如圖所示,甲、乙表示力的作用效果,其中:甲主要是表示力可以使物體發(fā)生____,乙主要是表示了力可以使物體的____發(fā)生改變.

 

答案:形變;運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)(甲騎車、乙跑步)運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖線.
(1)根據(jù)圖線你能夠獲得哪些合理的信息?(至少寫兩條)
信息一:
 
;
信息二:
 

(2)圖中兩條線的交點(diǎn)表示此時(shí)甲車運(yùn)動(dòng)的
 
與乙車相等.
(3)若甲同學(xué)和乙同學(xué)同時(shí)出發(fā),請(qǐng)你在圖中作出甲同學(xué)的路程一時(shí)間的圖線.
(4)根據(jù)圖中數(shù)據(jù),請(qǐng)你自編一道有關(guān)速度、路程和時(shí)間的計(jì)算題并求解.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?天橋區(qū)模擬)學(xué)習(xí)了滑輪之后,王洪利用如圖所示的甲、乙兩裝置分別用力把相同的物體勻速提升相同的高度.若用W、W表示拉力F、F所做的功,η、η表示甲、乙兩裝置的機(jī)械效率.在不計(jì)繩重和摩擦的情況下( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,甲、乙、丙、丁是4個(gè)體積相同而材料不同的小球.圖中表示的是把它們投入水中后靜止不動(dòng)的情況,它們中所受浮力最小的是
,它們中球的密度等于水的密度的是

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)(甲騎車、乙跑步)運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖線.
(1)根據(jù)圖線你能夠獲得哪些合理的信息?(除騎車者的速度以外,至少寫兩條)信息一:
 
;信息二:
 

(2)圖中兩條線的交點(diǎn)表示此時(shí)騎車者的
 
與跑步者相等.騎車者和跑步者的速度之比為
 

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