【題目】小明按照教材中“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的要求制作簡(jiǎn)易密度計(jì).
(1)取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管,在其下端塞人適量金屬絲并用石蠟 . 塞入金屬絲的目的是使吸管能在液體中.
(2)將吸管放到水中的情景如圖(a)所示,測(cè)得浸入的長(zhǎng)度為H;放到另一液體中的情景如圖(b)所示,浸入的長(zhǎng)度為h.用ρ、ρ分別表示液體和水的密度,則ρρ(=/>/<),h與ρ、ρ , 及H的關(guān)系式是h=
(3)實(shí)驗(yàn)中小明要在吸管上標(biāo)出數(shù)據(jù)1.0、0.8、0.9、1.1、1.2的刻度線(單位g/cm3 , 下同),首先應(yīng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)先標(biāo)出數(shù)據(jù)的刻度線,其余的再利用上述關(guān)系式進(jìn)行計(jì)算,標(biāo)出了刻度線(圖中未畫出).結(jié)果發(fā)現(xiàn),1.1刻線是在1.0刻線的(上/下)方,相鄰刻線的間距(均勻/不均勻).

【答案】
(1)封口;豎直漂浮
(2)>;
(3)1.0;下;不均勻
【解析】解:(1)取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管,為了讓飲料吸管能豎直的漂浮在液體中,吸管下端塞入適量金屬絲作為配重并用石蠟封口;這樣做目的是讓密度計(jì)豎直漂浮在液體中;(2)由于吸管在(a)、(b)圖中均漂浮,所以F=G,則在水和另一種液體中受到的浮力相等,所以F=ρgV , V排a>V排b , 所以ρ<ρ . 設(shè)吸管的底面積為S,根據(jù)物體浮沉條件可知,F(xiàn)浮水=F浮夜 , 即ρgSH=ρgSh,h= .(3)首先應(yīng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)先標(biāo)出1.0數(shù)據(jù)的刻度線;根據(jù)(2)可知,將上端刻度與下端刻度進(jìn)行比較,得到刻度線的兩個(gè)特點(diǎn)是:上端刻度小、下端刻度大和上端刻度疏、下端刻度密;即1.1刻線是在1.0刻線的下方,相鄰刻線的間距不均勻.所以答案是:(1)封口;豎直漂;(2)>; ;(3)1.0;下;不均勻.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用物體的浮沉條件及其應(yīng)用,掌握物體的浮沉條件:浸沒(méi)在液體中的物體 F浮>G 時(shí)上浮,F(xiàn)浮 = G 時(shí)懸浮,F(xiàn)浮 <G 時(shí)下沉.物體浮沉條件的應(yīng)用舉例:(1)輪船(2)潛水艇(3)氣球(4)飛艇、熱氣(5)密度計(jì)(密度計(jì)的刻度是從上到下刻度變大,刻度不均勻,且刻度無(wú)單位.)即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在測(cè)小車的平均速度的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為2dm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)AB、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示小時(shí):分:秒

1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測(cè)量的.

2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較 (填

3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC .(填

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】標(biāo)有“6V 3.6W”的小燈泡,通過(guò)它的電流隨兩端電壓的變化關(guān)系如圖所示.若把這種規(guī)格的兩只燈泡串聯(lián)在6V的電源兩端,則每只燈泡的實(shí)際電阻和實(shí)際功率分別為(
A.10Ω 0.9W
B.6Ω 0.9W
C.6Ω 1.5W
D.10Ω 1.8W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明探究某物質(zhì)熔化和沸騰的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.現(xiàn)把20g某種固體碾碎后放入試管中,插入溫度計(jì),再將試管放在裝有水的燒杯中加熱.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象如圖乙所示.根據(jù)圖象回答問(wèn)題:(設(shè)熱水在相同時(shí)間內(nèi)給這種物質(zhì)吸收的熱量相等)
(1)這種物質(zhì)是(晶體/非晶體).判斷的依據(jù)是;
(2)這種物質(zhì)的沸點(diǎn)是℃;
(3)實(shí)驗(yàn)中,熱量從火焰?zhèn)鬟f給水,卻不會(huì)反過(guò)來(lái)傳遞.說(shuō)明能量在轉(zhuǎn)移的過(guò)程中,具有性;
(4)若這種物質(zhì)液態(tài)時(shí)的比熱容c=3×103J/(kg℃),則這種物質(zhì)熔化過(guò)程中吸收的熱量是J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】. 兩卷細(xì)銅絲,其中一卷上標(biāo)有=0.3mm ,而另一卷上標(biāo)簽已脫落,如果只給你兩只同樣的鉛筆,你能較準(zhǔn)確地測(cè)出它的直徑嗎?請(qǐng)寫出操作過(guò)程及細(xì)銅絲的直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式。(提示:設(shè)待測(cè)銅絲的直徑為,圈數(shù)為n′,直徑為=0.3mm的銅絲圈數(shù)為n)____________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】綜合題如圖1是電吹風(fēng)工作原理的電路圖(R為電熱絲,M為電動(dòng)機(jī)).圖2是該電吹風(fēng)的銘牌.求:
(1)電吹風(fēng)正常工作且吹熱風(fēng)時(shí),5分鐘消耗的電能是多少?
(2)電吹風(fēng)正常工作且吹熱風(fēng)時(shí),流過(guò)電熱絲的電流有多大?
(3)電熱絲R的阻值有多大?(電熱絲阻值不隨溫度變化)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖象,由圖象判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A. 5s時(shí),物體通過(guò)的路程為2.5m

B. 整個(gè)20s時(shí)間內(nèi),物體的平均速度為0.2m/s

C. 物體在20s內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 物體在0~5s時(shí)間內(nèi)的速度比10~20s內(nèi)的速度大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片,若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次.分析照片可知:小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)作 (填“均速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng),小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)的平均速度為 m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)方體木塊A、砝碼、木板、斜面、小車等器材完成下列實(shí)驗(yàn).
(1)如圖甲所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.
①將物塊A置于水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng),使其做運(yùn)動(dòng),這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小,理由是:
②小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案,記錄數(shù)據(jù)為表中1、2,得到的初步結(jié)論是

次數(shù)

壓力/N

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

1

1.7

0.3

2

2.7

0.5


(2)如圖乙所示是“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.
①該實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是 , 它的動(dòng)能大小是用來(lái)反映的;
②乙圖的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題是:
③在探究質(zhì)量對(duì)動(dòng)能的影響時(shí),應(yīng)控制速度相等,具體操作是:
(3)如圖丙所示是“研究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.
①在(g)圖中作出小車在木板表面運(yùn)動(dòng)時(shí)受力的示意圖
②丙圖所示的小車在毛巾表面和木板表面受到的摩擦力分別為f1、f2 , 克服摩擦力做的功分別為W1、W2 , 則f1f2 , W1W2(均選填“大于”、“等于”或“小于”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案