【題目】陽春四月的杜鵑花競相開放,爭奇斗艷,喜迎來自世界各地的游客。在太陽的照耀下,游客看到的鮮艷的紅杜鵑是因為 ( )

A. 紅杜鵑能發(fā)出紅色光

B. 紅杜鵑能反射太陽光中的紅色光

C. 紅杜鵑能發(fā)出白色光

D. 紅杜鵑能吸收太陽光中的紅色光

【答案】B

【解析】在太陽光下我們能看到紅色的花是因為太陽光中的紅光被紅花反射了，而太陽光中的其它色光都被紅花給吸收了；故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)電機的原理是___________________。工作時把________轉(zhuǎn)化為_____。電動機的原理_________________。工作時把_______轉(zhuǎn)化為_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估值中最接近實際值的是（　�。�

A. 中學(xué)生正常步行速度約為1.2m/s

B. 人感覺舒適的室溫約為37℃

C. 八年級物理課本的厚度約為5cm

D. 正常人心臟跳動1次時間約0.1s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物體做功的功率，下列說法正確的是

A. 物體做功時間越短，功率越大

B. 物體做功越多，功率越大

C. 物體做功越慢，功率越大

D. 物體做功越快，功率越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，課桌可能會翻倒，這說明力的作用效果與

A. 力的大小有關(guān)B. 力的作用點有關(guān)

C. 力的方向有關(guān)D. 受力面積有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)在“探究平面鏡成像的特點”時，將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，看到玻璃板后有蠟燭A的像（如圖甲）.

（1）此時用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合，你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是__________________________________________________.

（2）解決上面的問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明___________________.　

（3）圖乙是他們經(jīng)過三次實驗后，在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點的位置，他們利用和處理這張“白紙”上的信息得出了實驗的結(jié)論是：①___________________________________；②_______________________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小威探究凸透鏡的成像規(guī)律，按照實驗步驟做了四次實驗，如圖所示是第一次實驗中蠟燭、透鏡和光屏的位置。請你幫他完善如下操作。（已知凸透鏡的焦距為10 cm）

①在表中空格A、B、C、D內(nèi)填寫相應(yīng)內(nèi)容_________.

②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處靠近透鏡時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)________透鏡，此時像比之前的______.（選填“大”或“小”）

③小威做到第2次實驗時，如果用手擋住透鏡的下半部分，光屏上的像發(fā)生的變化是_____________

④小威做到第3次實驗時，蠟燭由于燃燒而變短了一點，此時，像會成在光屏的_____半部分（選填“上”或“下”），如果想讓像成在光屏中央，應(yīng)將透鏡向________移動（選填“上”或“下”）．

⑤如果把物距調(diào)節(jié)到5cm，看到的像比第4次實驗_______（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重為600N的箱子放在地面上，小明用50N的水平推力推它沒推動，則木箱受的摩擦力

A. 大于50NB. 小于50NC. 等于50ND. 等于600N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】力是_____；力的符號是_____,單位是______

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同步練習(xí)冊答案