16.如圖所示的簡單機械,屬于費力杠桿的是( �。�
A.
鋼絲鉗
B.
托盤天平
C.
動滑輪
D.
鑷子

分析 結(jié)合生活經(jīng)驗,先判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿.

解答 解:
A、鋼絲鉗在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;
B、托盤天平在使用過程中,動力臂等于阻力臂,是等臂杠桿,不省力也不費力;
C、動滑輪的實質(zhì)是動力臂等于二倍阻力臂的杠桿,在使用過程中,可以省力,其實質(zhì)是省力杠桿;
D、鑷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿.
故選D.

點評 杠桿根據(jù)動力臂和阻力臂的大小關系可以分為三類:動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿;動力臂小于阻力臂的杠桿為費力杠桿;動力臂等于阻力臂的杠桿為等臂杠桿

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,閉合開關S后,向左適當移動滑動變阻器滑片P的過程中,電流表的示數(shù)變大(選填“變大”、“變小”或“不變”);燈泡亮度變亮(選填“變亮”、“變暗”或“不變”);移動滑片時應注意要隨時查看燈的發(fā)光情況,若燈發(fā)出刺眼的白光或電流表、電壓表指針將要指向最大刻度,就要馬上停止移動滑片P,防止損壞電路元件..

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.小剛和小軍在探究“電流與電壓、電阻的關系”實驗中:
表一
R=10Ω電壓/V1.522.5
電流/A0.150.20.25
表二
U=2V電阻/Ω51020
電流/A0.40.20.1
(1)小剛探究“電流與電壓的關系”,該實驗中滑動變阻器的作用有哪些:保護電路和改變定值電阻的電壓和通過的電流(寫出兩個作用);
(2)實驗中,所測的數(shù)據(jù)如表一所示:由表一數(shù)據(jù)可得:在電阻一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比;
(3)如圖,小軍在探究“通過導體中的電流與電阻之間關系”的實驗中,當我們將電阻由5Ω換成10Ω后,接下來的操作正確的是C
A.將變阻器滑片P向左移動,保持電壓表示數(shù)不變
B.將變阻器滑片P向左移動,保持電流表示數(shù)不變
C.將變阻器滑片P向右移動,保持電壓表示數(shù)不變
D.將變阻器滑片P向右移動,保持電流表示數(shù)不變
(4)小軍探究“電流與電阻的關系”,所測的數(shù)據(jù)如表二所示:由表二數(shù)據(jù)可得:在電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成反比;
(5)本實驗采用的主要探究方法是控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗,小明用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾.
(1)將木塊置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使其做勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示,則木塊受到的滑動摩擦力大小為4.2N.
(2)觀察三個實驗,分析比較甲、乙兩次實驗,可以得出滑動摩擦力大小與壓力大小有關.
(3)觀察三個實驗,分析比較丙圖和乙圖所示實驗,可以得出摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關.下列各種現(xiàn)象中,利用了該實驗結(jié)論的是A(選填字母).
A.汽車在結(jié)冰的路面行駛時,在車輪上纏繞鐵鏈  
B.用力壓住橡皮,擦去寫錯的字
C.移動很重的石塊時,在地上鋪設滾木
(4)在實驗中,當拉著木塊運動的速度變大時,滑動摩擦力的大小不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列實例中,與慣性無關的是( �。�
A.行車時,司機要系安全帶B.高速公路上,汽車限速行駛
C.學校門前的馬路禁止鳴笛D.行車時,車與車之間要保持車距

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.踢足球時,腳對足球施力的同時腳會感到痛,這說明物體間力的作用是相互的.球離開腳后能繼續(xù)向前運動一段距離,是因為球具有慣性.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在“探究浮力大小與哪些因素有關”的問題時,某興趣小組做了如圖所示的一系列實驗:

(1)從A→B→C的三次實驗中,發(fā)現(xiàn)物體受到的浮力逐漸增大,物體浸沒在水中時受到的浮力是1N.
(2)比較A、B、C三次實驗可知,浮力的大小與物體排開液體的體積有關;
(3)比較A、C、D三次實驗可知,浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(選填“有關”或“無關“).
(4)比較ADE三次實驗可知,浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關.
(5)為了使實驗結(jié)論更具有普遍性,應B.
A.多次測量取平均值   B.換用其他液體多次實驗
(6)通過實驗數(shù)據(jù)可知濃鹽水的密度1.1×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.過春節(jié)時貼年畫是我國的傳統(tǒng)習俗,在豎直墻壁上貼長方形年畫時,可利用垂線來檢查年畫是否貼正,如圖所示是年畫的長邊與重垂線不平行,為了把年畫貼正,則下列操作方法中正確的是( �。�
A.換用質(zhì)量大的重錘
B.上下移動年畫的位置
C.調(diào)整年畫,使年畫的長邊與重垂線平行
D.調(diào)整重垂線,使重垂線與年畫的長邊平行

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.科學的歷程就是探索的歷程:人們在探索太陽光的過程中,發(fā)現(xiàn)有些光是人眼無法直接覺察的.這些光稱為不可見光,其中紅 (填“紅”或“紫”)外線能使被照物體發(fā)熱,具有熱效應;在探索微小粒子的過程中,人們認識到物質(zhì)是由分子組成的.

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