【題目】某彈簧測力計的端頭部分失去了彈性，如果截去失去彈性的部分又使指針對準(zhǔn)“0”刻線，當(dāng)用它測某個物體的物重時，指針對準(zhǔn)了3 N的位置，則物體的實際重將______3 N．(填“大于”“小于”或“等于”)

【答案】大于

【解析】 (1)彈簧測力計的原理：彈簧的伸長與所受拉力成正比；(2)彈簧的長度等于彈簧的原長與伸長之和，截去一部分后彈簧的原長變小，所以當(dāng)指針對準(zhǔn)3N位置時伸長量比原來大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法中，為了減小壓強的是 （ ）

A. 菜刀的刀口做得很薄 B. 鐵路的鋼軌鋪在枕木上

C. 注射器的針頭做得很尖 D. 飲料吸管的—端做成尖形

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是飲水機的工作原理電路圖，其中S是一個溫控開關(guān)，R1為電加熱管。A、B是同型號不同顏色的指示燈。飲水機工作時，將電能轉(zhuǎn)化為 能；當(dāng)S與2接觸時，飲水機處于 （選填“加熱”或“保溫”）狀態(tài)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個未裝滿水的瓶子，正立放置在水平桌面上時，瓶子對桌面的壓強為p1 ， 瓶底受到水的壓力為F1 ， 倒立放置時瓶子對桌面的壓強為p2 ， 瓶蓋受到水的壓力為F2 ， 下列關(guān)系正確的是（ ）
A.p1＜p2 F1＞F2
B.p1＞p2 F1＜F2
C.p1＜p2 F1＜F2
D.p1＞p2 F1＞F2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計了如圖1所示的實驗．
（1）實驗過程中，彈簧測力計（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數(shù)．
（2）在四次實驗中，滑動摩擦力最小的是（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．
（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān)；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān)．
（4）比較甲、丁實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論是（選填“正確”或“錯誤”）的．
（5）小明要對實驗裝置進(jìn)行改動，如圖2所示，重復(fù)實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好，實驗中，小明（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩根鋼棒，乙用細(xì)線水平懸著，用甲的一端去靠近乙的一端，乙被吸引過來，則（ ）

A. 甲一定有磁性，乙一定沒有磁性 B. 乙一定有磁性，甲一定沒有磁性

C. 甲乙一定都有磁性 D. 甲乙中至少有一個有磁性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在溫度一定的條件下，做探究“決定電阻大小的因素”的實驗，下表是某次研究性學(xué)習(xí)小組的實驗數(shù)據(jù)記錄。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)的分析，回答下列問題：

（1）實驗中，他們是通過比較 的大小來比較電阻大小的；

（2）為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是 （填導(dǎo)體的代號）；

（3）比較表格中導(dǎo)體B、E對應(yīng)的數(shù)據(jù)，是為了探究導(dǎo)體電阻大小與_______是否有關(guān)；可以得到的結(jié)論是 。

（4）本實驗探究過程中采用了的物理研究方法是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】內(nèi)燃機中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的沖程是（）

A. 吸氣沖程 B. 壓縮沖程 C. 做功沖程 D. 排氣沖程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛載重卡車連同貨物總質(zhì)量m=4.5×103kg，在F=4.0×103N的牽引力作用下在平直公路上做勻速直線運動，1min內(nèi)行駛了900m. 求：

（1）卡車受到阻力的大小。

（2）牽引力做功的功率。

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同步練習(xí)冊答案