1820年,安培在科學(xué)院例會(huì)上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),引起與會(huì)科學(xué)家的極大興趣.如圖所示,把螺線(xiàn)管沿東西方向水平懸掛起來(lái),然后給導(dǎo)線(xiàn)通電,請(qǐng)你簡(jiǎn)述會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象.

答案:通電螺線(xiàn)管轉(zhuǎn)動(dòng),直到A端指向南,B端指向北.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

7、1820年,安培在科學(xué)院的例會(huì)上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),引起到會(huì)科學(xué)家的極大興趣,如圖所示,把螺線(xiàn)管沿東西方向水平懸掛起來(lái),然后給導(dǎo)線(xiàn)通電,請(qǐng)你想一想會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1,OB是一束光線(xiàn)由空氣射到水面時(shí)的反射光線(xiàn),請(qǐng)你畫(huà)出入射光線(xiàn)和折射光線(xiàn)的大致方向并標(biāo)出入射角的度數(shù).

(2)如圖2,輕桿OB在外力作用下保持靜止(O為支點(diǎn)),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出動(dòng)力臂和阻力臂.
(3)1820年,安培在科學(xué)院例會(huì)上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),引起了與會(huì)科學(xué)家的極大興趣.他將一個(gè)螺線(xiàn)管從中間用細(xì)絲線(xiàn)懸掛起來(lái),使之可以在水平方向上靈活轉(zhuǎn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),通電螺線(xiàn)管靜止時(shí)兩端總是指向南北方向.若實(shí)驗(yàn)中螺線(xiàn)管的繞線(xiàn)情況如圖3所示,且靜止時(shí)左端指南.請(qǐng)?jiān)趫D中螺線(xiàn)管的兩端標(biāo)上N、S極,并用箭頭在導(dǎo)線(xiàn)上標(biāo)出電流的方向.

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(2008?南通一模)1820年,安培在科學(xué)院的例會(huì)上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),引起到會(huì)科學(xué)家的興趣,如圖,把螺線(xiàn)管沿東西方向水平懸掛起來(lái),然后通電,請(qǐng)你想一想會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?黃石)1820年,安培在科學(xué)院的例會(huì)上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)引起到會(huì)科學(xué)家的興趣:把螺線(xiàn)管水平懸掛起來(lái),然后給導(dǎo)線(xiàn)通電.請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫D中按小磁針的指向判定電源的“+”、“-”極.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?大冶市模擬)(1)如圖1所示,L1為入射光線(xiàn),L2為出射光線(xiàn).請(qǐng)?jiān)趫D中添加合理的光學(xué)器件.(注意所添加的器件位置要正確)
(2)如圖2所示,杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài),L1為F1的力臂.請(qǐng)?jiān)趫D中作出F2的力臂L2及力F1
(3)1820年,安培在科學(xué)院例會(huì)上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),引起了與會(huì)科學(xué)家的極大興趣.他將一個(gè)螺線(xiàn)管從中間用細(xì)線(xiàn)懸掛起來(lái),使之可以靈活轉(zhuǎn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),通電螺線(xiàn)管靜止時(shí)兩端總是指向南北方向.若實(shí)驗(yàn)中螺線(xiàn)管的繞線(xiàn)情況如上圖所示,且靜止時(shí)左端指南.請(qǐng)用箭頭在圖3中標(biāo)出電流方向.

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