲物體運(yùn)動(dòng)的速度為12km/h，乙物體運(yùn)動(dòng)的速度為10m/s，則甲乙兩物體中， 運(yùn)動(dòng)的較快。

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