15．如圖所示，一根彈簧的一端掛在墻上，用100N的力拉另一端，彈簧伸長了5cm，如果改用兩個人，分別拉彈簧的兩端，也把它拉長5cm，則每個人分別用力為（　�。�
A．0N、100NB．50N、50NC．100N、100ND．200N、200N

分析 此題為彈簧測力計的制作原理與力的相互作用的知識點結(jié)合的題目，可根據(jù)力的作用是相互的來解決問題．

解答 解：改為兩人拉彈簧后，其中一人跟墻一樣起到了固定彈簧的作用，因此彈簧伸長不變，所用拉力也不變，還是100N，根據(jù)力的作用的相互性，另一個人的拉力也為100N．
故選C．

點評 根據(jù)彈簧的伸長相同，則受到的拉力相同，此題在講解過程中可提供彈簧測力計，讓學(xué)生親身體驗學(xué)生會體會更深．

練習(xí)冊系列答案
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5．一個重為600牛的大人和一個重為400牛的小孩進行登樓比賽，他們同時從底層出發(fā)，登上不同高度的大樓，那么（　�。�
A．大人做功一定多B．小孩做功一定多
C．小孩做的功一定少D．無法確定

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6．下列說法中正確的是（　�。�
A．原子是不可再分的最小粒子
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3．如圖所示是人們在生活中常用的各種機械，其中不能省力的是（　�。�
A．
用手推獨輪車		B．
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C．
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A．在機器摩擦部位加潤滑油
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5．如圖所示是研究壓力作用效果的實驗：

（1）比較甲、乙兩個實驗可知，壓力作用效果跟壓力有關(guān)系，結(jié)論在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（2）比較乙、丙兩個實驗可知，壓力作用效果跟受力面積有關(guān)系，結(jié)論在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．

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同步練習(xí)冊答案