【題目】臺(tái)州的能源結(jié)構(gòu)日趨多樣化，其中利用化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是(　　)

A. 臨海括蒼風(fēng)力發(fā)電揚(yáng) B. 溫嶺江廈潮汐電站

C. 玉環(huán)華能火力發(fā)電廠 D. 仙居下岸水力電站

【答案】C

【解析】風(fēng)力發(fā)電是風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的，故A錯(cuò)；潮汐發(fā)電是把潮汐能轉(zhuǎn)化為電能的，故B錯(cuò)；火力發(fā)電是把煤的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的，故C正確；水力發(fā)電是把水能轉(zhuǎn)化為電能的，故D錯(cuò)；應(yīng)選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】平面鏡前有一點(diǎn)光源A，請(qǐng)根據(jù)光的反射規(guī)律作出A在平面鏡中所成的像A1，并證明A、A1到鏡面的距離相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】火山爆發(fā)、地震、雪崩、海嘯、雷電都是目前人類無(wú)法控制的能量釋放現(xiàn)象，這些災(zāi)害每年都給人類造成重大損失。

(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，各種易燃物的________能轉(zhuǎn)化為________能。

(2)雷電是自然界中發(fā)生的劇烈的放電現(xiàn)象。某次雷電時(shí)，在云層與一棟沒(méi)有避雷裝置的樓房到大地的路徑上產(chǎn)生強(qiáng)大的電流，結(jié)果將這棟樓房擊毀了一部分。雷電將這棟樓房擊毀的過(guò)程中，是________能轉(zhuǎn)化為________能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板放在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 （選填“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進(jìn)行；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到 ，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題．

（2）小麗選擇兩段完全相同的蠟燭的目的是 ，此時(shí)應(yīng)用了 （選填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“替代法”）；

（3）在確定蠟燭的位置時(shí)，眼睛應(yīng)在 （填“A”或“B”）側(cè)觀察；

（4）點(diǎn)燃A蠟燭，小心的移動(dòng)B蠟燭，小麗同學(xué)無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都不能與蠟燭A的像完全重合，原因可能是 ．

（5）試驗(yàn)中，看到點(diǎn)燃的蠟燭通過(guò)玻璃板成兩個(gè)像，其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像較 （填“亮”或“暗”）．遠(yuǎn)處的像是來(lái)自于蠟燭的入射光經(jīng)過(guò)玻璃板 （只有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）．

A．一次反射、一次折射形成的

B．兩次反射、一次折射形成的

C．一次反射、兩次折射形成的

D．兩次反射、兩次折射形成的

（6）如果在像B的位置放一個(gè)光屏，在光屏上 （填“能”或“不能”）承接到像說(shuō)明平面鏡成的像是 （填“實(shí)”或“虛”）像；

（7）把點(diǎn)燃的蠟燭A固定在某個(gè)位置，分別測(cè)出物距和像距，分析數(shù)據(jù)，得到結(jié)論：“像與物距相等”．你認(rèn)為這樣得出的結(jié)論是否可靠？ ；為什么？ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)悉，到2020年我國(guó)將建立自己的空間站。關(guān)于空間站所使用的供電裝置，你認(rèn)為最可行的是(　　)

A. 風(fēng)力發(fā)電機(jī) B. 化學(xué)蓄電池 C. 柴油發(fā)電機(jī) D. 太陽(yáng)能電池

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法中符合安全用電原則的是（ ）

A．用濕手拔插頭

B．選擇保險(xiǎn)絲時(shí)應(yīng)盡量選擇粗的

C．控制家用電器的開(kāi)關(guān)應(yīng)安裝在火線上

D．發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，立即用手把人拉開(kāi)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）除了酒精燈、燒杯、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、火柴、中心有孔的紙板、鐘表外，主要器材還缺 ．

（2）當(dāng)水沸騰的時(shí)候，小明的溫度計(jì)的示數(shù)如圖1所示，此時(shí)水的沸點(diǎn)是 ℃；如果繼續(xù)給沸騰的水加熱，水的溫度 （填“升高”“不變”或“降低”）．

（3）實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)低于100℃，你可認(rèn)為可能是 造成的．

（4）如圖2所示，是三位同學(xué)作出的水的沸騰圖象，其中正確的是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一輛轎車(chē)在機(jī)動(dòng)車(chē)道上由南向北以v=54km/h勻速行駛，已知機(jī)動(dòng)車(chē)道的寬度D=3m，轎車(chē)長(zhǎng)度3m、寬度1.4m，假設(shè)行駛中轎車(chē)始終位于機(jī)動(dòng)車(chē)道的正中間．有一人騎自行車(chē)勻速橫穿機(jī)動(dòng)車(chē)道，已知自行車(chē)長(zhǎng)1.8m，前輪行至非機(jī)動(dòng)車(chē)道與機(jī)動(dòng)車(chē)道交界處的C點(diǎn)時(shí)與轎車(chē)沿南北方向的距離s=12m．假設(shè)雙方都沒(méi)有采取任何措施，自行車(chē)速度至少為 m/s，才能在轎車(chē)開(kāi)到時(shí)恰好通過(guò)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一聲速測(cè)量?jī)x器的使用說(shuō)明書(shū)和實(shí)驗(yàn)裝置圖，閱讀并回答問(wèn)題．

（1）若把銅鈴放在甲、乙的中點(diǎn)，則液晶顯示屏的示數(shù)為 ms．

（2）一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊，并與甲、乙均在一條直線上，則銅鈴離甲越遠(yuǎn)，液晶顯示屏的數(shù)值 （填“變大”、“變小”或“不變”）．

（3）一同學(xué)猜想“溫度越高，聲速越小”．他把銅鈴固定放在甲的左邊，然后加熱甲乙之間的空氣，如果的確是“溫度越高，聲速越小”，則液晶顯示屏的數(shù)值將 ．（填“變大”、“變小”或“不變”）

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