1.一個額定電壓是2.5V的小燈泡,其正常工作時電阻約10Ω,小明想測定這個小燈泡的額定功率,實驗室中有如下器材:電流表、電壓表、開關(guān)各一個,三個規(guī)格分別力A:“5Ω 1A”,B:“200Ω  0.5A”,C:“l(fā)kΩ  1A”的滑動變阻器,導線若干,電源(電壓為6V).

(1)小明設計了如圖甲所示電路圖,通過分析你認為小明應選用規(guī)格為B(填A/B/C)的滑動變阻器.
(2)圖乙已連接了部分電路,請你根據(jù)圖甲所示電路圖,用筆畫線代替導線,將電路連接完整.
(3)小明正確選擇了滑動變阻器,按圖甲的電路圖連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,電流表有示數(shù),任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零)且小于2.5V,具體原因是滑動變阻器同時接下面兩個接線柱.
(4)小明排除故障后,繼續(xù)實驗,當電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是0.75 W.
(5)小明根據(jù)測量燈泡實際功率的多組實驗數(shù)據(jù),作出了I-U圖象,如圖丁所示,結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖象不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比,這是因為燈泡電阻隨溫度變化而變化.

分析 (1)求出燈泡正常發(fā)光時的電流,由串聯(lián)電路特點求出此時滑動變阻器兩端電壓,由歐姆定律求出滑動變阻器接入電路的阻值,根據(jù)該阻值選擇滑動變阻器.
(2)根據(jù)燈泡額定電壓確定電壓表量程,把電流表串聯(lián)接入電路,電壓表與燈泡并聯(lián).
(3)滑動變阻器應接一上一下兩個接線柱,如果滑動變阻器同時接下面兩個接線柱,則滑動變阻器被接成定值電阻,移動滑片電路電阻不變,電壓表與電流表示數(shù)不變.
(4)由圖丙所示電流表確定其量程與分度值,讀出電流表示數(shù),由公式P=UI求出燈泡額定功率.
(5)燈泡電阻受溫度影響,不是定值,隨溫度變化而變化.

解答 解:(1)燈泡正常發(fā)光時的電流約為I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,此時滑動變阻器兩端電壓為U=U-UL=6V-2.5V=3.5V;
由I=$\frac{U}{R}$可知,滑動變阻器接入電路的阻值為R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{3.5V}{0.25A}$=14Ω>5Ω,滑動變阻器應選B.
(2)燈泡額定電壓是2.5V,電壓表應選0~3V量程,電流表串聯(lián)接入電路,電壓表與燈泡并聯(lián),電路圖如圖所示:

(3)滑動變阻器同時接下面兩個接線柱時,滑動變阻器被接成定值電阻,閉合開關(guān),燈泡發(fā)光較暗,電流表有示數(shù).任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零)且小于2.5V.
(4)由圖丙所示電流表可知,電流表量程是0~0.6A,分度值為0.02A,電流表示數(shù)為0.3A;
燈泡額定功率為P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
(5)燈泡電阻受溫度影響,隨溫度變化而變化,所以燈泡的I-U圖象不是直線,燈泡的電流與電壓不成正比.
故答案為:(1)B;(2)電路圖如圖所示;(3)滑動變阻器同時接下面兩個接線柱;(4)0.75;(5)燈泡電阻隨溫度變化而變化.

點評 本題考查了實驗器材的選擇、連接實物電路圖、電路故障分析、求燈泡功率、影響燈泡電阻的因素等問題,連接實物電路圖時,要注意電表量程的選擇,注意電表正負接線柱不要接反.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小明探究物質(zhì)熔化和沸騰的實驗如圖甲所示.今把20g某固體碾碎后放入試管中,插入溫度計,再將試管放在裝有水的燒杯中加熱.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象如圖乙所示.根據(jù)圖象回答問題:
(1)將裝有固體的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且固體的溫度上升速度較慢(選填“快”或“慢”),便于及時記錄各個時刻的溫度.
(2)除了圖甲所示實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和秒表.
(3)這種物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).你判斷的依據(jù):在熔化過程中吸熱,但溫度保持不變.
(4)這種物質(zhì)熔化過程共花費時間3min,5min時物體的狀態(tài)是固液共存 態(tài),
(5)實驗中,熱從火焰?zhèn)鬟f給水,卻不會反過來傳遞,說明能量的轉(zhuǎn)移具有方向性.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.“研究凸透鏡成像規(guī)律”時,把蠟燭放在凸透鏡前20cm處,光屏上可接收到倒立等大實像.若把蠟燭向凸透鏡移近5cm,在光屏上接收到的是( 。
A.倒立縮小實像B.正立放大實像C.倒立放大實像D.正立放大虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,在“測滑輪組機械效率”實驗中,若物體重6N.
(1)實驗時沿豎直向上勻速拉動彈簧測力計,此時彈簧測力計的示數(shù)如圖中所示為2.4N,若物體上升0.1m,則滑輪組的機械效率是83.3%.
(2)若僅增加物體的重量,該滑輪組的機械效率將增大(選填“增大”“減小”或“不變”,不計摩擦).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖1是用伏安法測“2.5V”小燈泡電阻的實驗電路:

(1)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應處于A(“A”端或“B”端).
(2)實驗中電流表的示數(shù)為0.25A,電壓表的示數(shù)如圖2所示,電壓表的示數(shù)為2.4VV,由此可知小燈泡的電阻為9.6Ω.
(3)改變燈泡兩端電壓,測得多組對應的電壓值和電流值,然后分別求出電阻,這樣做的目的是C(填字母序號)
A.求燈絲電阻平均值,減小誤差;B.研究燈絲電阻與電壓電流的關(guān)系;C.研究燈絲電阻與溫度的關(guān)系.
(4)不改變圖連接好的電路,用它還能完成的實驗是探究電流與電阻的關(guān)系.
(5)某同學在做實驗時,電路連接無誤.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)幾乎為零,小燈泡不亮,而電壓表的指針明顯偏轉(zhuǎn).該故障的原因可能是燈泡斷路.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.某小組同學用圖甲的電路圖探究歐姆定律,實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω,電源電壓為4.5V.

(1)在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時,選用了某一定值電阻,連接電路閉合開關(guān)后,移動變阻器的滑片P,當電流表的示數(shù)是0.28A時,電壓表的示數(shù)如圖乙,這時定值電阻兩端的電壓是2.8V.
(2)在探究“電阻上的電流跟電阻的關(guān)系”時,把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)后,下一步的操作是:將變阻器的滑片P向右(填“左”或“右”)移動.
(3)探究結(jié)束后,該組同學又利用圖甲所示的電路圖測量小燈泡的電功率,他們把定值電阻換成額定電壓為3.8V、電阻約為10Ω的小燈泡.
①請幫該組同學將圖丙的實物電路連接完整.連線不能交叉.在連接好電路后,要先將滑動變阻器滑片P移至最大值處,開關(guān)才能閉合;
②閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn),原因可能是燈泡斷路.
③問題解決后,閉合開關(guān),改變變阻器滑片P的位置,當電壓表的示數(shù)是3.8V時小燈泡正常發(fā)光,此時燈泡的電功率等于(填“大于”、“小于”或“等于”)它的額定功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.做“測小燈泡額定功率”實驗時,小燈泡上標有“2.5V”字樣.

(1)連接電路時,開關(guān)S應斷開,防止可能因電路短路(填“短路”或“開路”)而損壞儀器;
(2)按圖甲所示的電路圖,在不改變原有連接情況下,請你把圖乙電路連接完整;
(3)連接完實驗電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓,請分析電路出現(xiàn)故障的原因燈泡斷路.
(4)實驗中當電壓表示數(shù)為2.2V時,要使燈泡正常發(fā)光,滑動變阻器滑片應向右移動(選填“左“或“右“),當電壓表示數(shù)為2.5V時,電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡額定功率為0.7W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.1821年,英國的物理學家法拉第致力于“磁生電”,歷經(jīng)十年,終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),后來發(fā)明了發(fā)電機.圖所示是實驗室所用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,當接入電路,有電流通過線圈時,線圈帶動指針偏轉(zhuǎn),該電流表的工作原理是通電導線在磁場中受到力的作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.飛機空中加油時,受油機與加油機以同樣速度向同一方向水平飛行,下列說法正確的是D
A.選地面為參照物,受油機靜止的  
B.選地面為參照物,加油機是靜止的
C.選加油機為參照物,受油機是運動的 
D.選受油機為參照物,加油機是靜止的
理由:以受油機為參照物,受油機與加油機之間的相對位置沒有發(fā)生變化,加油機是靜止的.

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