【題目】在龍舟比賽中,使龍舟前進的力的施力物體是 ( )
A. 槳 B. 水 C. 人 D. 龍舟
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學在做“測定小燈泡的功率”實驗中,除二個待測小燈(標有字樣分別為“2.5V”和“3.8V”)外,其他所用器材規(guī)格均相同.兩位同學各選一個小燈,連接電路開始實驗.
①甲同學連接電路如圖所示,圖中有一根導線尚未連接,請用筆線代替導線在圖1中正確連接.要求:滑片P向右移動時,小燈泡變亮.
②兩位同學電路連接正確,實驗步驟正確.閉合電鍵,甲同學觀察到電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.14安和1.7伏;乙同學觀察到電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.08安和2.9伏.實驗所用滑動變阻器的最大電阻是 歐姆;電源電壓為 伏.
③甲同學把滑片P移到變阻器的中點時,小燈泡恰好正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖2所示,甲同學所測小燈的額定電壓是 伏;小燈的額定功率為 瓦特.
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【題目】在進行“光的反射定律”的探究實驗中,小明設計了如下實驗,如圖所示,平面鏡M平放在桌面上,E、F是粘在一起的硬紙板,F可繞ON轉動。
(1)如圖甲,當E、F在同一平面上,讓入射光線AO沿E射向鏡面,在紙板F上可看到反射光線OB,測出入射角和反射角的大;改變?nèi)肷涔饩的方向,再觀測幾組入射角和反射角,這樣做的目的是為了比較____________。
(2)如圖乙,把F向后折疊,不能看到反射光線,此時反射光線______(選填“存在”或“不存在”),該現(xiàn)象說明_____________________。
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【題目】在“探究杠桿平衡條件的實驗”中:
(1)如圖甲所示,實驗前,杠桿左端下沉,則應將左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),直到杠桿在水平位置平衡,目的是便于測量 。
(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點掛4個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應在B點掛 個相同的鉤碼;當杠桿平衡后,將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格,則杠桿 (選填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡。
(3)如圖丙所示,若不在B點掛鉤碼,改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置,當測力計從a位置轉到b位置時,其示數(shù)大小將 。
(4)如圖丁所示,已知每個鉤碼重0.5N,杠桿上每個小格長度為2cm,當彈簧測力計在C點斜向上拉(與水平方向成30o角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時,拉力F的力臂大小為 cm,彈簧測力計示數(shù)大小為 N。
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【題目】閱讀下列短文,回答文后問題。
土星是太陽系中最美的行星,它是一顆由濃密大氣包裹的液體星球,用望遠鏡可以看到它有一個美麗的光環(huán),像一頂巨大的草帽,如圖所示。土星光環(huán)是由石塊、冰塊和塵埃組成的。其實,不僅土星有光環(huán),木星、天王星和海王星也有光環(huán),只不過比較稀薄而已。
(1)土星及其他一切天體都由________組成。
(2)組成土星的物質(zhì)形態(tài)包括________、________和________。
(3)通過短文,你還獲得了哪些信息?說出一條來________。
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【題目】水平面上的一物體,用2N的水平拉力時沒有拉動,物體受到的摩擦力為_______N,用4N的水平拉力時,物體勻速直線運動,當用6N的水平拉力拉物體時,它受到的摩擦力為_______N。
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【題目】小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒。
(1)在本實驗中適合作聲源的是______,你認為另一種器材不適合做聲源的原因是:_______。
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設想了兩種實驗方案:
方案A:讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度。
方案B:讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。
你認為最佳的方案是_______。
(3)通過實驗得到的現(xiàn)象如表所示,則待測材料隔音性能由好到差的順序為_________。
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