一個“220V 1000W”的電熱器,在額定電壓下通電15分鐘,
(1)產生的熱量是多少焦?
(2)若家用電能表上標有“3000r/KWh”的字樣,則在這段時間內電能表的轉盤轉過了多少轉?
(3)若這些熱量有30%被2.5千克、30℃的水吸收,在1標準大氣壓下,水溫升高到多少℃?[水的比熱是4.2×103焦/].
【答案】分析:(1)已知電熱器的額定電壓和額定功率以及通電時間可求消耗的電能,也就是產生的熱量.
(2)已求得產生的熱量,還知電能表的參數(shù),可求在這段時間內電能表的轉盤轉過了多少轉.
(3)已知水的質量、初溫和比熱還有電熱的利用率,可求水的末溫.
解答:解:(1)Q=Pt=1000×15×60J=9×105J=0.25kw?h.
答:產生的熱量是9×105焦.
(2)n=rQ=3000×0.25轉=750轉.
答:在這段時間內電能表的轉盤轉過了750轉.
(3)
答:水溫升高到55.7℃.
點評:本題考查電功的計算,熱量的計算,電能表參數(shù)的理解與電能的求法,還有電熱問題.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?衡陽)地球一小時
2011年3月27日20:30,“地球一小時”活動又在全球開展,熄滅燈光,關燈一小時,向全世界發(fā)出“緊急行動,應對氣候變化”的倡議.“地球一小時”活動號召每個人承擔責任,為確保一個可持續(xù)發(fā)展的未來發(fā)揮自己的作用,全球許多個城市、許多人參與活動,政府、企業(yè)、社區(qū)積極加入.目前,“地球一小時”已成為世界上規(guī)模最大的環(huán)保行動.中學生小嚴家也參與了該活動,全家關閉電燈,在燭光中度過了有意義的一小時.在熄燈前,小嚴家打開的電燈有:客廳吊燈“25W、220V”10盞,書房臺燈“40W、220V”1盞,過道燈“30W、220V”2盞,在“地球一小時”活動中,小嚴家節(jié)約了
0.35
0.35
kW?h電能,“地球一小時”活動的意義于倡導全人類關注全球氣候變暖,溫室效應加劇現(xiàn)象,導致全球氣候變暖的主要原因是CO2等溫室氣體的大量排放.19世紀以來,全球氣溫已上升1.4度,預計到2100年,地球平均氣溫仍將進一步上升4.3度,海平面升高2米,位于南太平洋的島國圖瓦盧將成為地球上首個沉入海底的國家.
(1)請將文中空白補全.
(2)現(xiàn)在氣候的無常變化,都是人為活動破壞環(huán)境的結果.為控制“溫室效應”,保護環(huán)境,我們可以怎么做?
少坐車,減少CO2的排放;增加植被面積,消耗CO2;節(jié)約用電;不亂砍濫伐森林;減少使用一次性方便木筷;限制航空業(yè)發(fā)展等
少坐車,減少CO2的排放;增加植被面積,消耗CO2;節(jié)約用電;不亂砍濫伐森林;減少使用一次性方便木筷;限制航空業(yè)發(fā)展等
(答出一點即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?哈爾濱)王林同學準備利用如圖所示的器材做“伏安法測電阻”的實驗.

(1)將圖甲中的器材連成實驗電路.
(2)電路連好檢查無誤后,閉合開關,移動變阻器滑片,從電壓表和電流表上讀出數(shù)據(jù)為2V和0.2A,于是他得出結論:被測電阻的阻值是10Ω.針對以上實驗過程,你認為存在什么問題?
(3)做完上面實驗后,他將被測電阻取下,在原位置接入了一個“220V  100W”的燈泡,移動滑片后,電壓表和電流表示數(shù)如圖乙所示,由此測出燈絲的電阻為
6
6
Ω.
(4)根據(jù)測出燈泡的阻值和燈泡上標出的數(shù)據(jù)進行分析,你又發(fā)現(xiàn)了什么問題?并解釋其原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?常熟市模擬)在一次探究活動中,小明同學對家里的用電器進行了相關的觀察和研究,他以一臺電磁爐為觀察研究對象,記錄了有關數(shù)據(jù),如下表:請你就小明在活動中獲得的有關資料,求解或提出有關問題:
觀察對象 有關記錄和相關數(shù)據(jù)
電磁爐銘牌 U=220V     P=2KW
電能表銘牌 220V  10(40A)   50Hz   2000r/KWh
用電磁爐加熱一壺水(水的質量為4千克,初溫為30℃) 關閉家里其他用電器,只將電磁爐接入電路燒水.觀察電能表,表盤在10分鐘內轉過了600轉,此時用溫度計測得的水溫為70℃.
(1)加熱10分鐘,水所吸收的熱量是多少?
(2)電磁爐工作10分鐘所消耗的電能為多少焦耳?電磁爐的實際功率是多少?
(3)請你將求解結果與這位同學在活動中的有關數(shù)據(jù)進行比較,發(fā)現(xiàn)了什么問題(只要求寫出一個)?并解釋原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在如圖所示的電路中,用兩條電阻均為0.8Ω的輸電線給一個“220V,1000W”的電烘箱(電阻發(fā)熱器)供電,工作10小時兩條輸電線和電烘箱共耗電
9.68
9.68
kw?h.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)小劉家的電能表10月尾的示數(shù)為8433.5kW?h,11月尾的示數(shù)如圖,若每度電的電費為0.7元,他家11月要交電費
 
元.
(2)從表盤信息可知,小劉家的用電器總功率不能超過
 
W.
(3)當家里只有電磁爐工作時,電能表的鋁盤在3min內轉60轉,則電磁爐的電功率為
 
W.
(4)把一只“220V 24W”的節(jié)能燈和一個“220V 484W”的電爐分別單獨接在家庭電路中,發(fā)現(xiàn)電爐接入電路時,電能表鋁盤轉動較
 
(選填“快”或“慢”).
(5)“220V 484W”的電爐正常工作時,電阻絲的電阻為
 
Ω,在用電高峰期,小劉家中實際電壓降低到200V,若電阻絲的電阻不變,這時電爐的實際功率是
 
W.

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