A. | 功率是表示做功快慢的物理量,而功是表示做功多少的物理量 | |
B. | 物體做功越快,做的功越多 | |
C. | 物體在相同時(shí)間內(nèi)做功越多,功率越大 | |
D. | 物體做功的快慢與做功的多少和做功的時(shí)間都有關(guān) |
分析 功率定義為單位時(shí)間內(nèi)完成的功,由所做功的多少和所用的時(shí)間決定,它反映了物體做功的快慢.
解答 解:A、功率是表示做功快慢的物理量,而功是表示做功多少的物理量,故A正確;
B、物體做功越快,一定時(shí)間內(nèi),做的功越多,故B錯(cuò)誤;
C、物體在相同時(shí)間內(nèi)做功越多,功率越大,故C正確;
D、物體做功的快慢與做功的多少和做功的時(shí)間都沒(méi)有關(guān)系,故D錯(cuò)誤.
故選AC.
點(diǎn)評(píng) 掌握功率的概念、控制變量法研究功率與做做功多少、所用時(shí)間的關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | m物(克) | V物(厘米3) | △F容(牛) | △F液(牛) |
1 | 40 | 100 | 0.4 | 0.4 |
2 | 60 | 100 | 0.6 | 0.6 |
3 | 80 | 100 | 0.8 | 0.8 |
4 | 160 | 100 | 1.6 | 0.8 |
5 | 240 | 100 | 2.4 | 0.8 |
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | m物(克) | V物(厘米3) | △F容(牛) | △F液(牛) |
6 | 60 | 200 | 0.6 | 0.6 |
7 | 80 | 200 | 0.8 | 0.8 |
8 | 160 | 200 | 1.6 | 1.6 |
9 | 240 | 200 | 2.4 | 1.6 |
10 | 320 | 200 | 3.2 | 1.6 |
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | m物(克) | V物(厘米3) | △F容(牛) | △F液(牛) |
11 | 80 | 100 | / | / |
12 | 100 | 100 | / | / |
13 | 100 | 120 | / | / |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 倒立縮小的實(shí)像 | B. | 正立放大的虛像 | C. | 倒立放大的實(shí)像 | D. | 得不到像 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用聲吶來(lái)探測(cè)海底深度,是因?yàn)槌暡ū却温暡ㄔ谒械乃俣瓤?/td> | |
B. | “天宮二號(hào)”中的宇航員在進(jìn)行天地通話(huà)時(shí),家人聽(tīng)到聲音很大說(shuō)明他的音調(diào)很高 | |
C. | 學(xué)校附近禁止車(chē)輛鳴笛是在傳播途中減弱噪聲 | |
D. | 課堂上老師發(fā)出的聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生 |
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