某同學(xué)利用“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置比較甲、乙兩個(gè)凸透鏡的焦距大小。兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰與凸透鏡的距離均為10厘米，燭焰通過甲透鏡成實(shí)像，燭焰通過乙透鏡成虛像。則

A．甲透鏡的焦距小于乙透鏡焦距
B．甲透鏡的焦距大于乙透鏡焦距
C．甲透鏡的焦距等于乙透鏡焦距
D．無(wú)法比較兩個(gè)透鏡的焦距大小

A

解析試題分析：燭焰與凸透鏡的距離均為10cm，
燭焰通過甲透鏡成實(shí)像，所以10cm＞f甲．
燭焰通過乙透鏡成虛像，所以10cm＜f乙．
所以f乙＞f甲．
故選A．
考點(diǎn)：凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)．
點(diǎn)評(píng)：凸透鏡成像時(shí)，一倍焦距分虛實(shí)，二倍焦距分大小．真正理解這個(gè)含義能順利解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?和平區(qū)二模）某同學(xué)利用“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置比較甲、乙、丙三個(gè)凸透鏡的焦距大小．三次實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰與凸透鏡的距離均為20厘米，燭焰通過三個(gè)凸透鏡成像的情況如下表所示．則三個(gè)凸透鏡的焦距大小關(guān)系為（　�。�
凸透鏡 像的性質(zhì)
甲 倒立 縮小 實(shí)像
乙 倒立 放大 實(shí)像
丙 正立 放大 虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?朝陽(yáng)區(qū)一模）某同學(xué)利用“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置比較甲、乙兩個(gè)凸透鏡的焦距大�。畠纱螌�(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰與凸透鏡的距離均為10厘米，燭焰通過甲透鏡成實(shí)像，燭焰通過乙透鏡成虛像．則（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)利用“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)裝置，記錄的某種透鏡成像情況如下表：
次序 蠟燭到透鏡的距離
（u）/cm		 像　　的　　性　　質(zhì)
倒立或正立 放大或縮小
1 22 倒立 縮小
2 18 倒立 放大
3 8 正立 放大
由凸透鏡成像規(guī)律，根據(jù)上表可推知該凸透鏡的焦距應(yīng)大于
9
9
cm，而小于
11
11
cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

有甲、乙、丙三個(gè)凸透鏡，某同學(xué)利用“研究凸透鏡成象規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置比較它們的焦距大�。畬�(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡和燭焰的距離保持15厘米不變，燭焰通過三個(gè)凸透鏡成象情況如左表所示．由此可以推斷：透鏡
 
的焦距最大，透鏡
 
的焦距最�。�
凸透鏡 象的性質(zhì)
甲 倒立 放大 實(shí)像
乙 倒立 縮小 實(shí)像
丙 正立 放大 虛像

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科目：初中物理 來(lái)源：2011年北京市朝陽(yáng)區(qū)中考一模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)利用“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置比較甲、乙兩個(gè)凸透鏡的焦距大小。兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰與凸透鏡的距離均為10厘米，燭焰通過甲透鏡成實(shí)像，燭焰通過乙透鏡成虛像。則

A．甲透鏡的焦距小于乙透鏡焦距

B．甲透鏡的焦距大于乙透鏡焦距

C．甲透鏡的焦距等于乙透鏡焦距

D．無(wú)法比較兩個(gè)透鏡的焦距大小

 

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