17.汽油機一個工作循環(huán)的四個沖程按順序依次是:吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程,汽油機是汽車的“心臟”,氣缸外面有“水套”,汽車行駛時水的溫度會升高,水的內(nèi)能會增大,這是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能.選擇水作為發(fā)動機的冷卻液,是利用水的比熱容較大的特點.

分析 (1)汽油機的一個工作循環(huán)有四個沖程,即吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程;壓將機械能轉化為內(nèi)能的是壓縮沖程,將內(nèi)能轉化為機械能的是做功沖程;
(2)改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞,熱傳遞是能量的轉移過程,做功是能量的轉化過程,兩種方式是等效的.
(3)由于水的比熱容最大,所以在相同的受冷和受熱的情況下,同質(zhì)量的水的溫度變化。

解答 解:
(1)汽油機的一個工作循環(huán)是由吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程組成,在壓縮沖程中,氣體的溫度升高,這是通過做功的方式把機械能轉化為內(nèi)能;
(2)氣缸外有一個水套,氣缸被水包圍著,水從氣缸吸收熱量,溫度升高,水的內(nèi)能會增大,這是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能.
(3)由于水比熱容最大,所以相同質(zhì)量的水和其他液體相比較,在升高相同的溫度的情況下,水吸收的熱量多,故用水做冷卻液.
故答案為:壓縮沖程;熱傳遞;比熱容.

點評 本題考查了改變內(nèi)能的方法和內(nèi)燃機四個沖程的工作過程,學會結合實際分析物理問題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖所示,小明利用透明塑料袋、注射器和水自制了一個看調(diào)薄厚的水凸透鏡,來探究近視眼和遠視眼的原因.
(1)當燭焰、透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示時,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,不能(選填“能”或“不能”)用這一成像原理來說明人眼的成像情況.
(2)在光屏上呈現(xiàn)清晰的倒立、縮小的實像后,小明想要探究遠視眼的成因,他應通過注射器向水凸透鏡中抽水(選填“注水”或“抽水”).若想在光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,需要把光屏向遠離(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.閱讀短文,回答問題:
為節(jié)約能源.某型號汽車在關閉發(fā)動機后,通過小型發(fā)電機將減速運動時的部分動能轉化為電能儲存在蓄電池中.表中所示是該型號汽車的部分技術參數(shù),其中儲能效率是指汽車正常行駛時關閉發(fā)動機,直至汽車停止的過程中,通過發(fā)電機將動能轉化為電能的效率.耗油量是指汽車正常行駛l00km消耗燃油的體積.測試中,先讓汽車正常行駛,然后關閉發(fā)動機,分別測出開啟和關閉發(fā)電機兩種情況下,汽車通過的路程s與對應的速度大小v,計算出動能Ek,作出Ek一s圖象,如圖所示.
(1)汽車正常行駛100km,消耗燃油的質(zhì)量為6.3kg,完全燃燒這些燃油產(chǎn)生的熱量為2.898×108J(燃油的密度ρ=0.7×103 kg/m3,熱值q=4.6×107J/kg).
(2)測試時,汽車在大小為800N的牽引力作用下,以20m/s的速度正常行駛1000m.此過程中,汽車D.
A.受到的阻力為1.2×104J   
B.行駛的時間為40s
C.牽引力做的功為3.2×108 J    
D.牽引力的功率為16kW
(3)由圖象可知,表示開啟發(fā)電機進行測試的圖線是②(①/②),判斷依據(jù)是若開啟發(fā)電機,則動能會有一部分轉化為電能,一部分克服摩擦做功;而關閉發(fā)電機時,動能全部用于克服摩擦做功.因此開啟發(fā)電機時運動的路程會較短,動能與路程的圖象是②.
(4)若汽車正常行駛時的動能Ek0=4×105J,某時刻關閉發(fā)動機,同時發(fā)電機開始工作,最終有1.2×105J的動能轉化為內(nèi)能.
××型汽車
總質(zhì)量(kg)1200
儲能效率(%)70
耗油量 (L/100km)9

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.下列關于誤差的說法不正確的是( 。
A.誤差是未遵守操作規(guī)則產(chǎn)生的
B.誤差就是實驗中產(chǎn)生的錯誤
C.只要選用精密測量儀器,認真測量,就可以避免誤差
D.多次測量取平均值可以減小誤差

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖所示平底燒瓶的質(zhì)量、底面積等各項參數(shù)如表所示.若在燒瓶中裝滿水后,將它放在水平桌面上.
質(zhì)量(kg)0.10
底面積(m22.0×10-3
高(m)0.20
容積(m35.0×10-4
求:
(1)水對燒瓶底的壓強p
(2)燒瓶中水的質(zhì)量m
(3)燒瓶對水平桌面的壓強p.(g取10N/kg).

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2.如圖是某同學用體溫計測熱水溫度(70℃左右)的示意圖.請你指出他在實驗中的錯誤:
(1)溫度計的玻璃泡沒有與水充分接觸;
(2)視線沒有與溫度計中的液柱上表面相平;
(3)體溫計不能測70℃水的溫度.

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9.如圖,葉子姐姐向上用力推物體M,使物體沿斜面勻速向上運動,請畫出物體M的受力示意圖.

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6.讀出如圖所示電表的讀數(shù):甲1.5A;  乙2.7V.

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7.留心觀察皆學問,解釋下列情景涉及到的物理知識
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