3.小航和小組的同學(xué)完成了下面的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示,在探究“電流和電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,定值電阻R1由5Ω換成10Ω時(shí),接下來滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);若電源電壓為6V,R1的可選最大電阻為20Ω,為保證電阻R1兩端的電壓為2V,那么滑動(dòng)變阻器R2阻值應(yīng)不小于40Ω.
(2)他做完實(shí)驗(yàn)后,把定值電阻換成小燈泡,楊光又完成了“測(cè)量額定電壓是2.5V小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),如圖乙所示:他要連接電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向左側(cè)無(wú)刻度處,原因可能是電流表沒有調(diào)零.解除故障后,正確連接電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡過亮,他立即斷開開關(guān),把滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)至最大值;再閉合開關(guān),改變滑動(dòng)變阻器的阻值,記下各組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制了如圖丙所示圖象,根據(jù)圖象可知小燈泡的額定電流是0.25AA,額定功率是0.625W,燈絲的電阻是變化的(填“變化”或“不變”),原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而變大.

分析 (1)在探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)移動(dòng)滑片,保持電阻兩端的電壓不變;
利用串聯(lián)分壓作用,結(jié)合歐姆定律I=$\frac{U}{R}$,求出所接電阻大。
(2)電流表、電壓表使用前需要調(diào)零,閉合開關(guān)前滑片要處于電阻最大處;
電流表讀數(shù):確定使用的量程,確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少.
知道燈泡的額定電壓和額定電流,根據(jù)P=UI計(jì)算額定功率.
分析曲線變化確定小燈泡的電阻變化.

解答 解:(1)連接好電路后,為了保證電路的安全,要將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最右端,才能閉合開關(guān);實(shí)驗(yàn)過程中,定值電阻R1由5Ω變?yōu)?0Ω時(shí),如果滑片不動(dòng),則定值電阻兩端的電壓變大,電壓表示數(shù)變大,實(shí)驗(yàn)中要保持電壓表示數(shù)不變,則滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)該向右移動(dòng).
由于U1=2V  R1=20Ω,則電路中的電流為I=I1=$\frac{{U}_{1}}{{R}_{1}}$=$\frac{2V}{20Ω}$=0.1A,滑動(dòng)變阻器兩端電壓為U2=6V-2V=4V,R2=$\frac{{U}_{2}}{I}$=$\frac{4V}{0.1A}$=40Ω.
(2)他要連接電路時(shí),還沒有閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向零刻度線的左邊,造成原因是電流表沒有調(diào)零;
正確連接電路,閉合開關(guān),他發(fā)現(xiàn)小燈泡過亮,是滑動(dòng)變阻器阻值太小,接下來應(yīng)該斷開開關(guān),把滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)至最大值;
根據(jù)圖象可知U=2.5V時(shí),I=0.25A,則P=UI=2.5V×0.25A=0.625W;
圖中從原點(diǎn)到M點(diǎn)再到N點(diǎn)的曲線;可以看出小燈泡兩端電壓增大,電流也隨著增大,反映燈絲的電阻是變化的,因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的升高而變大.
故答案為:(1)右;40;(2)電流表沒有調(diào)零;滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)至最大值;0.25A;0.625;變化;燈絲的電阻隨溫度的升高而變大.

點(diǎn)評(píng) 該題考查學(xué)生對(duì)于滑動(dòng)變阻器的調(diào)節(jié)以及接入阻值的運(yùn)算的掌握程度.本題還考查了電流表的使用、電流表讀數(shù)、功率計(jì)算、故障分析等問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖,AB是一塊平面鏡,MN是一塊豎直的擋板,且在MN上有一個(gè)通光孔P,NP=5cm.若此時(shí)有一束射向AB的光線CO(圖中未畫出)在平面鏡的O點(diǎn)處發(fā)生反射,且ON=5cm.若該光線恰好從P點(diǎn)射出,則CO與AB之間的夾角為( 。
A.30°B.45°C.60°D.90°

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,一位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”.拉動(dòng)木塊在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上運(yùn)動(dòng)時(shí),操作時(shí)要求:拉力水平、木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡,得出摩擦力的大。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小明利用如圖所示裝置探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件.
(1)開關(guān)閉合后,將AB棒沿著水平方向向右運(yùn)動(dòng)時(shí),觀察到靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”);
(2)要使靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)方向與(1)中相反,可采取的具體措施是AB棒水平向左運(yùn)動(dòng)(或?qū)⒋盆F兩極對(duì)調(diào))(寫出一種即可)
(3)實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)若AB左右運(yùn)動(dòng)速度越快,靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)越明顯,這說明感應(yīng)電流大小與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān);
(4)若將圖中靈敏電流計(jì)換成電源,該裝置還可以用來研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用,并據(jù)此制成了電動(dòng)機(jī)(選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.立定跳遠(yuǎn)是我市中考體育測(cè)試項(xiàng)目之一,小明想研究立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的影響因素.他根據(jù)平時(shí)訓(xùn)練體會(huì),猜想立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的影響因素有:彈跳力量、跳躍角度、自身體重等.小明用彈簧玩具槍、小鋼球做了系列實(shí)驗(yàn),記錄如圖.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)比較圖甲和圖丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是在其他條件一定時(shí),彈力越大,立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?cè)胶;?br />(2)小晨根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出初步結(jié)論:在其他條件相同時(shí),跳躍角度45°成績(jī)最好.為了使他的結(jié)論更加可靠,還需要補(bǔ)充進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是應(yīng)該控制其它條件相同,在45°角附近等角再做幾次實(shí)驗(yàn).
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,小明給出了立定跳遠(yuǎn)取得好成績(jī)的建議:
①以45°角左右向前跳出;  ②加強(qiáng)腿部力量訓(xùn)練    ③過度肥胖的同學(xué)要減肥,控制合理的體重.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率.
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
鉤碼重/N鉤碼上升的
高度/m
繩端的
拉力/N
繩端移動(dòng)的
距離/m
機(jī)械效率
140.101.80.374%
260.102.50.380%
360.152.5
(1)分析二、三兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與提升高度無(wú)關(guān).(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
(2)分析比較第一、二兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,可采用增大物重的方法來提高滑輪組的機(jī)械效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小亮用如圖實(shí)驗(yàn)做“估測(cè)大氣壓值”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A、把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;
B、用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,沿正確的方向慢慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí)記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)(即大氣對(duì)活塞的壓力)F;
C、讀出注射器的容積V;
D、用刻度尺測(cè)出注射器的全部長(zhǎng)度L.
(2)思考并回答:
①實(shí)驗(yàn)步驟A的目的是排出注射器筒中的空氣.
②指出以上實(shí)驗(yàn)步驟中的錯(cuò)誤并改正:用刻度尺測(cè)出注射器的全部長(zhǎng)度L,用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度的長(zhǎng)L.
③用測(cè)得的物理量表示大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式P=$\frac{FL}{V}$.
④此實(shí)驗(yàn)測(cè)得大氣壓的測(cè)量值比實(shí)際值要偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ跋嗟取、“偏小”),原因是因?yàn)樽⑸淦髀饣蚩諝鉀]排凈.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖所示,壓縮彈簧,彈簧可以將小球彈起.彈簧將小球彈起的高度與哪些因素有關(guān)呢?(以下所有彈簧被壓縮后都未超過其彈性限度).
(1)小明利用一根彈簧、一個(gè)小球和刻度尺進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),得出的三組不同數(shù)據(jù)如表所示:
次    數(shù)123
彈簧被壓縮的長(zhǎng)度(cm)△L1=2△L2=3△L3=5
小球被彈起的高度(cm)h1=4h2=5h3=7
由表可得出的初步結(jié)論是:彈簧被壓縮的長(zhǎng)度不同,彈簧將小球彈起的高度不同.
(2)小紅猜想:彈簧將小球彈起的高度可能與被壓縮彈簧的材料有關(guān).她設(shè)計(jì)的探究方案如下:
①將A、B兩根外形完全相同,材料不同的彈簧分別置于水平桌面上;
②將小球置于彈簧A的上端,按下小球,使彈簧被壓縮的長(zhǎng)度為5cm,松手后小球被彈起,記下小球彈起的高度H1
③再將同一小球置于彈簧B的上端,按下小球,使彈簧被壓縮的長(zhǎng)度為6cm,松手后小球被彈起,記下小球彈起的高度H2;
④比較H1、H2的大小,就可初步得出彈簧將小球彈起的高度是否與被壓縮彈簧的材料有關(guān)了.
小紅探究方案中存在的一個(gè)問題是:沒有控制彈簧兩次被壓縮的長(zhǎng)度相等.
(3)影響彈簧將小球彈起的高度的因素可能還有彈簧的粗細(xì)(說出一個(gè)影響因素即可).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,電視節(jié)目中“闖關(guān)游戲”的筆直通道上每隔8m設(shè)有一個(gè)關(guān)卡,各關(guān)卡同步放行和關(guān)閉,放行和關(guān)閉時(shí)間分別為5s和2s,當(dāng)小強(qiáng)正通過關(guān)卡1左側(cè)9m遠(yuǎn)的A處時(shí),關(guān)卡剛好放行,若他全程以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),則最先擋住他前進(jìn)的關(guān)卡是(  )
A.關(guān)卡4B.關(guān)卡3C.關(guān)卡2D.關(guān)卡1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案