乘坐地鐵是一種環(huán)保、便捷的出行方式。地鐵中的電動機是利用_______對通電導體產(chǎn)生力的作用這一原理來工作的。行駛的地鐵車身與空氣_________卻沒有吸附大量的灰塵，是因為車輪是由___________（填“導體”或“絕緣體”）制成的，可以將電荷移走。。

磁場 摩擦起電 導體 【解析】電動機利用磁場對通電導體有作用力的原理工作； 行駛的地鐵車身與空氣摩擦會帶上電荷，帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，但車身沒有吸附大量的灰塵，是因為車身及車輪是導體材料制成的，可以將電荷導入大地，從而中和了摩擦所帶的電荷。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017-2018學年陜西省西安市八年級（上）9月月考物理試卷 題型：單選題

下列說法中正確的是（ ）

A. 物體不振動，仍然可能發(fā)聲 B. 只要物體振動，我們就一定能聽到聲音

C. 聲音要靠介質(zhì)傳播，固體、液體、氣體都是傳播聲音的介質(zhì) D. 以上說法都不對

C 【解析】A. 物體振動停止，發(fā)聲停止；故A錯誤；B. 有物體振動，并且有傳播介質(zhì)，且物體發(fā)出聲音的頻率在我們的聽覺范圍以內(nèi)，我們才能聽到，故B錯誤；C. 聲音要靠介質(zhì)傳播，固體、液體、氣體都是傳播聲音的介質(zhì)，故C正確；D. 由以上分析可知，D錯誤。故選C.

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科目：初中物理 來源：廣東省廣州市2018屆九年級10月月考物理試卷 題型：單選題

如右圖所示，兩端分別站著一個大人和一個小孩，杠桿平衡。如果他們同時都以相同的速度向支點緩慢走去，杠桿將( )

A. 小孩那端下沉 B. 大人那端下沉

C. 仍保持平衡 D. 無法確定

C 【解析】試題分析：本題重點在于分析移動中兩人相對于支點的力臂變化，通過比較可以得出杠桿的移動方向．開始時兩球平衡，即力臂相等；當運動時，兩人速度相同，則在相同時間內(nèi)移動的距離相同，大人的力臂減少的快，則大人力臂會小于小孩力臂，根據(jù)杠桿平衡的條件可以判斷出杠桿向小孩那端下沉．故選C．

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科目：初中物理 來源：廣東省汕頭市潮陽區(qū)銅盂鎮(zhèn)2018屆九年級3月階段考試物理試卷 題型：實驗題

在探究“電流與電阻的關系”實驗中，電路如下圖所示：

(1)連接電路時，開關應當_______。

(2)閉合開關前，滑動變阻器滑片調(diào)至____（“a”或“b”）端。

(3)將電路連接正確后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，使定值電阻R兩端的電壓為2V，電流表示數(shù)如上圖所示，則R的阻值為______Ω。

(4)換上10Ω的電阻后，閉合開關，電壓表示數(shù)將______（填“變大”或“變小”），此時應將滑片P向______（填“a”或“b”）端移動，電阻兩端的電壓為________v。

(5)小芳同學正確連接電路后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，其原因是________________________________。

斷開 b 5 變大 b 2 定值電阻斷路 【解析】解答：(1)為保護電路，連接電路時開關應斷開； (2)閉合開關前，保護電路的滑動變阻器的滑片處于最大阻值處的b端； (3)由圖2可知，電流表的量程為0?0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.4A， 由I=可得，R===5Ω， (4)探究“電流與電阻的關系”時應控制電壓表的示數(shù)2V不變， 換上10Ω的電阻后，電路...

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科目：初中物理 來源：廣東省汕頭市潮陽區(qū)銅盂鎮(zhèn)2018屆九年級3月階段考試物理試卷 題型：作圖題

請根據(jù)題甲所示電路圖，連接好圖乙實物電路；

【解析】由圖知，兩燈泡并聯(lián)，開關s1與燈L1串聯(lián)，開關s2串聯(lián)在干路中，且靠近電源的正極，電路圖如圖所示； 。

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科目：初中物理 來源：廣東省汕頭市潮陽區(qū)銅盂鎮(zhèn)2018屆九年級3月階段考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，是電學實驗中常用的滑動變阻器，其作用除保護電路外，還能改變電路中的電流和電壓，關于滑動變阻器的作用，下列說法不正確的是( )

A. 在探究“電流與電壓關系”的實驗中，其主要作用是改變電壓，多次測量，得出普遍規(guī)律

B. 在“測量未知定值電阻Rx的阻值”的實驗中，其主要作用是為了多次側量，求平均值

C. 在探究“電流與電阻關系”的實驗中，其主要作用是保持R兩端的電壓不變，便于多次測量，得出普遍規(guī)律

D. 在“測量小燈泡電阻”的實驗中，其主要作用是為了多次測量求平均值，減小誤差

D 【解析】A. 在探究“電流與電壓關系”的實驗中，保持電阻不變，滑動變阻器改變電阻兩端的電壓，多次測量，得出普遍規(guī)律，故A正確； B. 在“測量未知定值電阻Rx的阻值”的實驗中，其主要作用是為了多次改變電阻兩端的電壓和通過電阻的電流，從而進行多次側量，求平均值，故B正確； C. 在探究“電流與電阻關系”的實驗中，應保持電阻兩端的電壓不變，進行多次測量，得出普遍規(guī)律，故C正確； ...

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科目：初中物理 來源：廣東省2016-2017學年八年級6月月考物理試卷 題型：綜合題

某木塊的體積為，密度為．（）

（）剛浸沒水中時，如圖，木塊底部受到的水的壓強．

（）為什么木塊不能懸浮在水中？木塊最終漂浮在水面上靜止時，浸在水中的體積有多大．

（）．（）不能懸��； 【解析】（1）木塊底部所處的深度，受到的壓強 （2）木塊的質(zhì)量：；木塊所受重力：；當物體完全浸沒時V排=V木，浸沒在水中時受到的浮力：，則F�。綠，所以物體上浮，最終處于漂浮狀態(tài)，故不能懸浮；當物體靜止后，漂浮在水面上，則；由得。 答：（1）剛浸沒水中時，木塊底部受到的水的壓強為500Pa； （2）木塊浸沒在水中時所受的浮力大于重力，受力不平衡，所以不...

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科目：初中物理 來源：廣東省2016-2017學年八年級6月月考物理試卷 題型：單選題

忽略空氣阻力，拋出后的小球在空中運動軌跡如圖所示，拋出后的小球由于（ ）

A. 不受力，運動狀態(tài)發(fā)生改變 B. 不受力，運動狀態(tài)不發(fā)生改變

C. 受到重力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變 D. 受到推力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變

C 【解析】：小球出手之前，和手一起運動，拋出的小球，不再受到手的推力，由于慣性保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)前進。小球出手前后都受到重力作用，重力改變了小球的運動方向和速度，運動狀態(tài)不斷發(fā)生改變。 故選：C。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年陜西省西安市九年級（上）9月月考物理試卷 題型：簡答題

說明下列現(xiàn)象中改變內(nèi)能的方法．

①古人用“鉆木取火”的方法產(chǎn)生火．__________

②一盆熱水放在室內(nèi)，一會兒就涼了．__________

③冬天人們常用嘴手上呵氣，手感到暖和．__________

④雙手相互搓擦使手感到熱．__________

⑤鐵塊在火爐上加熱，鐵塊的溫度會升高．__________

⑥用鐵錘多次敲打鐵塊后，鐵塊的溫度會升高．__________

做功 熱傳遞 熱傳遞 做功 熱傳遞 做功 【解析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞；做功改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是能量的轉化，熱傳遞改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是能量的轉移。 ①古人用“鉆木取火”的方法產(chǎn)生火，是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能； ②一盆熱水變涼的過程中，熱量從熱水傳遞給周圍的冷空氣，所以是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的； ③冬天人們常用嘴手上呵氣，手感到暖和，是通過熱傳遞的...

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