13．如圖甲所示，將裝有熱奶（80℃）的奶瓶放入20℃的水中，5min后，水和奶的溫度均為40℃，試在圖乙中分別畫出容器中水的溫度和奶瓶中奶的溫度隨時間變化的大致圖象．

分析 解決此題要知道發(fā)生熱傳遞的條件是物體之間有溫度差，熱量會從高溫物體傳遞給低溫物體．

解答 解：
已知水溫約為20℃，熱奶約為80℃，當把熱奶的奶瓶放入室溫水中時，熱量會從熱奶傳遞給溫水中，熱奶的溫度緩慢下降，溫水的溫度緩慢上升，最后直至它們的溫度相同時，溫度不再變化，如下圖所示：

點評 解決此題的關鍵是知道發(fā)生熱傳遞的條件，知道最后它們的溫度是相等的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．0℃，1個標準大氣壓下，有體積為4×10-3m3的重力為0.05N氫氣球靜止在空中，下列說法錯誤的是（　�。╣=10N/㎏）
A．該氣球受到的浮力為0.05N
B．該氣球受到的浮力是由于大氣對其產(chǎn)生的壓力差形成的
C．該氣球的質(zhì)量為0.005kg
D．若把內(nèi)部氣體換為空氣，則該氣球仍能靜止

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示為光由空氣向玻璃傳播的情況，由圖可知，界面是MN（PQ/MN），它的右側(cè)是玻璃（左/右/上/下）；折射光線是OB，折射角是30度，入射角是60度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示是一個電熱水壺，結(jié)合你所學的物理知識和對電熱水壺的了解，就電熱水壺的結(jié)構(gòu)和使用過程等的具體情況，從熱學和電學的角度分別提出的結(jié)構(gòu)或使用過程等的具體情況，從熱學和電學的角度分別提出一個與物理有關的問題，并針對所提出的問題做出簡答．
（1）熱學問題：“白氣”是怎樣形成的，答：“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的；
（2）電學問題：電水壺為什么能燒開水，答：通電后發(fā)熱體會發(fā)熱，電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，使水燒開．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的六分之一．設想我們乘宇宙飛船到達月球后，下列說法正確的是（　�。�
A．地球上質(zhì)量為6kg的物體，在月球上只有1kg
B．在地球上重為600N的人，在月球上重為100N
C．一個金屬球在月球上的密度僅為它在地球上的六分之一
D．一根輕彈簧，在地球表面將它拉長1cm需6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．一段電阻，當加在它兩端的電壓由4V變?yōu)?V時，通過它的電流變化了0.5A，則它消耗的功率減少了（　�。�
A．0.75WB．0.5WC．3.5WD．1.5W

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列知識結(jié)構(gòu)正確的是（　�。�
A．
 固體 相同點 不同點
 溫度是否升高 有無熔點
 晶體 吸熱 否 有
 非晶體 吸熱 是 無
B．
固體 相同點 不同點
 溫度是否降低 有無凝固點
 晶體 放熱 是 無
 非晶體 放熱否 有
C．
物距u像的性質(zhì)
大小倒正虛實
u＞2f放大倒立實像
2f＜u＜f縮小倒立實像
u＜f放大正立虛像
D．
 區(qū)別 概念 是否用光屏承接 倒立與正立 舉例
 實像 真實光線會聚成的像 是一般為倒立  平面鏡成像
 虛像 光線的反向延長線的交點組成 否 一般為正立 小孔成像

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．（雙選）光的世界豐富多彩，光學器件在我們的生活、學習中有著廣泛應用．下列說法中不符合實際的是（　　）
A．近視眼鏡利用了凹透鏡對光線的發(fā)散作用
B．照相時，被照者應站在距鏡頭一倍焦距和二倍焦距之間的位置上
C．借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應大于一倍焦距
D．陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑，是利用凸透鏡對光線的會聚作用

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖甲所示的電壓力鍋，集壓力鍋、電飯鍋的優(yōu)點于一體，省時節(jié)電，熱效率高．電壓力鍋工作原理如圖乙，R1、R2均為發(fā)熱電阻，已知R1=484Ω，R2=48.4Ω．
（1）單獨閉合開關S1時，電壓力鍋處于保溫狀態(tài)（選填“保溫”或“加熱”）． 
（2）電壓力鍋的加熱功率是多少？
（3）若煮熟一鍋飯共用20min，其中加熱檔工作15min，則它一共消耗電能是多少？

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