用餐巾紙摩擦一根可以繞鐵支架自由轉(zhuǎn)動(dòng)的吸管,使它帶上電,F(xiàn)用一小棒靠近吸管帶電的一端,發(fā)現(xiàn)它們互相排斥,關(guān)于這一現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A.吸管和小棒帶同種電荷。
B.吸管帶負(fù)電,小棒不帶電。
C.吸管和小棒帶異種電荷
D.吸管帶負(fù)電,小棒帶正電
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省無(wú)錫市長(zhǎng)涇片九年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,海洋世界里的海豚正在頑皮的吐泡泡。在氣泡上升的過(guò)程中,下列說(shuō)法合理的是( )
A.氣泡上升是因?yàn)闅馀菥哂袘T性
B.氣泡上升時(shí)氣泡內(nèi)的氣體內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.氣泡上升時(shí)氣泡所受的浮力保持不變
D.氣泡上升時(shí)氣泡內(nèi)部的壓強(qiáng)保持不變
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆貴州省都勻市九年級(jí)第一模擬考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是許多城市路燈,都采用太陽(yáng)能LED照明燈,主要由太陽(yáng)能電池板和LED燈頭等組成,LED 是一種半導(dǎo)體二極管,通過(guò)電流能夠發(fā)光,可以把電能直接轉(zhuǎn)化為 能,太陽(yáng)能是 (選填“ 一次”、“ 二次”)能源,清潔無(wú)污染,如果LED燈用6V的電壓,正常工作電流為2400mA,則LED的功率是 W。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆廣東省等五校九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某小組同學(xué)用圖甲的電路圖探究歐姆定律,實(shí)驗(yàn)中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω,電源電壓為3V不變。
(1)如圖甲所示,是小華所連接的不完整實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將缺少的導(dǎo)線連接好成完整電路。
(2)小華將電路接好后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大。接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是 (填寫(xiě)字母代號(hào))。
A.更換電池或電阻
B.檢查電路是否短路
C.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至最大值位置
(3)在探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時(shí),小華將5Ω的電阻接入電路,電壓表如圖乙所示。后把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開(kāi)關(guān)后,下一步的操作是:將變阻器的滑片P向 (填“左”或“右”)移動(dòng)直至電壓表示數(shù)為 V。 若要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),選擇的滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為 Ω.
(4)上述探究結(jié)束后,該組同學(xué)選擇原來(lái)的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”,設(shè)計(jì)的電路如圖丙所示,探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”。
①此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是為了探究電功率與電壓的關(guān)系,通過(guò) 來(lái)判斷電功率的大小。
②為了探究電功率與電流的關(guān)系,小明認(rèn)為,利用圖丙電路只要通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,改變電流并觀察燈L1或L2 亮度的變化,即可得出結(jié)論。則小明同學(xué)的方案 (選填“合理”或“不合理”),理由: 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆廣東省等五校九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,保持電源電壓不變,只閉合開(kāi)關(guān)S,電流表示數(shù)為0.2A,同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S、S1,電流表示數(shù)為0.5A,R1的電阻為30Ω,則( )
A.電源電壓為15V B.電源電壓為6V
C.R2電阻為12Ω D.R2電阻為15Ω
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆安徽省馬鞍山市九年級(jí)第二次模擬素質(zhì)測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量某金屬塊的密度.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)小明先把金屬塊放入裝有適量水的量筒中,量筒內(nèi)水面的位置如圖甲所示.然后他將金屬塊從量筒中取出,直接放在已調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平上,天平平衡時(shí)游碼在標(biāo)尺上的位置和右盤(pán)砝碼如圖乙所示,計(jì)算金屬塊的密度為 kg/m3。
(2)小明這種測(cè)量方法測(cè)出的金屬塊密度值 (選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(3)小明接著又測(cè)定某液體密度.他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了液體和容器的總質(zhì)量m總跟液體的體積V之間的關(guān)系圖象,如上圖丙所示,根據(jù)圖象可計(jì)算液體的密度為 kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆安徽省馬鞍山市九年級(jí)第二次模擬素質(zhì)測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下面說(shuō)法正確的是( )
A.同步衛(wèi)星以地球?yàn)閰⒄瘴锸庆o止的,所以沒(méi)有機(jī)械能
B.用滑輪組提升重物,如忽略動(dòng)滑輪的重量,機(jī)械效率可認(rèn)為是100%
C.密度是物質(zhì)的屬性,但在一定條件下密度也會(huì)改變
D.初溫相同,質(zhì)量相同的水與鐵塊,放出相等的熱量,水的溫度更低
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆安徽省當(dāng)涂縣九年級(jí)畢業(yè)班聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中,小明將蠟燭、焦距等于10cm的凸透鏡、光屏放在光具座上,如圖所示,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度,把凸透鏡固定在50cm處。
(1)將蠟燭放在A點(diǎn),光屏在B位置上,為了找到清晰的像,應(yīng)將光屏向______ (填“左”或“右”)移動(dòng)。
(2)依次改變蠟燭位置,移動(dòng)光屏,直到拭到清晰的像。記錄的數(shù)據(jù)如下表。據(jù)此數(shù)據(jù)分析在1--4次實(shí)驗(yàn)中,所成的像為倒立、______的實(shí)像。
(3)接著小明用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊,移動(dòng)光屏,他______ (填“能”或“不能”)在光屏上看到完整的像。
(4)根據(jù)凸透鏡成像原理,一次他合影照時(shí),發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入觀景框內(nèi),他應(yīng)將照相機(jī)______ (填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)被拍照的同學(xué)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市江津市三校八年級(jí)下期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列運(yùn)動(dòng)的物體中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)發(fā)生改變的是( )
A.自由下落的蘋(píng)果
B.繞地球勻速旋轉(zhuǎn)的衛(wèi)星
C.沿斜面勻速下滑的木塊
D.減速行駛的汽車(chē)
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