在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中，并從管子上端吹入少量氣體，這樣小明就制成了一個(gè)簡易的多功能物理實(shí)驗(yàn)演示器．當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高，這說明______；取一吸管，靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣，如圖所示，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說明______；將瓶內(nèi)灌滿水，塞緊塞子，用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說明______．
（1）把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂，瓶內(nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時(shí)在瓶內(nèi)氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度 會增大；
（2）往管上方吹氣，管上方空氣的流速增大，壓強(qiáng)減小，管中液體受到向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，液面上升．
（3）用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說明力可以使物體發(fā)生形變．
故答案為：高度越高，大氣壓越�。涣魉僭酱蟮牡胤�，壓強(qiáng)越小；力可以使物體發(fā)生形變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）托里拆利測量大氣壓強(qiáng)值實(shí)驗(yàn)如圖所示，當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)等于　　　　　mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)．

（2）某地大氣壓強(qiáng)為1×10 5 Pa，作用在0.02m2面積的大氣壓力為　　　　　N．
（3）如圖，將薄紙片置于下唇底部，沿著紙片的上表面吹氣，紙片升起，可知吹氣過       程空氣對紙片上表面的壓力　　　　　下表面的壓力（選填“大于”、“等于”、“小于”），證明氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是　　　　　　　　　　　　　　　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，密閉的玻璃罩內(nèi)有四種小實(shí)驗(yàn)：A是吸盤式掛衣鉤下掛一鉤碼；B是用裝滿水的杯和蓋著的薄塑料板來驗(yàn)證大氣壓的存在；C是托里拆利實(shí)驗(yàn)；在用抽氣機(jī)不斷抽去罩內(nèi)空氣的過程中，觀察到的現(xiàn)象是：
A中______；
B中______；
C中______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

右圖為教科書“大氣壓強(qiáng)”一節(jié)的知識結(jié)構(gòu)圖，其中（a）、（b）、（c）、（d）四項(xiàng)有下劃線的內(nèi)容中不正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．（a）B．（b）C．（c）D．（d）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

幾十噸重的飛機(jī)能夠騰空而起，秘密在于機(jī)翼，如圖為飛機(jī)機(jī)翼截面圖，飛機(jī)加速起飛過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．機(jī)翼上、下方壓強(qiáng)均減小
B．機(jī)翼上方壓減小，下方壓強(qiáng)不變
C．機(jī)翼上、下方壓強(qiáng)均增大
D．機(jī)翼上方壓強(qiáng)增大，下方壓強(qiáng)減小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

上海1115大火讓我們再度認(rèn)識氣壓原理的延伸的煙囪原理．具體的說，煙囪上方的空氣流動(dòng)造成煙囪出口處的氣壓減小，而煙囪底部與周圍大氣壓相同，即比煙囪口處的氣壓大些，于是即使是冷空氣也會從煙囪底部周圍被壓入煙囪里面，再從高處的出口跑出去．這也就是我們看到的“抽”的表象了．煙囪效應(yīng)造成的現(xiàn)象解釋或應(yīng)用錯(cuò)誤的是（　�。�
A．高樓一旦起火，火焰通過樓梯間、電梯井等豎向井道從一樓燒到頂樓只需要幾分鐘，往往很難撲救
B．從底部到頂部具有通暢的流通空間的建筑物、排風(fēng)道、排煙道中，空氣（包括煙氣）靠密度差的作用，沿著通道很快進(jìn)行擴(kuò)散或排出建筑物
C．在建筑設(shè)計(jì)中，可利用熱空氣上升的原理，在建筑上部設(shè)排風(fēng)口可將污濁的熱空氣從室內(nèi)排出，而室外新鮮的冷空氣則從建筑底部被吸入
D．對于已采暖的建筑物，盡量要使低層部分的室內(nèi)溫度高于高層部分

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

為了探究氣體流動(dòng)時(shí)壓強(qiáng)大小的特點(diǎn)，小王將兩紙片靠攏，紙片下端自然下垂，如圖（a）所示．然后他向兩紙片間慢速吹氣，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖（b）所示，接著他快速吹氣，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖（c）所示．
①分析比較圖______可知：氣體流動(dòng)時(shí)，壓強(qiáng)會變小．
②分析比較圖（b）和（c）可知：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，有同學(xué)猜想“浸在液體中的物體受到的浮力大小可能跟該物體的體積有關(guān)”．在老師的指導(dǎo)下，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：
（1）用兩個(gè)大小不同的塑料藥瓶分別裝上不等量的細(xì)沙，使它們的　　  相等．
（2）把兩藥瓶放入水中，均能在水面上漂浮，如圖所示，根據(jù)　　  平衡知識可知：藥瓶受到的浮力大小等于藥瓶受到的重力大小，則這兩個(gè)藥瓶所受到的浮力大小　　   ．

（3）實(shí)驗(yàn)證明該同學(xué)的猜想是　　 的，某同學(xué)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)得出：“一切物體所受浮力的大小等于物體所受重力大小”的結(jié)論，你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是　　 （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是：　　                 ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

體積為5×l0-3米3的銅塊浸沒在水中。求：（1）該銅塊所排開水的體積V排。
（2）該銅塊所受到的浮力F浮。

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同步練習(xí)冊答案