下列估測(cè)值中.最符合實(shí)際的是
A.鎮(zhèn)江市六月份平均氣溫約為8℃ B.教室門(mén)的高度約為2m
C.中學(xué)生百米賽跑所用時(shí)間約為Imin D.一本初中物理書(shū)的質(zhì)量約為3kg
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示電能表,表盤(pán)上標(biāo)有“600revs/(kw·h)”的字樣,將此電能表接入家庭電路中,關(guān)閉其它用電器,讓空調(diào)機(jī)單獨(dú)工作6min,電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)60轉(zhuǎn),則該空調(diào)機(jī)在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能是 kw·h,功率是 W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
科學(xué)課上,老師將一只雞蛋放入盛有稀鹽酸的燒杯中,雞蛋殼表面很快產(chǎn)生氣泡,不一會(huì)兒,還出現(xiàn)了非常有趣的一幕,原來(lái)沉在燒杯底部的雞蛋慢慢浮了上來(lái),接近液面后又慢慢往下沉,如此,雞蛋不斷地在液體中上浮、下沉,請(qǐng)你用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)對(duì)上述有趣的一幕作出合理的解析。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,將鉛筆水平擠壓在兩手指之間,按筆尖的手指較疼,說(shuō)明。壓力大小相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越______(選填“明顯”或“不明顯”)。鉛筆靜止時(shí),兩手指對(duì)鉛筆的壓力是____________(選填“相互作用力”或“平衡力”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為提倡環(huán)保,促進(jìn)節(jié)能減排,鼓勵(lì)使用新能源,2015年5月18日,國(guó)家稅務(wù)總局等部門(mén)出臺(tái)相關(guān)免征車(chē)船稅優(yōu)惠政策,純電動(dòng)車(chē)也在免稅之列。
一輛純電動(dòng)客車(chē)銘牌上部分參數(shù)如表格所示。
某次搭載乘客時(shí)車(chē)與人的總質(zhì)量為15000Kg,假如車(chē)的在額定功率下以20m/s的速度沿水平路面勻速行駛20min,所受阻力為車(chē)與人總重力的0.02倍,g取10N/Kg.求:
(1) 電動(dòng)機(jī)的額定電流。
(2) 該過(guò)程客車(chē)消耗的電能。
(3) 該過(guò)程客車(chē)所受阻力的大小。
(4) 該過(guò)程客車(chē)牽引力所做的功。
最大允許總質(zhì)量 | 18000Kg |
額定載客人數(shù) | 57 |
電動(dòng)機(jī)額定功率 | 90KW |
電動(dòng)機(jī)額定電壓 | 600V |
電池容量 | 600Ah |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列教材中的探究實(shí)驗(yàn),不需要控制電流一定的是
A.探究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系 B.探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
C.探究電功與電壓的關(guān)系 D.探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,工作中的四沖程汽油機(jī)正處于 ▲ 沖程,該沖程將 ▲ 轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.若該汽油機(jī)每秒完成40個(gè)沖程,則每秒它對(duì)外做功 ▲ 次、飛輪轉(zhuǎn)過(guò) ▲ 圈。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在實(shí)驗(yàn)技能測(cè)試時(shí),實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)燒杯分別裝有鹽水和純水,其標(biāo)簽已模糊不清,現(xiàn)有天平、量筒、燒杯、刻度尺、小木塊,不能把他們區(qū)分開(kāi)的器材組合是( 。
A.天平、量筒、燒杯 B.天平、燒杯、刻度尺
C.燒杯、小木塊、刻度尺 D.量筒、燒杯、刻度尺
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電流表測(cè)量的是通過(guò) ▲ (選填“電源”、“L1”或“L2”)的電流,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示,電流表的示數(shù)為 ▲ A。
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