【題目】如圖探究小孔成像的實驗．蠟燭火焰最上為B，最下為A；K是一塊不透明擋板的一個足夠小的孔；N是足夠?qū)挻蟮墓馄粒粼跔T焰和小孔之間有一不透明擋板D，畫出此時在光屏上所成燭焰的像．與燭焰本身相比較，燭焰的像是完整的嗎？

【答案】解：根據(jù)光的直線傳播，作出AM、光軸重合的光線，如圖兩條光線，得出像，只有AB的下半部分在MN上半部分可以成像，故可得像不完整．


【解析】根據(jù)光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播畫出蠟燭通過小孔可以成像的最低點和最高點，蠟燭的上半部分的光被不透明擋板D擋住，故可得像不完整．
【考點精析】本題主要考查了光直線傳播的應(yīng)用的相關(guān)知識點，需要掌握光在同一種介質(zhì)中是沿直線傳播的． 現(xiàn)象：影子的形成．日食和月食． 小孔成像等才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)，王軍設(shè)計了如圖所示的家甲、乙兩種裝置，他將兩端阻值不同的電阻絲（R1＜R2）分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實驗電源電壓不變．

（1）甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與____________的關(guān)系．

（2）在裝置甲、乙的來兩次實驗中，通過比較相同時間里氣球B與D的變化情況可探究電流產(chǎn)生的熱量與____________的關(guān)系．

（3）在甲、乙兩裝置同時實驗，在相同的通電時間里，與氣球________（填氣球字母標(biāo)號）相通的電阻絲產(chǎn)生熱量最多．

（4）教材上的實驗裝置如圖丙所示（燒瓶與圖中的相同）．比較甲、乙和丙圖所示的兩種不同的實驗裝置，你認(rèn)為較好的裝置是________，理由是：_________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華為小明表演了一個“水火相融”的小魔術(shù).她先將一塊透明的茶色薄玻璃板豎直放置在水平桌面上，桌面就被分割成如圖所示的甲、乙兩個區(qū)域，然后再用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成前后兩部分.接著小華在甲區(qū)域內(nèi)放置了一個盛滿水的燒杯，且里面豎直浸沒著一支蠟燭A，最后在乙區(qū)域擋板后面的特定位置放置了蠟燭B.準(zhǔn)備就緒后，小華將乙區(qū)域已準(zhǔn)備號的蠟燭B點燃，并悄悄地將擋板拉開一個縫隙MN，讓小明在乙區(qū)域的P點觀察蠟燭A.奇跡出現(xiàn)了：蠟燭A竟然在水中燃燒！

（1）為保證實驗成功，小華所選取的A、B兩根蠟燭應(yīng)滿足的條件是 ；
（2）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點燃，用來增加像的亮度.他這樣做（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰.
（3）在蠟燭A的位置確定后，為了不借助刻度尺而較準(zhǔn)確地確定蠟燭B的位置，小華應(yīng)該在點燃蠟燭B以后，在（選填“甲區(qū)”或“乙區(qū)”）觀察，同時不斷調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，使與蠟燭A完全重合為止；
（4）根據(jù)所學(xué)光學(xué)知識分析，“小華悄悄地將擋板拉開”這一步操作的目的是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一杯摻有少量酒精的水，小濤同學(xué)想測出這杯混合液的凝固溫度（已知水的凝固點為0℃，酒精的凝固點為－117℃）.他將這杯液體放入冰箱的冷凍室內(nèi)，并將溫度計正確插入混合液中，每隔2min把觀察到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記入下表中.

時間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

22

溫度/℃

4

2

0

-2

-4

-6

-6

-6

-6

-6

-8

狀 態(tài)

液

液

液

液

液

液

固、液

固、液

固、液

固、液

固

固


（1）當(dāng)實驗進(jìn)行到22min時，溫度計示數(shù)如下圖所示，讀數(shù)方法正確的是 （選填“A”、“B”或“C”），此時混合液的溫度是℃；

（2）該混合液的凝固點是 ℃，當(dāng)實驗進(jìn)行到17min時，該混合液體所處的狀態(tài)是 態(tài)，凝固階段所用的時間為min；
（3）由上表可知此混合液屬于（選填“晶體”或“非晶體”）；
（4）在水中滲入酒精，混合液的凝固點比水的凝固點 （填“高”或“低”）.由以上分析可推測，一定量的水中摻入酒精質(zhì)量越大，混合液的凝固溫度 （選填“越高”、“越低”或“不變”）.
（5）實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了 （選填“A”或“B”）.
A.尋找普遍規(guī)律
B.減小實驗誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在模擬日食、月食的實驗中，王老師畫了圖示．

（1）如果地球上觀察到日食，這些人應(yīng)該是位于 （選填“甲、乙”）處，此時月亮在 處（選填“A、B、C”）．
（2）如果地球上觀察到月食，這些人應(yīng)該是位于 （選填“甲、乙”）處，此時月亮在處（選填“A、B、C”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗．被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω．實驗室有如下器材：電源（電壓約為6V左右）、電流表（0～0.6A 0～3A）、電壓表（0～3V 0～15V），開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干，滑動變阻器兩只：R1（5Ω 0.5A）、R2（10Ω 0.5A）．

（1）請你說出在這個實驗中，滑動變阻器所起作用是：____________________________。

本實驗中電壓表應(yīng)選用_________擋，滑動變阻器應(yīng)選用_________；（R1/R2）

（2）實驗電路接好后，合上開關(guān)時，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下列的情況，請根據(jù)現(xiàn)象指出故障的可能原因：

①連接好電路，閉合開關(guān)后，看到電壓表指針如圖偏轉(zhuǎn)：____________________________；

②燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)．取下燈泡，兩表的示數(shù)不變：___________。

（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)電壓表的0～15V量程已壞，為了測小燈泡的額定功率，姚遠(yuǎn)小組設(shè)計了另一種實驗方案．（電阻R的阻值已知，電源電壓未知）

①電路如圖所示，連接好電路；

②開關(guān)S拔到位置1，移動滑片P至任一位置，讀出電流表示數(shù)I1；

③開關(guān)S拔到位置2，滑片位置不動，讀出電流表示數(shù)I2。

先算出燈泡的電阻和R兩端電壓，再根據(jù)，計算燈泡的額定功率．他們按此方案測量，發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與真實值相差較大，仔細(xì)分析后，他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測出燈泡的額定功率，只需將上述步驟②改為 _______________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定小燈泡功率的實驗中，已知小燈泡的額定電壓為2.5 V，秀秀同學(xué)通過正確實驗得到的數(shù)據(jù)如下表．她分析數(shù)據(jù)得到了下列結(jié)論，其中正確的是( )

A. 燈絲電阻隨電壓的增大而減小

B. 小燈泡的額定功率為0.8 W

C. 小燈泡的額定功率為所測四次功率的平均值

D. 通過小燈泡的電流與它兩端的電壓成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是電冰箱的簡化電路圖：圖中M是電冰箱壓縮機(jī)內(nèi)的電動機(jī)，由溫控開關(guān)控制；L是電冰箱內(nèi)的照明燈，由門控開關(guān)控制，則圖中開關(guān)________(選填：“S1”或“S2”)是溫控開關(guān)，關(guān)上冰箱門時，門控開關(guān)自動__________(選填：“閉合”或“斷開”，下一空同)，當(dāng)冰箱內(nèi)溫度降低到設(shè)定溫度時，溫控開關(guān)自動__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“蛟龍?zhí)枴笔俏覈着_自主研制的作業(yè)型深海載人潛水器，設(shè)計的最大下潛深度為7000m級，對我國開發(fā)利用深海資源具有重要意義。
（1）我國首臺載人潛水器“蛟龍?zhí)枴逼潴w積為50m3 ， 若“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?000m深度時它受到海水的浮力是 N，受到海水的壓強(qiáng)是 Pa，此時，海水對“蛟龍?zhí)枴泵娣e為300cm2的觀察窗產(chǎn)生的壓力是 N.（海水的密度取1.03×103kg/m3 ， g=10N/kg）
（2）潛水器從海底勻速上升過程中（不考慮海水溫度變化），所受海水的壓強(qiáng)將 ， 浮力 ， （以上兩空選填“變大”、“變小”或“不變），由于存在海水的阻力，潛水器受到的浮力（填“大于”、“小于”或“等于”）其重力。

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同步練習(xí)冊答案