在水平地面上放置著甲、乙兩物體,甲物體處于靜止?fàn)顟B(tài),乙物體以越來(lái)越小的速度運(yùn)動(dòng),恰與甲物體相撞后處于靜止?fàn)顟B(tài),甲物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng),則   

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A.相撞前甲物體具有慣性,乙物體無(wú)慣性

B.相撞后甲物體無(wú)慣性,乙物體有慣性

C.甲、乙兩物體相撞前后都具有慣性

D.在相撞過(guò)程中,兩物體都無(wú)慣性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在“探究光反射的規(guī)律”時(shí),小李進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn).將小平面鏡水平放置,把標(biāo)有刻度的白色硬紙板豎直放置在平面鏡上,讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上.
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(1)從硬紙板上讀出入射角和反射角的大小,小明在實(shí)驗(yàn)時(shí),讓入射角等于30°,測(cè)得反射角也等于30°,于是他得出結(jié)論:反射角等于入射角,他這樣得出結(jié)論有問(wèn)題嗎?
 

(2)老師在講臺(tái)上演示這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),將紙板右半部分沿ON向后折,此時(shí)在NOF面上看不到反射光線(xiàn),如圖乙所示,老師說(shuō)由此我們可以得出一個(gè)結(jié)論:反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)在同一平面內(nèi),小明覺(jué)得沒(méi)有弄懂這個(gè)道理.你覺(jué)得還須進(jìn)行怎樣的實(shí)驗(yàn)操作,并且怎樣觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象才能得出這個(gè)結(jié)論:做法是
 
;現(xiàn)象是
 

(3)為了幫助小明更好地理解這一點(diǎn),老師取來(lái)一塊泡沫和三根直木桿,分別代表平面鏡和光線(xiàn)、法線(xiàn),如圖甲.接著老師把入射光由圖2甲的從南面方向射入(反射光向北射出)改為從東面射入,如圖2乙,老師要小明在泡沫上擺出反射光的位置,則反射光應(yīng)該向
 
(東/西/南/北)射出;小明擺對(duì)后,老師又把入射光從西北方向射入,則反射光應(yīng)向
 
方向射出.老師問(wèn)小明,對(duì)光反射時(shí)的“三線(xiàn)共面”理解了嗎?小明說(shuō)懂了.
(4)上述活動(dòng)中,若增大入射光線(xiàn)與法線(xiàn)的夾角,反射光線(xiàn)將
 
(靠近/遠(yuǎn)離)法線(xiàn).
(5)在圖1甲中,如果讓光線(xiàn)逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)看到反射光線(xiàn)沿著OE方向射出,這表明光的反射
 

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