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【題目】在探究動能大小與質量關系的兩次實驗中,小球從同一高度由靜止開始釋放時的場景如圖所示,木板固定在水平面上.該實驗中小球的動能由 ______ 轉化而來的,實驗時通過比較木塊在木板上滑行的 ______ 來比較動能大小的.圖中錯誤的操作是 ______ .改正錯誤后進行實驗,發(fā)現(xiàn)乙圖木塊滑出的遠些,則可以得出結論 ______

【答案】 重力勢能 距離 未保持木塊初始位置相同 在速度相同的情況下,質量越大,動能越大

【解析】(1)小球下落過程中,高度減小,速度增加,重力勢能轉化為動能。

(2)小球撞擊木塊,通過比較木塊在木板上滑行的距離來比較動能大小的,滑行距離越遠,動能越大。

(3)比較甲、乙,圖中錯誤的操作是未保持木塊初始位置相同。

(4)乙圖木塊滑出的遠些,表明乙中小球的動能大。可以得出結論:在速度相同的情況下,質量越大,動能越大。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是相向而行的甲、乙兩物體的s-t圖象,下列說法正確的是( )

A. 相遇時兩物體通過的路程均為100m B. 0-30s內甲、乙均做勻速直線運動

C. 甲的運動速度為10m/s D. 甲、乙是同時出發(fā)的

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【題目】如圖所示,在探究光的反射定律時,將平面鏡放在水平桌面上,再把一個可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上.讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點,將紙板的右半邊沿著ON向后折去,則在折過去的紙板上 (能/不能)看到反射光線,為了得到為了得到反射角等于入射角的規(guī)律,應當

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【題目】現(xiàn)有一形狀不規(guī)則的木塊,小明同學用圖甲、乙、丙所示的方法測出了木塊的密度,實驗步驟如下:

(1)向容器內倒入適量的水,水的體積記作V1

(2)將木塊輕輕放入容器中,液面上升至V2;

(3)用細針將木塊按壓,使 ______ ,液面上升至V3

請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出木塊密度ρ= ______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是小張“探究物體的動能與哪些因素有關”的實驗裝置.

(1)小張讓大小不同的實心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下,在水平面上運動并推動木塊移動,是為了探究動能大小與 ______ 的關系;

(2)同班同學小紅發(fā)現(xiàn),木塊被鋼球撞擊后移動的距離沒有其他同學的明顯,認為是木塊太重導致滑動摩擦力過大的原因造成.為了驗證猜測,小紅設計了如圖乙所示“探究滑動摩擦力與壓力大小關系”的實驗,當接觸面粗糙程度不變,用彈簧測力計拉動木塊勻速直線運動時,通過多次實驗得到了表格中的相關數(shù)據(jù),請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)幫她分析并得出,滑動摩擦力f與壓力F之間的數(shù)量關系式為 ______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下減弱噪聲的措施中,屬于傳播過程中減弱的是(

A. 建筑工地上噪聲大的工作要限時

B. 市區(qū)里種花種樹

C. 戴上防噪聲的耳塞

D. 市區(qū)里汽車喇叭禁鳴

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【題目】質量為40kg、底面積200cm2的物體靜止在水平地面上.用如圖所示的滑輪組在5s內將物體勻速豎直提升3m,已知動滑輪重50N,不計繩重和摩擦.(g=10N/kg)求:

(1)提升前,物體靜止在水平地面上時對地面的壓強;

(2)拉力F的功率;

(3)滑輪組的機械效率.

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【題目】在平整地面上有一層厚度均勻的積雪,小明用力向下踩,形成了一個下凹的腳印,如圖所示.腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層,已知冰的密度,只要測量出下列哪組物理量,就可以估測出積雪的密度( )

A. 積雪的厚度和腳印的深度 B. 積雪的厚度和腳印的面積

C. 冰層的厚度和腳印的面積 D. 腳印的深度和腳印的面積積雪冰層

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