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【題目】兩定值電阻A和B的電流與電壓的關系如圖所示,由圖可知,電阻A的阻值為_____Ω;將A和B并聯(lián)后接在電壓為2.0V的電源兩端,電源消耗的總功率為_____W。

【答案】5 1.2

【解析】

AB并聯(lián)后接在電壓為2.0V的電源兩端時它們兩端的電壓相等,根據圖象讀出對應的電流,根據歐姆定律求出電阻A的阻值,根據并聯(lián)電路的電流特點求出干路電流,根據P=UI求出電源消耗的總功率.

I=可得,電阻A的阻值:RA=5Ω,將AB并聯(lián)后接在電壓為2.0V的電源兩端時,因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,所以,兩電阻兩端的電壓UA=UB=U=2.0V,由圖象可知,通過兩電阻的電流分別為IA=0.4A,IB=0.2A,因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以,干路電流:I=IA+IB=0.4A+0.2A=0.6A,電源消耗的總功率:P=UI=2.0V×0.6A=1.2W.

故答案為:5;1.2.

練習冊系列答案
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【題目】交通安全事關全社會,必須人人遵守交通規(guī)章。

1)行人過馬路時要做到“一停二看三通過”。江東中路雙向車道(含中間綠化帶)合計路寬為37.5m,一輛汽車在該段的行駛速度大約為54km/h。小明在斑馬線道口步行通過馬路,步行速度是1.5m/s,要求橫穿馬路后預留5s安全時間,小明步行通過馬路前至少要離行駛過來的汽車多少米才能保證安全?

2)小汽車的超速是最大安全隱患,小明家的汽車在中山北路上以70km/h的速度行駛,在前方50m處有超速拍照,小明父親立即減速,3秒后車速降至50km/h。這段時間內汽車的平均速度是54km/h,通過計算說明小明家的車這次是否會因為超速而被拍照。

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【題目】通過閱讀,小明知道了1791年意大利物理學家伏特發(fā)明了最早的電池﹣﹣伏打電池.在老師的幫助下,小明自制了一個如圖所示的伏打電池,但是不能確定哪個金屬片是正極.請你幫他設計實驗并進行判斷.

(1)寫出你選用的實驗儀器:

(2)簡述操作方法、實驗現(xiàn)象和結論:

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【題目】如圖所示,電源電壓恒為15V,定值電阻R的阻值為20Ω,閉合開關后,使變阻器的阻值減小5Ω,電流表示數(shù)變化了0.1A,則下列說法正確的是(

A. 電流表示數(shù)減小了0.1A

B. 電壓表示數(shù)減小了0.5V

C. 定值電阻的電功率增大了0.2W

D. 電路總功率增大了1.5W

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【題目】小華經常欣賞鄰居演奏二胡,他仔細觀察二胡有2根不同粗細的弦,看到鄰居表演前常常要用弦軸來調節(jié)弦的松緊,表演時常常改變彈奏不同的弦,并不斷地用手指撥動不同的部位,二胡便發(fā)出優(yōu)美的聲音。他猜想:音調的高低可能與發(fā)聲體的粗細、長度和松緊度有關。為了研究二胡發(fā)音的原理,他選擇了四根鋼絲進行實驗, 具體數(shù)據如表:

1)用同樣的力撥動甲和乙兩根鋼絲,發(fā)現(xiàn)撥動______鋼絲時的音調高,由此可以得出的結論是:在鋼絲的長度、松緊程度相同時,鋼絲越細,音調_______;

2)為了探究鋼絲音調的高低與長度的關系,他應用同樣大小的力先后撥動 ____ ____兩根鋼絲;

3)先后用同樣大小的力撥動丙和丁兩根鋼絲,可以得出的結論是____________;

4)本實驗中采用的探究方法是________

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【題目】次列車由北京開往上海,自北京到上海鐵路長1458km,根據列車運行時刻表回答下列問題: 13次列車的運行時刻表如下:

113次列車由天津西到濟南所用的時間_____

213次列車由北京到達上海的平均速度______;

3)中途13次列車以36km/h的速度穿越長度為1600m的一個隧道,列車全部在隧道中行駛的時間是150s,那么這列火車的長度是______。

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【題目】人用眼睛觀察一朵花,其光原理如圖1中的一支蠟燭通過凸透鏡成像在光屏上一樣。人眼的_____相當于凸透鏡,_____相當于光屏;老師佩戴圖2眼鏡看遠處時用A區(qū),看書時用B區(qū),鏡片A區(qū)厚度相同,B區(qū)可以矯正視力,則老師是_____(填“近視”或“遠視”)眼。

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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為12V。閉合開關S后,當滑片P從最右端滑到最左端的過程中,小燈泡的I—U關系圖像如圖所示。則小燈泡的額定功率為______W,電源電壓為_______V,滑動變阻器的最大阻值為_______Ω。

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【題目】物理興趣小組的同學為了探究物體動能、重力勢能的大小與哪些因素有關,做了如下實驗:

(1)如圖所示,是探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,撞擊同一木塊。

a.圖示實驗中探究的是_____(鋼球/木塊)動能大小與_____的關系。

b.實驗是通過觀察_____,說明鋼球對木塊做功的多少,從而得出結論的。

c.通過學習,得知影響動能的因素有兩個。若還需驗證影響動能的另一因素,則在此實驗基礎上,應添加的器材是_____

(2)為探究重力勢能的大小與什么因素有關,小明利用帶有四個鐵打的小方桌、沙箱及治理不同的重物設計并進行了如圖所示實驗。

a.實驗中通過觀察_____來判斷物體重力勢能的大小。

b.探究重力勢能大小與高度的關系應選擇_____(填寫序號)兩圖進行分析比較。

c.觀察圖乙和圖丙得出的結論是_____

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