用焦距是10cm的凸透鏡使?fàn)T焰在光屏上成倒立、縮小的實(shí)像,蠟燭到凸透鏡的距離應(yīng)該大于______cm;當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離小于______cm時(shí),透過(guò)凸透鏡能看到正立、放大的______像.
凸透鏡的焦距f=10cm,
使?fàn)T焰在光屏上成倒立、縮小的實(shí)像,U>2f,U>20cm.
U<f,光屏上不能承接到像,凸透鏡不能成實(shí)像,能成虛像,所以透過(guò)凸透鏡能能看到正立、放大的虛像.
故答案為:20;10;虛.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

34、不同的凸透鏡其焦距一般是不相同的,請(qǐng)?zhí)骄客雇哥R的焦距.
(1)焦距的大小與凸透鏡的哪些因素有關(guān)?請(qǐng)?zhí)岢瞿愕囊粋(gè)猜想.
焦距大小可能跟凸透鏡的凸凹程度有關(guān)

(2)小紅同學(xué)用凸凹程度相同、半徑不同的兩個(gè)凸透鏡會(huì)聚太陽(yáng)光,多次測(cè)量后,測(cè)得會(huì)聚點(diǎn)到光
心的距離都是10cm,由此你得出的結(jié)論是:
凸透鏡的焦距跟半徑大小無(wú)關(guān)

(3)小明同學(xué)用半徑相同、凸凹程度不同的兩個(gè)凸透鏡會(huì)聚太陽(yáng)光,多次測(cè)量后,測(cè)得較凸的那個(gè)
凸透鏡會(huì)聚點(diǎn)到光心的距離是5cm,另一個(gè)是8cm,由此你得出的結(jié)論
是:
凸透鏡的焦距跟凸凹程度有關(guān)

(4)這兩位同學(xué)在本實(shí)驗(yàn)中都用到了物理學(xué)中常用的一種方法,這種方法是:
控制變量法

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文,按要求回答問(wèn)題.
人類的眼睛很像一架照相機(jī).眼睛與照相機(jī)的不同是:人的眼睛是通過(guò)調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度,改變晶狀體的焦距來(lái)獲得清晰的
倒立
倒立
縮小的實(shí)像,如圖所示;普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過(guò)改變像距使像變得清晰.由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清的最遠(yuǎn)點(diǎn),叫遠(yuǎn)點(diǎn),正常眼的遠(yuǎn)點(diǎn)在極遠(yuǎn)處.眼睛所能看清的最近的點(diǎn),叫近點(diǎn),正常眼的近點(diǎn)約距眼睛10cm.眼睛是人體的重要器官,長(zhǎng)時(shí)間的用眼,比如看書(shū),看電視、計(jì)算機(jī),都可引起眼睛的疲勞,眼睛疲勞常見(jiàn)癥狀是頭疼腦漲、眼睛發(fā)干.看物體時(shí)間較長(zhǎng)也不易感到疲勞的距離叫明視距離,正常眼的明視距離25cm.
(1)請(qǐng)把文中像的性質(zhì)補(bǔ)充完整.
(2)人的眼睛是通過(guò)改變晶狀體的
焦距
焦距
獲得清晰的像,普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過(guò)改變
像距
像距
使像變得清晰.
(3)根據(jù)上文,你認(rèn)為人的正常眼睛的觀察范圍是:
C
C
        (填以下選項(xiàng)).
A.0~10cm      B.10cm~25cm      C.10cm~極遠(yuǎn)處      D.0~25cm
(4)如何預(yù)防眼睛疲勞,請(qǐng)你提出一條合理化建議:
(5)近視眼的鏡片是
透鏡,遠(yuǎn)視眼的鏡片是
透鏡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?道里區(qū)一模)某小組同學(xué)用焦距為10cm的凸遺鏡探究其成像規(guī)律.按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量,并將觀測(cè)情況記錄在下表.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 物距U/cm 像距v/cm     像的性質(zhì)
l 30 l5 倒立、縮小的實(shí)像
2 25 16.7
3 20 20 倒立、等大的實(shí)像
4 15 倒立、放大的實(shí)像
5 5 / 正立、放大的虛像
①上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中像的性質(zhì)為
倒立、縮小的實(shí)像
倒立、縮小的實(shí)像

②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí),仍能在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
,(選填、靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).
③根據(jù)表格中提供的信息能得出的初步規(guī)律是
當(dāng)物距減小時(shí),像距變大,成的像也變大(或當(dāng)物距大于2f時(shí),成倒立縮小的實(shí)像;當(dāng)物距處于f和2f之間時(shí),成倒立放大的實(shí)像;當(dāng)物距小于f時(shí),成正立放大的虛像)
當(dāng)物距減小時(shí),像距變大,成的像也變大(或當(dāng)物距大于2f時(shí),成倒立縮小的實(shí)像;當(dāng)物距處于f和2f之間時(shí),成倒立放大的實(shí)像;當(dāng)物距小于f時(shí),成正立放大的虛像)
.(寫(xiě)出兩條規(guī)律)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

不同凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚程度是不同的,即每個(gè)凸透鏡的焦距不一定相同.
小宇和小銘想探究“凸透鏡的焦距長(zhǎng)短究竟與哪些因素有關(guān)?”.于是他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):
(1)探究一:他們先用兩個(gè)凸面程度、材料都相同,橫截面積不同的凸透鏡會(huì)聚太陽(yáng)光,測(cè)量得到會(huì)聚點(diǎn)到光心的距離都是10cm,根據(jù)這個(gè)情況可得出結(jié)論:凸透鏡的焦距大小與橫截面積
無(wú)關(guān)
無(wú)關(guān)
(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)
(2)探究二:他們用兩個(gè)凸面程度、橫截面積都相同,材料不同的凸透鏡會(huì)聚太陽(yáng)光,分別由玻璃、水晶制成.現(xiàn)在他們想要探究“凸透鏡的焦距與制作材料是否有關(guān)”.在這次探究活動(dòng)中,小宇和小銘共需準(zhǔn)備哪些主要器材?簡(jiǎn)單說(shuō)出實(shí)驗(yàn)步驟和需測(cè)量哪些物理量.
(3)根據(jù)所測(cè)量的物理量,得出相應(yīng)的結(jié)論.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

不同凸透鏡對(duì)光的折射程度是不同的,即每個(gè)凸透鏡的焦距是不一定相同的,焦距即是透鏡焦點(diǎn)到光心的距離.
(1)焦距的長(zhǎng)短由凸透鏡的什么因素決定呢?
請(qǐng)猜想出三個(gè)因素:
材料
材料
、
凸面程度
凸面程度
、
橫截面積
橫截面積

(2)某同學(xué)用兩個(gè)材料相同、凸面程度一樣,橫截面積不同的凸透鏡會(huì)聚太陽(yáng)光,測(cè)量得出會(huì)聚點(diǎn)到光心的長(zhǎng)度都是10cm. 你根據(jù)這個(gè)情況,可推測(cè):
凸透鏡的焦距和凸透鏡的橫截面積無(wú)關(guān)
凸透鏡的焦距和凸透鏡的橫截面積無(wú)關(guān)

(3)某同學(xué)再用兩個(gè)材料相同、橫截面積相同,但凸面程度不相同的凸透鏡會(huì)聚太陽(yáng)光,測(cè)量較凸的凸透鏡會(huì)聚點(diǎn)到光心的長(zhǎng)度是5cm,而較平的那個(gè)凸透鏡會(huì)聚點(diǎn)到光心的長(zhǎng)度是8cm.
你根據(jù)這個(gè)情況,可推測(cè):
凸透鏡的焦距和凸透鏡的凸面程度有關(guān),凸面程度越大,焦距越小
凸透鏡的焦距和凸透鏡的凸面程度有關(guān),凸面程度越大,焦距越小

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