如圖所示，兩塊完全相同的銅塊，用線系住后，分別浸沒在水和酒精中，當銅塊靜止時，比較線對銅塊的拉力FT1、FT2的大小

[　　]

A．FT1＞FT2

B．FT1＜FT2

C．FT1＝FT2

D．無法判斷

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?茂名）如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗．銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動．

（1）比較（甲）、（乙）兩圖，可得到的結論是
接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大
接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大
．
（2）圖（乙）、（丙）中銅塊和木塊疊在一起的目的是使
壓力大小
壓力大小
相同．
（3）圖（甲）中彈簧測力計的讀數(shù)是
2.2
2.2
N．若物體不是做勻速運動，而是做加速直線運動，彈簧測力計讀數(shù)
大于
大于
摩擦力；若物體做減速直線運動，彈簧測力計讀數(shù)
小于
小于
摩擦力 （填“大于”、“等于”或“小于”）．
（4）實驗時，小明先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零，然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動，則測出的摩擦力
小于
小于
實際摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（5）實際操作時，手拉著彈簧測力計做勻速直線運動是比較難做到的，因而測力計的讀數(shù)不一定等于摩擦力的大�。埬闾岢鲆粋�改進的方法，確保測力計的讀數(shù)等于摩擦力的大�。�
你的做法（畫圖或文字說明）：
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?濱海縣二模）如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗．銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動．

（1）比較（甲）、（乙）兩圖，可得到的結論是
在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大
在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大
．
（2）圖（乙）、（丙）中銅塊和木塊疊在一起的目的是使
壓力
壓力
相同．
（3）圖（甲）中彈簧測力計的讀數(shù)是
2.2
2.2
N．若物體不是做勻速運動，而是做加速直線運動，彈簧測力計讀數(shù)
大于
大于
摩擦力；若物體做減速直線運動，彈簧測力計讀數(shù)
小于
小于
摩擦力 （填“大于”、“等于”或“小于”）．
（4）實際操作時，手拉著彈簧測力計做勻速直線運動是比較難做到的，因而測力計的讀數(shù)不一定等于摩擦力的大�。埬闾岢鲆粋�改進的方法，確保測力計的讀數(shù)等于摩擦力的大�。愕淖龇ǎó媹D或文字說明）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗．銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向以速度v做勻速直線運動．

（1）比較甲、乙兩圖，可得出的結論是在粗糙程度相同時，
壓力越大，滑動摩擦力越大
壓力越大，滑動摩擦力越大
．
（2）圖乙、圖丙中，銅塊和木塊疊在一起的目的是使
壓力
壓力
相同，探究
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
對滑動摩擦力的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

同學們以“探究摩擦力大小與哪些因素有關”為課題進行了如下探究：如圖所示，下表是某小組同學利用長木板、毛巾、2塊完全相同的帶鉤木塊、彈簧測力計等器材，在實驗探究時得到的一組實驗數(shù)據(jù)：

實驗次數(shù) 與木塊的摩擦面 木塊的放置方式 彈簧測力計的示數(shù)/N
1 木板表面 一木塊平放 1.8
2 木板表面 一木塊平放 2.9
3 毛巾表面 一木塊平放 2.4
4 木板表面 兩木塊疊放 3.6
（1）你認為表中哪個數(shù)據(jù)是不合理的，
第2
第2
次數(shù)據(jù)；正確使用測力計的情況下，造成這個錯誤的可能原因是
沒有勻速拉動木塊造成的
沒有勻速拉動木塊造成的

（2）分析第1和第4兩次實驗數(shù)據(jù)，得出的結論是
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
相同時，
壓力
壓力
越大，滑動摩擦力越大．分析
1和3
1和3
兩次的實驗數(shù)據(jù)，還可以得到與（2）不同的結論是：
壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
．
（3）小麗同學提出了一個問題：摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關呢？然后她將木塊沿豎直方向截取一半后，測得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯耗Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小，你認為她的探究過程存在的缺陷是
沒有控制變量（或沒有控制壓力不變）
沒有控制變量（或沒有控制壓力不變）
．
要“探究摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關”應該選擇一個
長方體
長方體
（填“長方體”或“正方體”）木塊，至少需要通過做
2
2
次實驗才能得出較為準確的結論．

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